В тихом районе Екатеринбурга, где пятиэтажки помнят советские времена, разворачивалась история, от которой кровь стынет в жилах. 33-летний преподаватель музыки Артём Ваганов, руководивший детским ансамблем народных инструментов «Обертон» в школе №17, годами вёл двойную жизнь. Днём он обучал ребят игре на балалайке, а вечерами превращался в хладнокровного мучителя, приглашая воспитанников к себе домой под благовидными предлогами.
Долгие годы никто не подозревал, что за образом талантливого педагога скрывается человек с опасным увлечением. Коллеги отзывались о нём положительно, родители доверяли ему своих детей, а руководство школы не замечало ничего подозрительного. Но в ноябре 2025 года правда вышла наружу самым шокирующим образом — через видеозапись, попавшую в социальные сети. 21 ноября Ленинский районный суд Екатеринбурга отправил педагога в СИЗО на два месяца — до 19 января 2026 года.
Страшная тайна музыкального педагога
История началась с того, что один из подростков тайно снял на мобильный телефон происходящее в квартире Ваганова. На видеозаписи отчётливо видно, как мужчина сидит рядом с лежащим на кровати мальчиком и держит у его лица полиэтиленовый пакет, стягивая его на горле ребёнка. Когда это видео попало в сеть, родители учеников пришли в ужас. Анонимный источник передал запись в полицию, что и послужило началом расследования.
По данным следствия, Артём Ваганов приглашал к себе домой школьников в возрасте от 7 до 15 лет. Педагог набирал детей в свой балалаечный ансамбль и среди них выбирал понравившихся воспитанников, которых якобы в качестве поощрения приглашал на дополнительные занятия. Дети приходили к учителю, думая, что их ждут обычные уроки музыки или какие-то творческие проекты.
Однако вместо уроков их ожидало совсем другое — педагог предлагал им поучаствовать в странных «экспериментах». Ваганов объяснял детям, что проводит «проверку дыхания» или «испытание на выносливость». Он укладывал школьников на кровать или на пол, а затем надевал им на голову полиэтиленовый пакет. По словам одного из выпускников школы, пакет на голове ребёнка Ваганов мог держать около получаса.
Когда доведённые до удушья "подопытные" начинали биться в конвульсиях и терять сознание, педагог снимал пакет. За участие в этих жутких «испытаниях» он платил подросткам крупные суммы денег — от 20 до 60 тысяч рублей, для чего брал кредиты в банках. По данным адвоката, на данный момент известно о восьми потерпевших несовершеннолетних, получивших статус жертв по этому уголовному делу.
Биография преступника
Артём Сергеевич Ваганов родился 18 марта 1992 года в Екатеринбурге. Он вырос в неполной семье — без отца, только с матерью и бабушкой. Его мать, Наталья Анатольевна Ваганова, также посвятила свою жизнь преподаванию. Окончив педагогический институт, она десять лет проработала учителем русского языка и литературы в школе №1 села Туринская Слобода, а затем перешла работать в екатеринбургскую школу №93.
Соседи вспоминают, что Артём в детстве и юности всегда ходил один, возможно, был изгоем в школе. По словам знакомого учителя, его задирали в юношестве, он был замкнутым и неопрятно выглядел. После смерти бабушки и матери мужчина остался совершенно один — семью он так и не завёл, жены и детей у него не было.
Артём получил профессиональное музыкальное образование. Он окончил класс Галины Петровны Сагадеевой в Свердловском колледже искусств и культуры, где получил диплом по специальности «социально-культурная деятельность и народное художественное творчество» с квалификацией «преподаватель, руководитель творческого коллектива». Затем он продолжил образование в Челябинской государственной академии культуры и искусств.
Кроме музыки, Артём Сергеевич занимался оцифровкой аудио- и видеокассет, а также винила. Педагог прошёл программы повышения квалификации по темам «Развитие одарённости детей в системе дополнительного образования» и «Этнохудожественное творчество: традиции, инновации, методика преподавания».
Коллеги всё же подозревали, что у него есть отклонения — мужчина всегда был замкнутым и неопрятно выглядел.
«Очень замкнутый, я бы сказал, царство тьмы, ничего не понятно про него было. Но ученики на его курсы всегда с удовольствием ходили», — рассказал один из коллег Ваганова.
Другой знакомый добавил:
«Он был странным. Его воспитывала одна мать. Он любил на балалайке играть и читать».
