Учить смелости и быть трусом невозможно. Толкать вперед, а самому топтаться на месте — не вариант.
Забавно, но в мире авторитетов (да-да, я про тех, про которых сняли #Словопацана и #Бригада) только личный пример действительно заставляет уважать человека. Никогда на место, например, «смотрящего» (откуда я знаю все эти названия? 🤪🤔) не поставят того, кто просто умеет красиво и настойчиво говорить, но при этом ничего не делает.
На личном примере я знаю, что значат слова без дел. Мой мудрый сын, благодаря которому я пришла в психологию, учил меня мудрости с самого рождения.
Сейчас ко мне нередко приходят родители в очень непростом душевном состоянии: «Связь с ребенком потеряна, он/она меня не слышит, никакого уважения!» и т.д. Формулировки могут быть различными, но суть одна.
В ходе консультации становится понятно, что родитель сам себя не слышит, не чувствует свои потребности и уже давно не является сам для себя уважаемым и авторитетным человеком. Что слова у него расходятся с делом. Что обещания, данные себе, нарушаются на каждом шагу. Хотя при этом мы способны «бить себя в грудь», ставя себя в пример перед ребенком.
Аон ведь все видит, чувствует и… берет пример.
Авторитет — это не титул, который дается при рождении. Его нельзя «вручить» со словами «я же родитель». Он формируется в мелочах, которые дети впитывают каждый день:
· Как вы говорите с супругом/супругой.
· Как выдерживаете свои же «нет».
· Как заботитесь о себе и своем пространстве.
· Как справляетесь со стрессом.
· Что вы выбираете вместо бесконечного скролла соцсетей.
Дети — не подданные, а самые внимательные наблюдатели. Они считывают не слова, а вашу жизненную модель. И если между тем, что вы говорите, и тем, как живете, — пропасть, авторитет останется мифом.
Что делать? Начинать с основ.
1. Посмотрите на себя. Не с позиции самобичевания, а с любопытством: «А какую модель я сейчас демонстрирую? Уважал(а) бы я сам(а) такого взрослого?» Это работа не на неделю. Это постоянная осознанность.
2. Договоритесь в паре. Если вы с партнером — «добрый и злой полицейский», если ваши правила противоречат друг другу, ребенок выберет удобное, но не будет уважать никого. Единая позиция — фундамент.
3. Будьте последовательны. Ваше «нет» — это не импульс, а обдуманное решение. И отступать от него можно только в исключительных случаях, объясняя почему. Иначе ребенок учится: правило — это что-то гибкое, что можно продавить.
4. Объясняйте «почему». Даже неприятные для ребенка решения проговаривайте через его интересы: «Я не разрешаю тебе сидеть за игрой до ночи, потому что твоей нервной системе нужен отдых. Я забочусь о тебе».
5. И, пожалуй, главное — будьте счастливы. Как писал известный советский педагог Антон Семёнович Макаренко, чья мысль актуальна сегодня как никогда:
«...Если родители получают удовольствие, ходят в театры, ходят в гости, шьют себе хорошее платье, то это хорошее воспитание для детей. Родители на глазах у детей должны жить полной радостной жизнью, а родители, которые сами ходят обтрепанные, в стоптанных башмаках, отказывают себе в том, чтобы пойти в театр, скучно добродетельно жертвуют собой для детей, это самые плохие воспитатели.»
Ребенок бессознательно тянется к тому, кто сияет. Кто излучает уверенность, умеет радоваться и ценить себя. Ваше счастье — не эгоизм. Это самый убедительный аргумент, что ваша жизненная модель — стоящая.
Дети не могут быть счастливы рядом с несчастным человеком. Ваша/Наша задача быть счастливыми☺️!
Авторитет — это не про контроль. Это про то, чтобы вашим путем захотелось идти.
Вы согласны?