В одном уважаемом телеграм-канале состоялась завуалированная дискуссия: нужно ли соблюдать нормы современного русского языка в постах и рекламе, а главное - нужно ли их замечать и сообщать о них авторам?
Авторы канала пишут "оффлайн" - я, сославшись на портал Грамота.ру, предложила писать "офлайн". Авторы объяснили, что предпочитают опираться на английский вариант. Наверное, это их право.
Но дело не в этом. Дело в том, что одного из комментаторов удивила "не терпимость к чужим ошибкам" (орфография автора сохранена). Мало того, оправданием небрежности почему-то стала ссылка на дислексию и дисграфию и нежелание прибегнуть к помощи корректоров и редакторов.
И всё бы ничего, но текст, полный пренебрежения к нормам орфографии и пунктуации по какой бы то ни было причине, остаётся в широком доступе, становится частью культуры. И совершенно невозможно объяснить юным и порой зрелым пользователям Интернета, что пренебрегать правилами не стоит. Аргумент обычного школьника, не желающего опираться на словари и справочники при составлении собственных текстов, якобы "безупречен": "А так в Интернете пишут". Его логика проста: раз так пишут в Интернете - значит, так можно писать.
Но тогда вопрос: раз вы, взрослые авторы каналов, не пользуетесь помощью корректоров и позволяете себе писать тексты как попало, что же вы тогда детей в школу отправляете и заставляете учиться, в том числе для многих родному, но для всех государственному русскому языку? Что же вы так переживаете за школьные отметки? Ведь теперь, оказывается, можно не стесняться и писать как получается - этому же есть оправдание!
И правда, а чего "париться" и разбираться, когда там и сколько Н надо писать и где запятые ставить? Главное же - содержание! Жаль только, что его порой понять бывает невозможно...
Ошибиться, действительно, может каждый. Но важна реакция на ошибку: можно обидеться, увидеть в замечании оскорбление, унижение, побить оппонента; а можно сказать "ой!", "спасибо", быстро всё исправить, объясниться с читателями, если нужно, и творить дальше.
Моя сестра, учитель истории, ставила "пятёрки" тем ученикам, кто в её записях на доске замечал ошибку.
Кстати, возможно, имеет смысл быть терпимыми к ошибкам работодателей при денежных расчётах, к ошибкам учителей при получении отметок в школе или к работе экспертов, выставляющих баллы на экзаменах. А ещё можно быть терпимыми к ошибкам инженеров и строителей, водителей и поваров, к ошибкам врачей, выставляющих диагноз и назначающих лечение. А чего?! Из лучших побуждений их надо же обнимать и поддерживать!
