Продолжение статьи "Почему ребенок не понимает учебу?" [https://dzen.ru/a/aS1IXNFR7RJCZeWx]
В первой части мы разобрали смысл чтения — почему ребенок «читает, но не понимает».
Вторая причина плохой учебы: дети не умеют искать информацию.
Это навык XXI века!
Задача: написать реферат про пингвинов. Подросток объединяет Google, вводит «пингвины» — миллион ссылок. Что дальше? Копирует первое попавшееся запросы ChatGPT. Знакомо? Нет навыков поиска информации .
Почему это важно: В школе это почти не учат, но в жизни решает все — учебу, фундаментальные, повседневные задачи. Ребенок, который умеет искать, становится независимым.
Три этапа работы с информацией:
Этап №1 - Правильный запрос
Что делать: Уточнить, расширить, добавить слова
Пример: "пингвины" → "виды пингвинов Антарктида размер"
Этап №2 - Быстрый просмотр
Что делать: 30 сек по ссылке — нужна ли она?
Пример: Заголовок + первые 2 абзаца
Этап №3 - Обработка
Что делать: Собрать из 3-5 источников, перефразировать
Пример: План реферата своими словами
Вопросы для ребенка (не даем ответов!):
- "Нужно про все 18 видов пингвинов или выбрать несколько?"
- "Какая конкретная информация? Размер? Питание? Обитание?"
- «В какой период времени?»
Пример процесса: Вместо копирования Википедии ребенок ищет «виды пингвинов место обитания». Находит 5 сайтов, быстро просматривает, составляет план, пишет своими словами.
Результат: Домашки делаются быстро. Ребенок независим, готов к жизни.
Часть 1 (смысловое чтение): [https://dzen.ru/a/aS1IXNFR7RJCZeWx]
Продолжение в Части 3!
ЧИТАЙТЕ: «Третий навык — связь знаний + 30-дневный план»
[Ссылка на Часть 3]
Получите готовую технику поиска информации на бесплатном семинаре: https://nuh-partner.ru/1785020