Эти цитаты вы можете прочитать только здесь, в моём блоге. Потому что ими делятся самые весёлые и образованные люди — мои читатели. Каждый месяц я собираю их рассказы и делаю новый выпуск постоянной и любимой рубрики. Спасибо всем, кто пишет и читает!
Свежая подборка непридуманных историй уже ждёт вас. Надеюсь, она поднимет вам настроение и заставит улыбнуться, даже если на душе пасмурно. Читайте статью и отправляйте всем, кого хотите подбодрить! И, по традиции, рассказывайте свои истории в комментариях.
1) Мой сын пришёл из школы и сообщил, что к завтрашнему дню надо прочитать Гагарина. (!)
— Кого???
— А, ну не Гагарина, а этого... Как его? А... Гайдара!
— Ну с Гайдаром проще, вон трёхтомник стоит. Что именно у Гайдара? Какое произведение?
Полез в дневник и выдал: «Вечера на хуторе близ Диканьки»
— Саша! Это Гоголь!!!
Занавес... Но главное, все ж на одну букву. Ну, перепутал.
2) Мама работала в школьной библиотеке, однажды к ней пришел мальчик и попросил книгу о наших предках. Она сделала выкладку о древних славянах, Владимире Красное солнышко и прочее подобное. Но нет, не то. Выяснилось, ребенку нужна была книга о... динозаврах.
3) Помню, классе в шестом учительница английского языка подняла Толю и сказала: «Задай простой вопрос соседке». Он встал и спросил: «Нина, ю лайк баклажанную икру?»
4) По «Капитанской дочке» было написано самое лаконично сочинение: «Гринёв любил Машу горячо и нежно, а Швабрин грубо».
5) У нас в четвёртом классе в сочинении о маме мальчик написал: «У моей мамы такие длинные ноги, каких никто и не видывал».
6) Моя дочь пересказывала мне географию : «Австралию открыли русские туристы Лазарев и Беллинсгаузен». «Наверное, открыли Австралию по пути к Антарктиде. Ну, чтобы два раза не ездить...» — дополняют читатели в комментариях.
7) Читательница поделилась целой коллекцией перлов:
«Опричники — это люди, которые скакали на конях и имели веник и голову».
«Король освободил министра от своей(!) должности».
«Рабочий направил огонь вниз и получилось туловище коня. На его (Петра I) лице была гордость (из изложения про Медного Всадника)».
«Дворец был построен крепостными руками графа Воронцова».
8) Я в младших классах, слушая рассказ отца, как царь Пётр I стращал и наказывал своих подданных, возмутилась: «Как это так! Ведь он же советский царь!»
9) У нас один одноклассник выдал: «От радости в зобу дыханье спёрло. И на приветливы лисицыны слова ворона спёрнула во всё воронье горло».
10) Сын учил «Зимнее утро» Пушкина. Вместо «Пора, красавица, проснись» упорно говорил: «Пора, красавица, очнись!». Пока я не воскликнула: «Да что ж она у тебя, в обмороке, что ли?» Похохотали, и всё наладилось.
11) Мой одноклассник во время прочтения сильно отвлекался, в итоге у него получилось следующее: «Плыла мать с детьми по речке. Вдруг из-за угла выехал красный командир. Он дал лошади ногой по морде, развернулся и уехал». Класс просто лежал от хохота.
12) Детей попросили написать изложение по только что просмотренному фильму «Табачный капитан», 15-летняя девочка выдаёт фразу: «Пётр отправляет молодого барчука Свиньина за границу, а для надзора за ним посылает дьяка, и обоих зовут "Обкакиями"».
13) Может, кто помнит в учебнике фотографию памятника Пушкину, где поэт держит цилиндр в руке за спиной. Одноклассница, не отличающаяся грамотностью, с удивительной точностью написала: «Пушкин держит шляпу в заде».
14) Моя дочь в начальной школе изучала природоведение, проходили тему, связанную с человеком (тело, голова, руки, ноги, кожа и др.). Её одноклассница на вопрос учителя: «Для чего человеку жир?» ответила: «Чтобы картошку жарить».
15) После того, как я в школе процитировала: «И он доставал из широких штанин самое ценное, что у него было, и поднимал это всё выше и выше», ВЕСЬ класс выучил «Стихи о советском паспорте»!
16) Из сочинения о работе на даче: «Папа копал, мама поливала, а дедушка ходил по саду и удобрял деревья».
17) Девятый класс, урок биологии. Изучаем скрещивание. В начале урока — ответы на домашнее задание. Выходит Лёшка наш. Пишет, пишет что-то на доске. Начинает отвечать: «Если скрестить двух петухов...» Урок закончился.
18) Мой сын в 1-м классе путал при письме заглавные Г и Р. Однажды написал: «Клюют синички свежее сало. Гадостно им».
19) У моей знакомой сын пришёл из школы и спрашивает: «Мам, у нас есть, что делать?» Опешив от такого вопроса, она говорит ему: «Ну иди, картошку почисти». А он ей в ответ: «Я имею в виду Чернышевского "Что делать?"»
20) Статья, конечно, о детях. Но у меня когда-то на работе один взрослый мужик написал в рапорте: «Собака закричала нечеловеческим голосом и выскочила через задний проход».
Спасибо всем, кто участвовал в создании этого выпуска! Делитесь своими историями в комментариях, и, возможно, они попадут в следующий выпуск! Поставьте лайк и подпишитесь на мой Telegram: там я публикую то, чего в Дзене не будет. ПРОШЛЫЙ ВЫПУСК: