Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

Теория системных миров, что есть ошибка.

Абсолютно каждый человек в своей жизни сталкивался с этим понятием и употреблял его в своих суждениях. Рассмотрим это понятие более подробно. Что есть ошибка в математике. Например, учитель даёт задание двум ученикам, решить пример сложения чисел, два плюс два. У одного из них ответ четыре у другого пять. Тут всё просто и понятно, второй ошибся. Что есть ошибка в физике. Пример аналогичный. Учитель даёт задание двум ученикам, произвести расчёт результатов какого то физического эксперимента. Например, сколько времени в свободном полёте, будет находится кирпич сброшенный с десятого этажа здания. Ученики представили свои результаты расчётов. Затем проводим эксперимент, берём секундомер, кирпич, забираемся на десятый этаж, выходим на балкон. Ученики пока на время эксперимента блокируют дверь, что бы случайно ни кого кирпичом не поранить. Одновременно с броском кирпича включаем секундомер и выключаем его в момент его приземления. Смотрим значение на секундомере, сверяем с расчётами ученико

Абсолютно каждый человек в своей жизни сталкивался с этим понятием и употреблял его в своих суждениях. Рассмотрим это понятие более подробно.

Что есть ошибка в математике. Например, учитель даёт задание двум ученикам, решить пример сложения чисел, два плюс два. У одного из них ответ четыре у другого пять. Тут всё просто и понятно, второй ошибся.

Что есть ошибка в физике. Пример аналогичный. Учитель даёт задание двум ученикам, произвести расчёт результатов какого то физического эксперимента. Например, сколько времени в свободном полёте, будет находится кирпич сброшенный с десятого этажа здания. Ученики представили свои результаты расчётов. Затем проводим эксперимент, берём секундомер, кирпич, забираемся на десятый этаж, выходим на балкон. Ученики пока на время эксперимента блокируют дверь, что бы случайно ни кого кирпичом не поранить. Одновременно с броском кирпича включаем секундомер и выключаем его в момент его приземления. Смотрим значение на секундомере, сверяем с расчётами учеников и о ужас, оба ошиблись, и при чём грубо. Тут так же всё понятно.

Вывод, в объективных процессах понятие ошибки абсолютно.

А является ли оно таковым в субъективных процессах.

Люди достаточно часто укоряют других людей в ошибках. А что есть ошибка в применении к принимаемым людьми решениям.

Допустим некий человек строит некий план. Что либо сделать и получить в конечном итоге планируемый результат. Но что то пошло не так. Как в кинофильме. Хотели бабла по лёгкому срубить , а по лёгкому не получилось. В данном случае можно сказать что данный человек совершил ошибку в планировании. Не всё учёл, не понял все процессы связанные со своим планом действий. Тут так же всё достаточно просто и понятно.

А можно ли например, использовать понятие ошибки, скажем, в мировоззренческих суждениях. Сказать вы ошибаетесь в своём понимании сути этого мира. Для этого разумеется нужно знать фундаментальные вещи. Что это за мир, откуда он и зачем, есть ли у него причина а если есть какова она, для чего создан этот мир и так далее. Все ли это знают. С очень большой долей вероятности можно сказать, что точно ответить на эти вопросы не сможет абсолютное большинство, и есть ли такие ответы в принципе. Значит в данном случае правильно говорить, ваша точка зрения отличается от моей, а не вы ошибаетесь. Так говорить может только человек с примитивным мышлением.

Не соизмеримо чаще других этим грешат барышни. Они более радикальны в своих суждениях. Часто прибегают к категоричности, все, никто, всегда, ни когда и так далее. Это вызывает улыбку, но когда это происходит постоянно, начинает немножко раздражать.

Вот такое моё понимание ошибки. Если я что то упустил или ОШИБСЯ, с удовольствием послушаю ваши версии.