Мультфильм «Двенадцать месяцев» 1956 года - это еще одно великолепное творение И. Иванова-Вано в сотрудничестве с М. Ботовым. И читатель может не сомневаться: оно не хуже предыдущих. А в чем-то даже лучше, многограннее, заостреннее и зрелищнее, поскольку мастер накапливает опыт, вводит оригинальные приемы и решения.
Можно без преувеличения сказать, что творения Иванова-Вано вошли в мир с
громким требованием изменить его, и это удалось!
Но все же основой для такого успеха является сама сказка С. Маршака, которая самыми простыми словами, понятными даже ребенку говорит о вечных вопросах, о добре и зле, о том, как жить, чтобы быть по-настоящему счастливым в дружбе, в любви и в общении. А ведь важнее этого у человека ничего нет. И никакие корзины с золотом (квартиры, тачки, рестораны) не смогут сделать его счастливым, если он не умеет находить друзей, дорожить любовью, семьей, и даже просто уважать соседей.
Вслед за автором сказки авторы мультфильма незаметно подталкивают зрителя к глубоким размышлениям о человеке, тонко раскрывают жизненные установки героев и предлагают самому дать оценку этим установкам.
Некоторые родители считают, что все, сделанное в более ранние периоды, сейчас утратило свою актуальность для воспитания. Но ведь тогда получается, что и в музеи ходить не нужно, и книги прошлых эпох читать не нужно, и классическую музыку слушать глупо, и театр стоит посещать только ради современных пьес.
Все остальное - "прошлый век"! А то и позапрошлый. Не говоря уж про более раннее время. Сейчас детям это уже не нужно и не интересно. У них другие реалии.
Однако все созданное человеком само рассказывает, какой путь становления
прошла цивилизация да и сам человек. Как он развивал свое видение красоты, как осваивал мир и учился выстраивать социальные отношения мирно и по-человечески, а не по-звериному. Но ведь каждый ребенок рождается, не имея за спиной всего багажа культуры, которым обладает человечество, и который необходим, чтобы поддерживать сегодняшний уровень цивилизации. Разве сегодняшним детям не нужно прививать умение видеть прекрасное, понимать и ценить человеческие отношения, чутко реагировать на чужую боль и беду? Разве не нужно объяснять, что благородный, добрый, честный человек проживет свою жизнь лучше, достойнее, чем низкий подлец и испытает при этом подлинное, человеческое счастье и высокую радость? Разве не нужно им знать, что такое настоящая любовь между людьми, и как ее нужно оберегать? Неужели родители не боятся, что их дети вырастут вечно всем и всеми недовольными, вечно алчущими бесконечных и иллюзорных благ, только убивающих все лучшее в человеке?
Сегодняшние высокотехнологичные мультики почти не затрагивают струны детской души, которые за все это отвечают. Кроме того, ни среда, ни родители не дают ответ на запрос ребенка об основах человеческой культуры. Эмоциональная, культурная зрелость среди современной молодежи уже становится редкостью.
А вот в советских мультфильмах воспитание эмоций, личностных качеств, гуманистических установок всегда ставилось на первое место. Именно поэтому наряду с современными практически актуальными мультфильмами ребенку обязательно нужно показывать старые, добрые шедевры мультипликации.
И «Двенадцать месяцев», как раз и есть один из таких шедевров!
К несомненным достоинствам мультфильма относится художественное и музыкальное оформление. Музыка играет особую роль в мультфильме. Это отражение чувств гнездящихся в глубине каждого человека и стремящихся найти путь к другим людям.
Но вернемся к сюжету. В этом мультфильме несколько героинь, о которых хочется поговорить.
Первой мы встречаем в лесу девочку сироту, которую мачеха послала за хворостом. В кратком разговоре падчерица проявляет себя как чуткий и добрый человек:
- Значит и королева у нас сирота? Жалко ее...
Девочка помогает старому солдату найти елочку, и жизнерадостно отвечает ему, что она ни чуточки не устала. А в этот же самый момент другая девочка, в теплой классной комнате, разряженная как куколка бросает на стол перо и зевает:
- Ну и устала же я!
Эта капризуля самая что ни на есть настоящая прекрасная принцесса, то есть королева да еще с характером!
- Я издам новый закон природы!
- Па-ми-ла-вать... каз-нить... Лучше напишу казнить, это короче.
Мила, что и говорить... Но... Впрочем не все еще потеряно...
Третья героиня мультфильма родная дочь мачехи тоже живет в тепле и холе, избалованная родной матерью и относящаяся ко всем вокруг с чисто потребительским пониманием. Видя перед глазами образец эгоистического поведения своей духовно неразвитой матери, она и не задумывается, что можно жить иначе.
Для нее вполне естественно отправить кого-то в дремучий лес в ночь и метель.
И падчерица отправляется. И вот в самую трудную минуту, в момент когда кажется, что все уже кончено, происходит чудо, и впереди появляется огонек. Падчерица выходит к костру, у которого сидят все двенадцать месяцев. Начинается волшебство, скрытое до этого и явленное только в миг максимального напряжения всех сил.
Апрель решает помочь девушке.
И на Новый год королева получает подснежники.
Но на этом история не заканчивается. Королеве еще предстоит пройти свое испытание.
Встречаясь, и получая новый опыт, девочки взрослеют, обретают новый взгляд на мир. И каждая получает свой шанс что-то изменить в себе и своей жизни.