Подражатель советского маньяка
Следователи и журналисты быстро провели параллель между действиями Ваганова и преступлениями печально известного советского серийного убийцы Анатолия Емельяновича Сливко. Более того, выяснилось шокирующее обстоятельство: в социальных сетях Артём Ваганов имел несколько аккаунтов, один из которых был зарегистрирован под псевдонимом «Анатолий Сливко» — в честь знаменитого советского маньяка.
При обыске квартиры Ваганова правоохранители обнаружили книгу «Маньяк Фишер», которая, по словам представителя МВД Валерия Горелых, была у обвиняемого настольной. Из квартиры мужчины изъяли предметы и документы, имеющие значение для следствия. Ваганову предстоит пройти психолого-психиатрическую экспертизу, которая должна установить его вменяемость.
Сливко в 1960-1980-х годах был руководителем детского туристического клуба «Чергид» в городе Невинномысске Ставропольского края. Он пользовался огромным авторитетом в обществе — был депутатом горсовета, заслуженным работником культуры, членом КПСС. Никто не мог представить, что этот уважаемый человек на самом деле жестокий убийца.
Под прикрытием съёмок «приключенческих фильмов» о партизанах и пионерах-героях, Сливко заманивал мальчиков 13-17 лет и проводил над ними жестокие эксперименты. Он душил петлями и пакетами, доводя их до потери сознания, снимая всё на плёнку якобы для документальных фильмов о войне. Некоторые переживали эти «испытания», но семеро погибли от его рук. Тела не выживших Сливко расчленял, а затем избавлялся от останков.
Сливко арестовали только в декабре 1985 года, хотя его преступления начались ещё в 1964 году. В 1989 году, после суда и вынесения приговора, его расстреляли в Новочеркасской тюрьме. Это был один из последних расстрелов в советской истории.
Работа в школе и странности поведения
Несколько лет назад Ваганов устроился работать в отдел дополнительного образования школы №17, где возглавил детский балалаечный ансамбль «Обертон», созданный в 2014 году. В разные годы в состав ансамбля входило от 2 до 4 человек, обучающихся со 2 по 8 классы. Записи выступлений коллектива Ваганов выкладывал на свой канал в YouTube.
Артём до сих пор жил в той же квартире в районе автовокзала, где когда-то жил с бабушкой и матерью, совершенно один. Соседи характеризовали его как тихого, незаметного человека. Одна из соседок рассказала, что никогда не видела, как педагог приводил к себе домой детей, и не слышала криков из его квартиры.
Многие родители позже говорили, что не могли поверить в то, что он способен на преступление. Мать одного из учеников рассказала, что Ваганов выглядел «очень безобидно». Дети сами «больше его обижали», не воспринимая всерьёз как учителя. По словам женщины, поначалу родители даже защищали Ваганова, думая, что его подставили.
Однако некоторые родители всё же замечали странности в поведении педагога. Они рассказывали, что у Ваганова наблюдались резкие и спонтанные вспышки агрессии. Он мог поднять ученика за шкирку или очень грубо накричать, а при любых разбирательствах с руководством школы перекладывал всю вину на детей. Кроме того, педагог постоянно навязчиво следил за своими учениками в социальных сетях.
Подопечные описывали Ваганова как человека с двойственным характером — он мог быть добрым, иногда отпускал их с занятий пораньше, но при этом мог сорвать голос от крика, когда кто-то выводил его из себя или играл неправильно.
Тёмное прошлое
В ходе расследования выплыли шокирующие подробности о прошлом педагога. Один из бывших учеников Ваганова, который ещё ребёнком посещал его кружок в другой школе, заявил, что мужчина сексуально домогался его и просил никому об этом не рассказывать. Молодой человек всё же сообщил о случившемся родителям, а те — директору школы.
Ваганов сразу уволился, избежав разговора об инциденте и каких-либо официальных последствий. По словам пострадавшего, его родители тогда не стали писать заявление в полицию, чтобы «не травмировать психику» сына допросами у следователей. Эта трагическая ошибка позволила преступнику продолжить работу с детьми в другом учебном заведении.
Ещё один бывший ученик Ваганова из другой школы рассказал журналистам ужасающую историю. Когда он учился в третьем классе, преподаватель завёл его в школьную каморку.
«Закрыл дверь, расстегнул мне штаны и коснулся полового органа», — заявил пострадавший.
