Осенняя серия индустриальных стажировок для научно-педагогических работников Пермского Политеха, организованная в рамках программы «Приоритет-2030», завершилась масштабным круглым столом. В уникальном проекте «Передовые производственные технологии в реальном секторе экономики» Института развития ПНИПУ приняли участие более 80 преподавателей и аспирантов университета.
География стажировок охватила ключевые предприятия региона, а их программа была детально адаптирована под профиль каждого факультета. Так, представители IT-направлений — факультета прикладной математики и механики, электротехнического, гуманитарного и горно-нефтяного факультетов — посетили ведущие IT-компании на площадке технопарка Морион Диджитал.
45 участников изучили организацию работы федерального центра мониторинга и познакомились с практическими кейсами в области искусственного интеллекта в АО «Эр-Телеком Холдинг», системами видеоаналитики от «Макроскоп», побывали в «Бюро информационных технологий», где специалисты компании наглядно продемонстрировали как с помощью российской low-code платформы решаются сложные задачи по моделированию и прогнозированию бизнес-процессов в реальном времени. На площадке ООО «Парма-Телеком» руководители компании представили собственные продукты, цифровые сервисы, а также обсудили возможные направления совместной деятельности и пожелания к компетенциям выпускников университета для трудоустройства в ИТ-отрасли.
— Результаты стажировки позволяют изучать и совершенствовать методы информационно-коммуникационных технологий, актуализировать учебные программы по дисциплинам, связанным с информационными технологиями, прочностью материалов и конструкций, — рассказала Татьяна Чернова, доцент кафедры динамики прочности машин, кандидат технических наук.
— Компании особо подчеркивают важность «гибких» навыков: умение работать в команде и коммуникабельность. Следовательно, стоит продолжать развивать практику выполнения командных проектов и групповых работ, — отметил Алексей Городилов, доцент кафедры информационных технологий и автоматизированных систем, кандидат технических наук. — Партнеры могут предоставить университету демонстрационные прототипы специализированных программных продуктов и сред, используемых в компании, что позволит повысить мотивацию студентов и их готовность к началу работы непосредственно после окончания обучения без дополнительных этапов стажировки.
Для факультета химических технологий, промышленной экологии и биотехнологий была подготовлена интенсивная программа на производственных гигантах. 30 человек совершили рабочую поездку в Березники на ПАО «Уралкалий». Здесь участники получили уникальный опыт, спустившись в действующую шахту на глубину 400 метров. В подземных выработках они вживую наблюдали за работой горнопроходческих комбайнов, машин для отгрузки руды, а также детально изучили весь технологический цикл добычи и систему мер безопасности, включая сложные способы очистки воздуха. Позже, на флотационной обогатительной фабрике, они проследили процесс превращения руды в готовый продукт. Далее группа из 17 преподавателей и аспирантов ХТФ посетили АО «Галополимер», где в цехах им подробно показали полный цикл производства фторопластов, плавиковой кислоты и других продуктов фтористого органического синтеза.
— Наличие таких стажировок крайне важно для преподавателя, так как оно позволяет получить не только представление о современном производстве, но и познакомиться с требованиями предприятий к компетенциям выпускников вузов, — прокомментировала Лариса Рудакова, заведующая кафедрой охраны окружающей среды, доктор технических наук.
— Полученные знания и навыки полезны в дальнейшем при ведении преподавательской деятельности, выполнении научно-исследовательских работ в области технологии неорганических веществ, получении удобрений. Для успешной деятельности кафедры и факультета очень полезно проведение подобных стажировок на профильных предприятиях химической отрасли для повышения уровня компетенции преподавателей, налаживания деловых контактов, осуществления совместных проектов и исследований, вовлечения студентов в практико-ориентированную деятельность, — отметила Анна Портнова, доцент кафедры химии и биотехнологий, кандидат химических наук.
Итоговый круглый стол показал высокую практическую отдачу от проекта. Участники представили конкретные планы по интеграции полученного опыта в учебные дисциплины. Прозвучали инициативы по замене языка программирования Java на более востребованный Python, внедрению реальных кейсов компаний-партнеров в практические занятия и использованию AI-инструментов для актуализации лекционных материалов. Преподаватели химико-технологического профиля отметили, что собранный на производствах материал ляжет в основу новых лабораторных работ и тем для дипломных проектов.
— Побывав на глубине 400 метров в шахте «Уралкалия» или увидев, как создаются сложные IT-продукты, преподаватель по-новому видит свою дисциплину, — подчеркнула директор Института развития ПНИПУ Ирина Герасимчук. — Это не теория, а живой опыт, который напрямую влияет на качество инженерного образования. Мы формируем образ выпускника, который будет востребован промышленностью уже завтра.
Предприятия-партнеры, в свою очередь, подтвердили высокую заинтересованность в подготовке кадров и готовы расширять сотрудничество через целевое обучение, организацию практик и совместные научно-исследовательские работы. Проведенные стажировки стали реальным шагом по интеграции университета в технологические цепочки ведущих отраслей экономики региона.