ВОЗ фиксирует: в мире 2,2 миллиарда людей с нарушениями зрения.
Международное агентство по профилактике слепоты уточняет: 39 миллионов из них не видят совсем, 19 миллионов - дети-инвалиды по зрению.
В России — более 210 тысяч незрячих и слабовидящих. Каждый год 45 тысяч человек получают инвалидность из-за проблем со зрением. Больше половины — дети и подростки до 18 лет. Ежегодно 4% детей в стране рождаются с ограничениями по зрению.
В России слепота после ретинопатии недоношенных остается самой высокой в мире. Ежегодно инвалидами по зрению становятся около 5 тыс. новорожденных детей, а реабилитацию проходят только 5%. Россия уверенно выходит на первое место по инвалидности по зрению: так, в 50-е годы прошлого века среди учеников школ слепых было лишь 6% из числа недоношенных, в 1994 г. -14%, а в настоящее время - более 60% (для сравнения: в Великобритании - 11%, в Японии - 15%). Таким образом, ретинопатия (офтальмопатия) недоношенных является тяжелым сосудисто-пролиферативным заболеванием, которое продолжает оставаться одной из актуальнейших проблем современной офтальмологии.
Помощь слепым или слабовидящим детям в возрасте от 0 до 3 лет — это основа для их будущего развития. Главная задача в этом возрасте — компенсировать отсутствие зрения за счет развития других органов чувств.
Мозг ребенка в первые три года жизни обладает максимальной нейропластичностью. Это значит, что он может создавать новые нейронные связи с невероятной скоростью.
Зрячий ребенок пассивно усваивает огромное количество информации через зрение: расстояние, форма, размер, глубина, причинно-следственные связи (уронил игрушку — она упала). Слепому ребенку вся эта информация недоступна, и ее нужно целенаправленно "доставлять" через другие органы чувств.
Дети учатся говорить, подражая мимике, губам и жестам взрослых. Слепой ребенок лишен этого визуального образца.
Зрение — мощный стимулятор для движения. Ребенок тянется к яркой игрушке, пытается ползти к интересующему его объекту.
Основной способ установления эмоциональной связи в младенчестве — зрительный контакт. Слепой ребенок не может его поддерживать.
Рождение слепого ребенка — это огромный стресс для родителей. Они часто просто не знают, как с ним взаимодействовать.
Система помощи в России
Помощь государства слепым детям до 3-х лет в России выстроена в несколько этапов и включает медицинскую, реабилитационную, социальную и образовательную поддержку. Вот полный перечень того, на что можно рассчитывать.
С 2016 года в России развивается система ранней помощи, и для слепых детей она критически важна. Услуги предоставляются бесплатно.
· Что это такое? Это комплекс услуг для детей от 0 до 3 лет с нарушениями развития и их семей. Акцент делается не на лечении, а на развитии навыков и обучении родителей.
Где оказывается?
· Отделения/кабинеты ранней помощи при детских поликлиниках или психоневрологических диспансерах (ПНД).
· Реабилитационные центры для детей и подростков с ограниченными возможностями (часто подведомственны Министерству труда и соцзащиты или региональным органам соцзащиты).
· Службы ранней помощи при образовательных или некоммерческих организациях.
· Кто работает? Команда специалистов:
· Тифлопедагог (ключевой специалист для незрячего ребенка).
· Педагог-психолог.
· Дефектолог.
· Логопед (работать над доречевым развитием можно и с самого раннего возраста).
· Специалист по двигательному развитию (кинезиотерапевт, инструктор ЛФК).
Как получить?
Нужно обратиться к педиатру в поликлинике, в районный отдел социальной защиты населения или напрямую в ближайший центр ранней помощи или реабилитации. Ребенку проведут оценку развития и составят индивидуальную программу.