1. Истерики. Причинами истерического поведения ребенка может быть: завышенные требования от родителей, игнорирование родителями потребностей ребенка, жесткие или жестокие наказания, конфликтные отношения в семье между родителями, чрезмерная избалованность и др. Конечно детскую истерику лучше предотврати, но если она уже есть и это поведение стало для ребенка привычкой и нормой, то надо придерживаться следующего поведения.
· Не игнорировать потребности ребенка.
· Не обращать внимание на истерику, о присматривать за ребенком, чтобы он не нанес себе каких-либо физических повреждений.
· Перестать конфликтовать в присутствии ребенка.
· Прекратить баловать ребенка покупками.
· Обратиться к специалисту педагогу-психологу, который даст объективную оценку поведения всех членов семьи и построит план взаимодействия с ребенком.
2. Укусы. Чаще всего дети кусаются потому, что хотят овладеть какой-то вещью и считают, что такое импульсивное поведение является нормой. Поэтому, чтобы избежать такой проблемы необходимо научить ребенка правильно выражать словами свои желания и чувства.
3. Ребенок не отходит от родителей. Он постоянно рядом и боится отойти. Такое поведение может быть показателем нервного или тревожного состояния ребенка. Чтобы исправить это поведение родителям необходимо предоставить ребенку самостоятельность, активные игры, прогулки на детских площадках. Постепенно увеличивать время, проводимое ребенком самостоятельно и хвалить его за это. Дать ребенку домашние дела – уборка игрушек, комнаты и пр. Очень хорошо завести домашнее животное кошку или небольшую собачку.
4. Дразнится или ругается. Дети слышат бранные слова, запоминают их и используют их в повседневной жизни не от того, что они плохие, а потому, что им интересно, и если взрослым можно, то почему мне нельзя. Чтобы не допустить этого родители не должны ругаться в присутствии ребенка, чтобы он не взял их пример за основу своего поведения. Если ребенок услышал неприличные слова где-то в другом месте, ему необходимо объяснить почему их нельзя произносить и какие последствия могут наступить после их высказывания.
5. Капризы и плач. Чтобы исправить это поведение надо понять его причины. Для начала надо убедиться, что ребенок здоров или не испытывает чувство страха. Если ребенок часто плачет, то на его слёзы не надо обращать много внимания, необходимо спросить у него «почему ты плачешь?» или «я не могу понять, чем тебе помочь, расскажи мне, что ты хочешь?».
6. Драки. Чтобы говорить о этом поведении надо убедиться в том, что оно именно агрессивное и не является подражаниеv любимому герою из мультика и фильма. Если поведение ребенка связано с агрессией, то необходимо обратиться к специалистам. Если поведение связано с подражанием, то необходимо поговорить о неприемлемости его использования при общении, о последствиях такого поведения, ограничить просмотр телевизора и исключить просмотр сцен с применением насилия.
7. Берет чужие вещи. Ребёнок, который берет не свои вещи делает это потому, что ему кажется, что он обделен или лишён того, что есть у других детей. Также это может быть следствием дефицита родительского внимания, а обладание вещью не на долго снижает этот дефицит. Если ребенок был пойман на воровстве, то обязательно необходимо вернуть вещь обратно и объяснить почему так поступать нельзя. Также избежать этого поможет своевременное родительское внимание к ребёнку.
Конечно у каждого поведения есть свои причины, и я перечислила не все причины. У каждого ребенка и в каждой семье они свои – индивидуальные, поэтому необходимо вовремя заметить неправильное поведение ребенка понять его причины и условия его проявления, а также создать новые условия, при которых ребенок не будет плохо себя вести.