"Базаров нашего времени" теперь с кулаками: как в московской школе прошел урок литературы "Отцы и дети".
Геннадий ЯКОВЛЕВ.
В одной из московских школ урок классической русской литературы закончился не диспутом о нигилизме, а вполне реальной госпитализацией 57-летнего педагога, рискнувшего сделать замечание ученику. На беду педагога, ученик оказался из семьи ценных иностранных специалистов. Так что пока учительница приходила в себя в больнице, система образования попыталась... залечить душевные раны нападавшего.
Нигилизм прикладного характера
История эта, случившаяся 12 ноября, могла бы показаться дурным анекдотом, если бы не медицинская карта пострадавшей учительницы. В тот день в десятом классе разбирали Тургенева. Роман "Отцы и дети", вечная классика, столкновение поколений. И столкновение произошло, причем в самом буквальном, физиологическом смысле.
Ученик, 16-летний юноша из семьи, приехавшей из теплой южной соседней страны, не успел сдать письменную работу. Что делает в таком случае русский школьник? Начинает ныть:
- Ну Марьиванна, ну минуту еще, ну сейчас...
Но не так воспитывают мальчиков в семьях ценных иностранных специалистов. Дождавшись, когда учительница после звонка выйдет из класса, он просто забрал со стола всю стопку работ и спрятал в свой портфель. Зачем ему чужие тетради? Возможно, хотел быстро списать у отличников. А может, просто решил, что частная собственность - понятие устаревшее.
Когда учительница после перемены вернулась и обнаружила пропажу, она, разумеется, потребовала вернуть украденное. И вот тут аргументы юного нигилиста Базарова закончились. Подросток, вымахавший под метр восемьдесят, подошел к женщине и начал наносить удары. Бил по голове. Видимо, так в его понимании выглядит дискуссия с представителем старшего поколения. "Отцы и дети" в новой, силовой редакции.
Терапия для агрессора
Учительница пострадала сильно, ей пришлось вызвать "скорую". А реакция системы образования оказалась столь же удивительной, сколь и сам инцидент. Поначалу в дирекции, конечно, заявили о том, что поведение "абсолютно неприемлемое". Грозили приезжему Базарову штрафами, исключением, судом Божьим и человеческим.
Однако вскоре риторика совершила кульбит, достойный лучших цирковых арен. Выяснилось, что нападавшего, этого рослого детину, отправили не в комнату милиции, а... в реабилитационный центр. К психологам. Нежную психику лечить, которая пострадала от грубого замечания педагога.
Сложилась ситуация, от которой веет беспросветным сюрреализмом Кафки. Учительница лежит в больнице с ушибами головы, глотая таблетки от боли. А ее обидчик, этот "недавний гражданин России", в комфортных условиях лечит свою тонкую душевную организацию. Ему, видите ли, потребовалась поддержка. Видимо, рука заболела. Или совесть, хотя наличие последней в этой истории не доказано.
Общественность, мягко говоря, не поняла такого гуманизма. В родительских чатах, этом барометре народного гнева, закипели страсти. Люди задавались резонным вопросом: почему за наши налоги, обеспечивающие это самое "бесплатное образование" в том числе мигрантам, мы получаем не безопасность для детей и учителей, а санаторно-курортное лечение для хулиганов?
Особенности национального воспитания
Особого внимания заслуживает позиция семьи. Родители подростка, приезжие из стран Средней Азии, выбрали тактику защиты, которая стара как мир, но от того не менее цинична.
- Он же ребенок! - заявили они.
В их интерпретации виновата, разумеется, сама учительница. Она, оказывается, ставила их "сыночке" тройки и четверки. Предвзятое отношение, не иначе. А то, что "ребенок" выглядит как взрослый мужчина и ведет себя как уличный боец, - это, видимо, детали, не заслуживающие внимания.
Здесь возникает интересный парадокс. На словах многие "ценные специалисты" очень гордятся своим традиционным воспитанием, уважением к старшим, которое у них якобы в крови. Но как только дело доходит до конфликта с местными, с русскими учителями, всё уважение куда-то испаряется. Остается лишь право сильного и уверенность в собственной безнаказанности. В 16 лет на родине предков он уже считался бы мужчиной, отвечающим за свои поступки. А здесь он внезапно превращается в несмышленыша, которого нужно понять, простить и угостить психологом.
Закон суров, но он пришел
Впрочем, идиллии с психологической разгрузкой не суждено было длиться вечно. Пока чиновники от образования искали тонкие подходы к душе подростка, в дело вступили правоохранительные органы. И у них, надо сказать, методы работы несколько иные.
Полиция, изучив материалы и видеозаписи (а в школе, слава богу, есть камеры), не нашла оснований для сеансов психотерапии. Зато нашла основания для возбуждения уголовного дела. Действия "недавнего гражданина России" квалифицировали вполне однозначно.
Подростка задержали. Учитывая возраст фигуранта - 16 лет - он подлежит уголовной ответственности на общих основаниях. Статья за побои или хулиганство не предусматривает скидок на "тонкую душевную организацию" или плохие оценки в дневнике.
Вот только все мы знаем, что возбужденное дело отнюдь не равно хоть сколько-то суровому приговору. Известны случаи, когда за побои со смертельным исходом мигранты отделывались условным сроком. А тут "всего-то" учительницу по голове побил, она же из больницы скоро выйдет...