Уверенный vs неуверенный

Знаете, как на консультации с ребенком понимаю, как к нему относятся дома?

Рассказывает он историю. Например: Охранник в школе со мной грубо разговаривал. Там, конечно будет много контекста и эмоций, но это не так важно для понимания того, как к ребенку относятся дома.

Первый вариант: Он так грубо со мной разговаривал, кричал, он что думает, что я совсем тупой? Я и с первого раза все нормально понимаю.

Второй вариант: Он так грубо со мной разговаривал, кричал, мне было неприятно, нельзя так разговаривать с детьми.

Чувствуете разницу? И к кому же из них лучше относятся дома?

Первый в такой ситуации думает, что с ним что-то нет, что он глупый, если на него кричат. Ему плохо от того, что он чувствует себя глупым в этот момент. Он лицом к лицу столкнулся с собственными сомнениями в своем интеллекте.

Второй же столкнулся с реальностью. Он не сомневается в этот момент в себе. Он просто понимает, что так не стоит разговаривать с людьми.

И это очень важное наблюдение для меня, которое в дальнейшем помогает выстроить ход нашей совместной работы. И, если я вижу, что ребенок ищет проблему в себе... А это вообще не о том, что его унижают, например. Это может быть очень благополучная семья, хорошие родители. Но мама, например, в силу своих собственных травм, часто злится на ребенка и повышает голос. Ей не важно, что он не хочет есть эту противную кашу. Ешь! Кричит она. Надо! Или он получает двойку в школе и получает нагоняй от отца, который считает, что его сын должен быть отличником. Намерения вроде благие. Но интересы, способности и желания ребенка тут мало учитываются.

Если я вижу вот такое отношение, то одна из моих задач в ходе терапии с ребенком - показать ему другую модель взаимоотношений. Я ни в коему случае не буду говорить малышу, что его мама плохо или неправильно что-то делает. Наоборот, мы вместе с ним будем снова и снова искать подтверждения, что мама любит и заботится. Я просто показываю, каким еще может быть общение. Как могут не ругать за то, что что-то не получилось. Как можно расслабиться и что-то рассказать. Тогда у ребенка будет внутренний выбор, какие отношения создавать в дальнейшем. Он перестает быть в клетке только одного видения на то, как к нему относятся.

Ведь именно по примеру привычных отношений с мамой, мы в дальнейшем строим свои отношения, неосознанно находя партнера, который относится к нам точно так же, как когда-то мама. Для выхода из этого замкнутого круга важно, чтобы был выбор, был опыт разных отношений. И отношения с психологом - один из таких вариантов.

Если же ребенок знаком с уважение дома, то и работа с ним будет совсем другой. Зависит от целей, конечно. Но тут фокус на отношениях не будет таким явным.

Минутка самодиагностики: Если бы на вас кто-то закричал, что бы вы подумали?