Конспект ассоциируется с толстой тетрадью, в которую ученик, используя всяческие сокращения, торопливо записывает за преподавателем лекцию. Однако конспект — это не скоростное письмо под диктовку, а структурированная запись. Её назначение — обобщить информацию, найти в ней логические связи и выделить главные мысли, чтобы быстро к ним вернуться во время подготовки к контрольной или экзамену. В зависимости от темы и объёма материала можно использовать различные методики конспектирования.
Общие правила ведения конспекта
Чтобы конспект действительно помогал запомнить информацию, стоит придерживаться нескольких правил.
Фиксируйте смысл, а не записывайте всё подряд
Основная ошибка при конспектировании — записывать за педагогом всё подряд. Но так можно не успеть записать что-то важное; кроме того, мозг не обрабатывает информацию, а значит, и не запоминает.
Что делать:
- Слушайте, выделяйте главные тезисы и записывайте их.
- Записывайте своими словами — пока мозг обрабатывает информацию, он её запоминает.
- Выделяйте логические и причинно-следственные связи между блоками.
Используйте структуру
Это поможет вам быстрее вспомнить записи при подготовке к контрольным и экзаменам.
- Выделяйте заголовки и подзаголовки.
- Составляйте списки.
- Используйте таблицы.
- Составляйте блок-схемы.
- Формулируйте итоги, выводы.
- Записывайте вопросы, которые нужно уточнить по этому материалу.
Выделяйте главные тезисы цветом
Выделение поможет быстро выхватить глазом главное и вспомнить информацию во время подготовки.
- Используйте 2–3 основных цвета, чтобы конспект не превратился в радугу.
- У каждого цвета — своя функция: для дат, определений, главных мыслей и т. д.
Оставляйте поля
На полях можно писать уточняющие вопросы, основные мысли, отсылки к страницам учебника или другую полезную информацию.
- Ширина поля должна быть примерно в ⅓ от основного текста.
- Не перегружайте поле информацией, чтобы глаз мог быстро выхватить нужное.
Методы конспектирования
Существуют различные методики ведения конспектов. Каждая из них подходит для своих обстоятельств и предметов.
Метод Корнелла
Один из самых популярных способов конспектирования в мире. Этот метод заставляет выделять главное и сразу формулировать выводы.
Как оформлять:
- левая узкая колонка — ключевые понятия, даты, формулы;
- правая широкая часть — основная информация урока;
- нижний блок — краткое резюме по теме.
Где использовать:
Отлично подходит для истории, биологии, обществознания, литературы.
Линейный конспект (классический)
Это привычные записи «строка за строкой». Однако чтобы такой конспект был полезен, нужно не просто писать сплошной текст, а выделять основные мысли и структурировать их.
Как оформлять:
- чёткая структура;
- подзаголовки;
- короткие абзацы;
- минимум «воды»;
- выделения цветом.
Где использовать:
Подходит для любых предметов и ситуаций, особенно если нужно быстро записывать объяснения учителя.
Метод майнд-карт
Подходит для творческих и объёмных тем, где важно увидеть связи.
Как оформлять:
- в центре — основная тема;
- от неё отходят «ветки»: понятия, события, персонажи, формулы, примеры;
- можно использовать цвет и простые значки.
Где использовать:
Литература, обществознание, биология, география, большие темы по истории.
Табличный метод
Идеален для сравнения и систематизации, поскольку позволяет быстро увидеть различия и сходства. Подходит для использования в ситуациях, когда рассматриваемый предмет имеет несколько одинаковых критериев. Например, виды клеток, хронология исторического события с датами.
Как оформлять:
- начертите нужное количество столбцов так, чтобы они не были узкими;
- возможно, придётся ориентировать лист горизонтально;
- вернитесь к конспекту, когда закончите, и добавьте взаимосвязи, недостающую информацию.
Где использовать:
История, обществознание, литература, русский язык, биология, география.