О неуспехах школ региона рассказал министр образования Белгородской области Андрей Милёхин.
По его словам, методика выправления результатов сдачи экзаменов определена на федеральном уровне. В первую очередь в зоне риска по низким показателям качества обучения находятся малокомплектные школы.
Белгородский губернатор обвинил глав муниципалитетов в том, что они уделяют недостаточно внимания организации образовательного процесса в местных школах.
Вячеслав Гладков заявил, что его подчинённые привыкли говорить исключительно об успехах области в образовательной сфере, забывая при этом о проблемах. А сложности тоже присутствуют, и существенные.
Мы стараемся обходить, особенно в публичном пространстве, болезненные темы. Что такое тема, о которой Андрей Викторович [Милёхин] докладывает? Это позор. Позор для губернатора. Когда мы говорим, что хотим изменить динамику развития общего образования и стать одним из регионов — лидеров в стране… Родители нам отдали детей, а мы детей не учим. Учим так плохо, что шансом стать успешными у них очень мало. У нас и так детей очень мало. Низкая рождаемость по объективным причинам. И в Ивнянском, Красногвардейском, Прохоровском, Ракитянском, Чернянском районах детьми заниматься не хотят от слова совсем,
— считает чиновник.
Губернатор отметил также, что виноваты в низкой успеваемости школьников главы районов. Он предложил взять за основу работы говорить не только о лучших школах, но и о худших.