И этот случай остался безнаказанным — педагог просто перешёл работать в другое место.
Также стало известно, что в процессе «экспериментов» Ваганов заставлял некоторых парней раздеваться до нижнего белья и надевать пакет на голову. Эти детали рисуют картину систематического насилия над детьми, которое продолжалось годами.
Как раскрылось преступление
Переломным моментом стал день, когда один из учеников тайно снял происходящее на мобильный телефон. Подросток показал видео другу, а затем запись попала к родителям одного из учеников. Анонимный источник передал видеоматериал в полицию, что и послужило началом официального расследования.
Правоохранители начали проверку и обнаружили, что Ваганов вёл активную деятельность в социальных сетях, где размещал материалы сомнительного содержания. В ходе расследования выяснилось, что подобные «эксперименты» проводились неоднократно и жертвами стали несколько детей разного возраста.
После задержания, по словам начальника пресс-службы ГУ МВД по Свердловской области Валерия Горелых, Ваганов не стал демонстрировать из себя «бывалого» и дал полный расклад своей противоправной деятельности. Гражданин был опрошен и сотрудничал со следствием на первом этапе.
После того как материалы проверки были переданы в региональное управление Следственного комитета Российской Федерации, было возбуждено уголовное дело. Школа №17 незамедлительно сообщила о поступившей информации во все органы профилактики. Глава департамента образования Екатеринбурга Инна Гумбатова подтвердила, что полиция ведёт расследование по данному факту.
Арест и предъявление обвинений
Первоначально в отношении Ваганова было возбуждено уголовное дело по статье 151.2 УК РФ — «Вовлечение несовершеннолетнего в совершение действий, представляющих опасность для жизни несовершеннолетнего». Ему избрали меру пресечения в виде подписки о невыезде, и педагог был уволен из школы по собственному желанию. После увольнения в чате педагог сообщил родителям, что намерен преподавать свой курс в другом месте, что вызвало дополнительное возмущение.
Однако по мере развития следствия и получения новых показаний от пострадавших детей квалификация преступления изменилась. 20 ноября 2025 года стало известно, что Артёму Ваганову предъявлено обвинение по части 3 статьи 30, пункту «а» части 2 статьи 105 УК РФ — «Покушение на убийство несовершеннолетних». За это преступление предусмотрено наказание до 20 лет лишения свободы или пожизненное заключение.
Следствие ходатайствовало о заключении обвиняемого под стражу, и 21 ноября 2025 года в Ленинском районном суде Екатеринбурга состоялось заседание по избранию меры пресечения. Ваганова в наручниках привезли в зал суда в сопровождении сотрудников полиции. На вопросы представителей средств массовой информации он отвечать категорически отказался.
Показания обвиняемого в суде
Судья приняла решение рассмотреть дело в закрытом режиме — представителей прессы не допустили в зал заседания и пригласили только на оглашение решения. Такая практика применяется в делах, связанных с несовершеннолетними, чтобы защитить интересы пострадавших детей и не травмировать их психику повторно.
Перед оглашением меры пресечения Артём Ваганов прервал молчание и дал показания в зале суда. Его слова вызвали неоднозначную реакцию присутствующих.
«Я видел, что в ряде СМИ меня сравнили с маньяком Анатолием Сливко. К счастью, это не так. По первому обвинению по части возможного причинения вреда здоровью детей, которое мне предъявлено, вину признаю. Откуда у следствия со временем взялась версия, что я кого-то собираюсь убивать, не знаю. Никого убивать я не хотел. Никогда такого и в мыслях не было», — заявил Ваганов.
Отвечая на вопрос журналистов, зачем он душил детей, учитель уклончиво ответил, что «это уже другой вопрос», отказавшись давать какие-либо пояснения. Комментируя сравнения с Анатолием Сливко, Ваганов также заявил:
«Я не подражал Сливко и не получал удовольствие от того, что делал. Я буду давать комментарии после оглашения приговора».
Однако эти слова вызывают большие сомнения у следствия, учитывая тот факт, что у Ваганова был аккаунт в социальных сетях под именем маньяка, а в квартире нашли литературу о серийных убийцах. Суд удовлетворил ходатайство следствия и отправил Ваганова в СИЗО до 19 января 2026 года.
