Сегодня давала последние напутствия своим ученикам перед завтрашним экзаменом. Надеюсь, мои советы услышаны и приняты во внимание. Сегодня хочу поделиться и с вами теми важными моментами, на которые стоит обратить внимание при написании итогового сочинения.
1. Отвечайте прямо на вопрос
Первый и один из главных критериев - соответствие теме. Это значит, что должен быть дан четкий и ясный ответ на вопрос. Важно дать его сразу, а не где-то в середине или в конце.
Вот звучит тема так:
«Заслуживает ли преступник сочувствия?».
Отвечайте в первом же абзаце:
«Я считаю, что преступник заслуживает/ не заслуживает сочувствия, потому что…».
Не надо растекаться мыслью, не надо уходить в рассуждения. Это ваша гарантия, что по первому критерию вам поставят зачет без лишних проволочек.
2. Считайте слова
Важно набрать 250 и более слов. Выделите время и посчитайте не приблизительно, а конкретно, сколько слов вышло в вашей работе.
Не пишите впритык. Вы можете обсчитаться на 5-10 слов, и если вы обсчитаетесь в большую сторону, а эксперт пересчитает верно, то вы получите незачет.
! пишите количество слов, которое у вас вышло, в конце работы
Если эксперт визуально видит, что у вас примерно такой объем, как вы написали, он не будет пересчитывать сам
- Если вам тяжело набрать слова - пишите примерно 280 слов.
- Если вам легко набрать слова - 350 слов будут для вас идеальным объемом. Больше, конечно, можно, но как правило это не имеет смысла, можно уйти сильно в пересказ и зря потратить время и чернила.
3. Не пишите ненужных деталей
Какого цвета были шторы в доме Наташи Ростовой, во сколько к семье Льюисов пришел мистер Стюарт и прочие абсолютно ненужные для раскрытия темы детали ОПУСКАЕМ.
Ваша задача написать не пересказ, а анализ произведения. Если факт не нужен вам для анализа и не нужен для того, чтобы ввести в курс дела, если без него тоже вполне понятна канва истории - не пишите его. Не старайтесь набрать слова за счёт таких подробностей, это может сыграть злую шутку. Я лично видела, как обнуляли К2 (аргументация из литературы) за то, что якобы один пересказ, а анализа очень мало. Да, это неправильно, но так делали. Обезопасьте себя.
Наглядный пример, как надо и как не надо:
Это реальные сочинения моих учеников (там есть ошибки, это просто пример).
4. Следите за выводами
Делайте выводы из примеров, которые вы приводите. Это поможет вам добавить аналитическую часть в ваши пересказы, а также объяснить эксперту, почему это произведение вообще подходит, какой вывод вы из него делаете.
Вывод у вас должен совпадать с вашим тезисом, то есть тоже быть ответом на вопрос в теме сочинения.
Например, тема "Нужны ли подвиги во имя любви?"
В тезисе сказано: Подвиги нужны, ведь совершая их, мы можем спасти любимого человека, помочь ему в тяжелой ситуации, сделать счастливее.
Первый пример: Соня и Раскольников
Вывод из первого примера: Подвиг во имя любви всегда оправдан, ведь он может стать спасением для израненной души.
Второй пример: Куст сирени
Вывод и второго примера: Совершать подвиги во имя любви безусловно нужно, так как самое главное желание любящего человека - видеть своего партнера счастливым.
5. Пишите два примера из литературы
Да, по правилам достаточно одного примера. Но, представьте ситуацию, что вы привели один пример, все хорошо расписали, и вдруг оказалось, что он не особо-то к теме подходит и вам его обнуляют. И тогда обнуляют всю работу, потому что получается примера из литературы больше нет.
Когда у вас два примера, вы в большей безопасности. Если даже один пример не засчитан, другой - могут засчитать. Достаточно, чтобы из двух хотя бы один был подходящий, тогда по К2 ставится зачёт.
Кроме того, на двух примерах легче набрать слова без излишнего пересказа (а это пункт 3 моих советов).
6. Не пишите всё сочинение "от противного"
Что такое "от противного"?
Например, тема "Эгоизм умерщвляет великодушие". Нужно согласиться или не согласиться. Ученик соглашается, говоря, что там, где есть эгоизм, есть и жестокость, люди думают только о себя, там нет места гуманизму и прочее. А примеры его таковы: "Куст сирени" и "Свойство любви". Примеры об обратной ситуации, о том, что когда человек не эгоистичен, он великодушен. Вот это называется примеры "от противного".
Чем же плохо такое сочинение? Если у вас 2/2 примера показывают обратную ситуацию той, что описана в тезисе, вы не доказываете тезис, мы не видим где реально, к примеру, эгоизм умертвил великодушие, где человек проявил жестокость. Где такие примеры? Нужно доказать то, что вы говорите. А тут этого нет.
Примеры "от противного" хороши, но только когда у вас есть уже прямой пример. Тогда да, можно показать обратную ситуацию. Но хотя бы один прямой должен быть! Иначе незачёт.
7. Не пишите в тезисе и в выводах то, что у вас не следует из литературных примерах
Вот вам пример тезиса:
В тезисе заявлено очень много чего. А примеры (там два примера) - только о подвиге солдат во время боевых заданий. Смелость, решительность, в одном из примеров еще спасение товарища есть - и все. Больше ничего из заявленного не раскрыто. Красиво, много слов - но логика сразу минус.
Запомните: мы пишем в тезисе только то, что потом будет доказано примерами. Все остальное бла-бла-бла оставьте за кадром.
Вывод
Надеюсь, советы помогут вам написать идеальное сочинение на 5/5. Желаю удачи и легких тем!
Вам могут быть полезны темы для практики, а также списки текстов и готовые аргументы по каждому разделу: