1. Гигиена. Это большая проблема. Мои родители не научили меня хорошей гигиене. От меня постоянно воняло, и это не то, о чём люди тебе скажут. Они будут жаловаться окружающим. Моя жена научила меня лучше соблюдать гигиену, и это изменило мою жизнь. В профессиональном плане дела у меня идут намного лучше, и незнакомцы больше не относятся ко мне предвзято, как казалось, без всякой причины. Жаль, что нет хорошего ресурса, на который я мог бы направить своих вонючих друзей, чтобы они могли обо всём узнать.
2. Как писать. И я не имею в виду грамматически совершённые произведения или написания романов. Я поражаюсь, как много людей не умеют писать на базовом уровне, например, выстраивать предложения в логическом порядке, использовать базовую пунктуацию, грамматику и так далее. Я не писатель мирового уровня, но годы учёбы в католической школе научили меня основам. Время от времени я вычитываю работы младших членов семьи и, честно говоря, даже не знаю, с чего начать. С грамматическими проблемами я могу справиться, но полное отсутствие упорядоченности в абзацах сводит меня с ума. Потому что в итоге я практически переписываю их чёртовы работы, чтобы они имели хоть какой-то смысл.
3. Кроме шуток, однажды я жила с парнем, у которого всю жизнь был дворецкий. Я ему объяснила, что забавный нож с дыркой не бесполезный, это картофелечистка. Что консервные банки открывают консервным ножом. Что нет ничего, что нужно 10 минут разогревать в микроволновке. Добавлю, что мне очень нравился этот парень, он был невероятно весёлым и добрым.
4. Иметь силы и желание во всём разобраться. Многие базовые навыки не такие уж и сложные. И в наше время, если это действительно сложно, в интернете почти наверняка есть десятки роликов на эту тему. Что-то бросать только потому, что я не знаю как это сделать, не должно быть ответом. Я бы хотел, чтобы больше людей учились во всём разбираться или искать помощь, ответы, чтобы добиться результата.
5. Плавание. Мне кажется, что мне нужно быть спасателем каждый раз, когда я иду поплавать и наблюдаю, как некоторые люди дико барахтаются в воде там, где они могли бы просто достать ногами дна.
6. Написать электронное письмо с правильной грамматикой и форматированием кажется мне очевидным и простым, но я вижу так много людей на работе, у которых с этим хуже некуда.
7. Что-нибудь объяснять. Если я что-то объясняю, а человек говорит, что не понимает, я объясняю ещё раз, но в другой формулировке. Я никогда не пойму, почему так много людей считают, что будет хоть какой-то результат, если просто повторить те же самые слова более раздражённым надменным тоном.
8. Шитье. Я считала себя посредственной в этом деле, потому что не особо хороша в вышивке крестиком и гладью. Оказывается, пришить пуговицу или сделать шов — это уже мастерство.
9. Научный метод. Мои школьные учителя естественных наук снова и снова учили нас критически подходить к разработке экспериментов. Я думал, это нормально. Оказалось, что в моём родном городе просто очень хорошие государственные школы. Даже мой учитель английского языка имел докторскую степень.
10. Базовая осведомлённость о том, когда следует вызывать экстренные службы. Недавно я увидела, как парень упал на землю в приступе эпилепсии на оживлённой улице. Рядом стояло более ста человек, которые просто за ним наблюдали. Я спросила, вызвал ли кто-нибудь скорую, и все безучастно посмотрели на меня. Люди записывали происходящее на свои телефоны, но не подумали вызвать парню скорую помощь. Это в Великобритании, так что вызов скорой бесплатный, и лечение этого человека в больнице было бы бесплатным. Всё это просто меня выбесило.
11. Приготовление пищи, использование стиральной и сушильной машины, уборка. Самое главное — уборка. У меня был ужасный опыт с некоторыми соседями по комнате, которые просто не убирались за собой, потом забывали, кто устроил этот беспорядок, и постоянно сваливали вину за то, что в доме грязно, на меня. А я буквально мыл каждую тарелку после того, как ею пользовался, никогда не оставлял посуду в раковине, довольно часто выносил мусор за всех, и всякий раз, когда ко мне приходили гости, я убирал квартиру до изначального её состояния, если не лучше. Для душевного спокойствия мне пришлось переехать обратно в мамин дом, потому что если бы я остался там, то, в конце концов, получил бы уголовку.