Психология преступника
Эксперты-криминалисты и психологи отмечают, что действия Ваганова во многом повторяют схему, которую использовал советский маньяк Анатолий Сливко. Оба преступника использовали своё положение педагогов и руководителей детских коллективов для завоевания доверия жертв. Оба прикрывались благовидными предлогами — Сливко говорил о съёмках фильмов про войну, Ваганов — о проверке дыхания и тренировке выносливости. Оба использовали удушение как основной метод воздействия на детей.
Психологи отмечают, что такие преступники тщательно выбирают профессии, связанные с детьми, чтобы иметь постоянный доступ к потенциальным жертвам. Они умело манипулируют доверием детей и родителей, создавая образ заботливого, увлечённого своим делом педагога. Часто они выбирают уязвимых детей из неполных семей или семей с низким социальным статусом.
Оба преступника имели схожие биографии — росли без отца, в неполных семьях, были замкнутыми и испытывали трудности в общении со сверстниками. Оба интересовались историями о маньяках и серийных убийцах. Оба получали власть над детьми через свою педагогическую деятельность.
Однако есть и существенное отличие: если Сливко убил семерых детей, то Ваганов был остановлен вовремя благодаря бдительности самих детей и их родителей, и жертв со смертельным исходом в его деле пока не зафиксировано. Но последствия для психики детей могут быть катастрофическими.
Судьба дела и перспективы
По состоянию на конец ноября 2025 года расследование продолжается. Следственные органы опрашивают всех учеников ансамбля «Обертон» и других детей, которые контактировали с Вагановым, чтобы установить полный круг пострадавших. Сейчас известно о восьми потерпевших несовершеннолетних, но не исключено, что их число может увеличиться.
Следователи изучают компьютеры и телефоны обвиняемого, проверяют его переписку в социальных сетях, анализируют видеозаписи. Возможно, будут обнаружены дополнительные доказательства преступной деятельности. Также проверяется, не было ли у Ваганова сообщников или единомышленников. Особое внимание уделяется тому, снимал ли преступник свои действия на видео, как это делал Сливко.
Если вина будет доказана в суде, Артёму Ваганову грозит очень суровое наказание. По статье «Покушение на убийство несовершеннолетних» предусмотрено лишение свободы на срок от 8 до 20 лет, а в особо тяжких случаях — пожизненное заключение. Учитывая количество пострадавших, тяжесть содеянного и наличие видеодоказательств, вероятен максимальный срок.
Кроме того, ему будет запрещено заниматься педагогической деятельностью и работать с детьми. Это означает, что даже после освобождения из мест лишения свободы он никогда больше не сможет преподавать, работать в образовательных учреждениях или любых организациях, связанных с детьми.
Пострадавшим детям и их семьям оказывается психологическая помощь. К работе привлечены профессиональные психологи, специализирующиеся на работе с жертвами насилия. Специалисты отмечают, что травма от пережитого может сказываться на психике детей ещё долгие годы, поэтому важна длительная реабилитационная работа с каждым пострадавшим ребёнком.
Уроки для общества
Эта история стала тревожным звонком для всей системы образования России. Она показала, что даже в обычной школе, под боком у коллег и администрации, может годами действовать преступник, и никто ничего не заметит. Необходимо пересмотреть систему контроля за педагогами, особенно работающими в системе дополнительного образования.
Родители должны внимательнее относиться к тому, чем занимаются их дети, куда ходят, с кем общаются. Важно поддерживать доверительные отношения с детьми, чтобы они могли рассказать о любых подозрительных ситуациях, не боясь быть непонятыми или наказанными. Если ребёнок жалуется на учителя — нужно разобраться, а не отмахиваться.
Особенно важный урок — не замалчивать преступления. История с прежними местами работы Ваганова показывает, что родители боялись травмировать детей следствием и не писали заявления. Это позволило преступнику продолжить насилие над другими детьми. Необходимо всегда обращаться в полицию, даже если кажется, что это причинит ребёнку дополнительный стресс.
Случай с Артёмом Вагановым — это трагический пример того, как система дала сбой на всех уровнях. Родители не писали заявления, директора переводили проблему в другую школу, коллеги видели странности, но молчали. И всё это время дети страдали. Только смелость одного подростка, который снял происходящее на видео, остановила преступника. Этот урок не должен быть забыт.
Что Вы думаете по поводу этой истории? Делитесь своими мнениями в комментариях.
❗️ Подпишитесь на канал, чтобы не пропустить новые истории!
👍 Ставьте лайки, чтобы мы увидели, что стоит освещать больше подобных историй!