Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

В школах Волгоградской области работают 429 центров «Точка роста»

Современные пространства «Точка роста» помогают школьникам развивать цифровые навыки, инженерное мышление и творческий потенциал. ​В Волгоградской области продолжают развиваться центры «Точка роста»: сегодня в сельских школах региона действует 429 таких пространств, где обучаются 70 тысяч детей и работают свыше 1,5 тысячи педагогов. Эти центры создаются для формирования у школьников цифровых компетенций, инженерного подхода и творческих навыков. Как сообщает региональный комитет образования и науки, обучение в «Точках роста» охватывает ключевые предметы школьной программы: биологию, химию, физику, технологию, информатику и основы безопасности. Дополнительно дети изучают виртуальную и дополненную реальность, робототехнику на базе Arduino, 3D-моделирование, ведут наблюдения в рамках программы «Мир под микроскопом», а также развивают логическое мышление, играя в шахматы. Школьники активно участвуют в конкурсах и исследовательских проектах. С начала года педагоги центров совместно с техноп

Современные пространства «Точка роста» помогают школьникам развивать цифровые навыки, инженерное мышление и творческий потенциал.

​В Волгоградской области продолжают развиваться центры «Точка роста»: сегодня в сельских школах региона действует 429 таких пространств, где обучаются 70 тысяч детей и работают свыше 1,5 тысячи педагогов. Эти центры создаются для формирования у школьников цифровых компетенций, инженерного подхода и творческих навыков.

Как сообщает региональный комитет образования и науки, обучение в «Точках роста» охватывает ключевые предметы школьной программы: биологию, химию, физику, технологию, информатику и основы безопасности. Дополнительно дети изучают виртуальную и дополненную реальность, робототехнику на базе Arduino, 3D-моделирование, ведут наблюдения в рамках программы «Мир под микроскопом», а также развивают логическое мышление, играя в шахматы. Школьники активно участвуют в конкурсах и исследовательских проектах.

С начала года педагоги центров совместно с технопарком «Кванториум» и центрами цифрового образования «IT-кубы» провели около 50 форумов, конференций и фестивалей. Обязательная часть работы профориентация: экскурсии на предприятия, мастер-классы амбассадоров «Профессионалитета», встречи со студентами и преподавателями колледжей и вузов, общение с работодателями.

С 2019 по 2024 год в рамках нацпроекта «Образование» школы-участницы программы получили цифровые лаборатории по естественным наукам, ноутбуки, образовательные конструкторы и оборудование для робототехники. Обновление оснащения продолжается: учреждения получают манекены-тренажеры для обучения первой помощи, новые компьютеры, учебные таблицы, наборы для художественного и музыкального творчества.

Создание условий для ранней профориентации и подготовки востребованных специалистов одна из задач, поставленных губернатором Андреем Бочаровым. В регионе активно развиваются медиа- и цифровые центры, школьные театры, спортивные клубы, специализированные классы гуманитарного, инженерного, медицинского и аграрного направлений – всё это способствует достижению целей национального проекта «Молодёжь и дети».