12. Как складывать продукты в пакет. Я имею в виду, разве это не логично, складывать всё замороженное в один пакет, продукты в другой, сырое мясо в отдельный пакет, чистящие средства отдельно от продуктов питания. Неужели кого-то действительно нужно учить тому, что не следует класть дыню сверху на помидоры?
13. Как пользоваться картой. Когда я рос, мы путешествовали, и это было задолго до появления компьютеров. Я отдавал взрослым бумажные карты, когда вёл машину, и они даже не знали, как найти, где мы находимся. Хотя, думаю, теперь этот навык уже не нужен.
14. Основы первой помощи. Приятель в колледже порезался и не понимал, как остановить кровотечение и правильно перевязать, продезинфицировать рану. Я был в шоке.
15. Как пользоваться молотком.
16. Выбрасывать мусор в урну или мусорный бак. Вижу людей, которые оставляют своё дерьмо возле машины, когда они находятся на парковке. Это сводит меня с ума.
17. Чтение. Я каждый день сижу на уроке английского языка в школе и удивляюсь, как эти придурки выпустились из 2 класса, когда они за час не могут прочитать одну страницу.
18. Планирование. Зачем планировать, если можно бездумно заниматься какой-нибудь ерундой и просто жаловаться, когда всё идёт не так, как надо.
19. Пунктуальность. Я думал, что во взрослом возрасте приходить вовремя на работу и встречи — это само собой разумеющееся. Но чем больше я работаю с клиентами, тем больше убеждаюсь, что это неправда.
20. Как ставить палатку? В моём детстве мы с семьёй часто ходили в походы. В основном потому, что мы были бедными, и это был недорогой отдых. Когда я учился в колледже, там проводились соревнования между общежитиями, по сути, тимбилдинг. Одним из заданий была установка палатки самого распространённого вида, которой пользуются бойскауты. Все мои соседи по общежитию просто стояли, уставившись на груду нейлона и палаточных столбиков, совершенно сбитые с толку. Я установил её за несколько минут, и мы победили.
21. Учиться. Простая способность наблюдать за тем, как другие что-то делают, и пытаться сделать это самому. Слушать, самостоятельно искать информацию, и, чёрт возьми, спрашивать. Из этого и состоит обучение. В наше время сюда можно было бы добавить поиск информации на ютуб, но в детстве у меня такого не было.
22. Готовить яйца. Повсюду одни неумёхи. А ещё ходить по продуктовому магазину в прогулочной манере. Да уберись ты с середины прохода, господи боже. Также извиняться. В наши дни мало кто делает это искренне. Жевать с закрытым ртом.
23. Основа математики. Я замечаю, что многие молодые люди не умеют смотреть время по аналоговым часам.
24. Четыре направления. Север, юг, восток и запад. Многие из моих взрослых друзей даже не знают, что эти направления никогда не меняются. Мы немного касались этой темы в начальной школе, но мой отец с самого детства учил меня и моих братьев, где находится Полярная звезда, и как по ней определить стороны света, и как пользоваться компасом. В десятых мы с друзьями были в центре Торонто. Оказалось, что никто не загрузил на телефон нужные данные, поэтому мы могли смотреть только на Google Map. Я был непреклонен в том, что нам нужно идти на запад, чтобы добраться до места назначения, и я знал, где запад находится. Ситуация была трое против одного, так что мы вместо этого прошли на восток около двух километров, пока один из друзей не увидел здание, которое было недалеко от нашего пункта назначения.
25. Как менять колеса? В детстве у меня не было особой страсти к автомобилям, но все вокруг подчеркивали, как важно уметь менять спущенное колесо. Было почётным уметь это делать меньше, чем за 10 минут. Однажды остановил парней, которые собирались засунуть домкрат под пластиковый спойлер под бампером. Он бы смялся, как бумажный стаканчик.
Спасибо всем кто подписывается, читает и лайкает статьи на моём канале.
Прошу поддержать мой канал, если можете, любой суммой, заранее всем спасибо за поддержку.
Счёт получателя - 40817810938069228311 - Сбербанк (Михалина Ольга Александровна).