Типичная для нашего колледжа ситуация: педсовет, сидят преподаватели, директор, его заместители по учебной и воспитательной работе. На педсовет приглашается студент-прогульщик, у которого десять задолженностей за два семестра, и его мама. Мама чуть не плачет. Ей стыдно. Да, пришла именно та мама, которой стыдно, потому что она хотела бы что-то исправить (мамы, которым не стыдно, вообще не приходят, игнорируют вызовы в колледж до последнего).
Стоит он перед преподавателями, завучем, директором - и видно, что ему всё равно. Ему девятнадцать лет. Он не учится и не работает. Мама будит его с утра, готовит ему завтрак и уходит на работу, а он после её ухода опять ложится спать. Не хочет ходить в колледж, сидит весь день в телефоне. "Посмотри на себя, - уже достаточно резко говорит заместитель директора по воспитательной работе. - Здоровый детина, ты должен маму уже сам обеспечивать. А ты пьешь, ешь за её счёт, за квартиру не платишь, живёшь на всём готовеньком. Иди-ка ты в армию, потом вернёшься - поработаешь, поймёшь, как это - жить без специальности". У мамы слезы на глазах, она просит не отчислять сына. А тому вообще всё равно. Он говорит: "Мне ваше программирование не нужно, я на складах "Озон" заработаю". Мама: "Так ты и на складах не работаешь! Поработал немного - и бросил: тяжело. Приобрети специальность, а там уже и в армию возьмут в более престижное место". Нет, его никто не убедит. В колледже ему дают ещё один шанс закрыть долги, потом опять педсовет, ещё один шанс, потом ещё один - и так до отчисления.
Откуда же берутся такие равнодушные, ничем не интересующиеся юноши и девушки? Из семьи, как ни банально. Воспитание родителями - основа всего.
Так как воспитывать ребёнка, чтобы в дальнейшем избежать описанной выше ситуации? Я педагог с шестнадцатилетним стажем и кое-что понимаю в воспитании. Знаю, что мы все сами с усами, но всё же хочется предостеречь родителей хотя бы от банальных, элементарных ошибок в воспитании, которые, возможно, оградят мам от такого поведения уже взрослых детей.
1. Никогда не отвечайте ребёнку сразу ни "да", ни "нет", если не уверены. Говорите: "Я подумаю". Если же вы сказали "нет" или "да", то вам нужно будет это исполнить.
Ситуация: ребёнок с мамой в магазине.
- Мам, купишь конфет?
- Нет.
- Мам, ну купи!
- Нет.
- Ну, мам! Мааам...
Ребёнок начинает ныть, плакать, вздыхать, умолять, капризничать - и добивается того, что мама говорит "Да". Это в корне неверно. Если вы сказали ребёнку "нет", то никогда не меняйте свою позицию под давлением ребёнка. "Нет" должно означать "нет", будьте тверды, даже если вы сгоряча ему так сказали и вам очень бы хотелось поменять решение.
Дети - умелые манипуляторы. Если ребёнок поймёт, что стоит только поднажать, поныть, поистерить - и мама изменит "нет" на "да", то он будет так делать всегда, не сомневайтесь. А потом он уже привыкнет к такой модели поведения и будет давить на вас, даже когда вырастет. Только вот запросы у него уже будут несколько больше, чем просто конфеты.
Сколько раз мои студенты пытались со мной такое провернуть 😄. Причём они, забывая даже об элементарной вежливости, начинают канючить, как будто перед ними мама, которая вот-вот изменит своё мнение. Но ты терпеливо объясняешь, что слово не воробей, оно уже сказано, и моë "нет", сколько бы они ни ныли, в "да" не превратится. На какое-то время объяснение помогает, потом опять пытаются продавить 😄. Видно, что именно в семье сложилась эта модель поведения. Не ведитесь на это, уважаемые родители 😄
2. Дайте детям самостоятельно набить себе шишки.
Гиперопека родителей ведёт к несамостоятельности и безответственносьи ребёнка. Чтобы такого не было, сынишке или дочке нужно дать самостоятельно совершать ошибки.
Поощряйте желание вам помочь, пока это интересно маленькому человечку. Пусть ребёнок помоет посуду, если он очень хочет. Разобьёт чашку? Да и фиг с ней (извините)! Пусть он её разобьёт. Ни одна чашка не стоит того, чтобы из-за этого ребенок не смог реализовать своё желание познать мир. Пока он хочет, пока ему интересно - давайте ему делать всё.
Хочет вместе с вами сделать салат к ужину? Пусть делает. Да, возможно, он там нахимичит и сделает не то, разбросает ингредиенты по всей кухне - ничего страшного. Это всё можно убрать, а вот пробудившийся интерес ни в коем случае не должен быть вами заглушен.
Хочет забивать гвозди? Боитесь, что... Да. Мы все ударяли молотком по пальцам, это неизбежно. А что делать? Иначе он не познает мир и вырастет тепличным овощем.
3. Не давайте детям подолгу сидеть в телефоне - занимайтесь с детьми сами.
Да, очень сложно постоянно заниматься ребёнком. Но ведь для этого мы и становились родителями! И если вы читаете эту статью - значит, интересуетесь вопросом, как воспитывать ребёнка, значит, вы тот родитель, которому не все равно.
Конечно, гораздо проще дать ребёнку телефон или включить мультики, а самим в это время отдохнуть. И родители часто идут по пути наименьшего сопротивления, делая так. А так нельзя.
Во-первых, телефон влияет на психику. Дети становятся раздражительными, нервными, когда у них перед глазами постоянно что-то мелькает. Их сознание пока не готово к такой пёстрой картинке. В итоге ребёнок не видит ничего вокруг. Только телефон. Смешно сказать: когда в колледже организовали интереснейшую поездку мальчиков в лагерь "Авангард" на неделю, то многие отказывались из-за того, что там нельзя пользоваться телефоном, а у них в "Тик-Токе" какие-то звёздочки погаснут. В результате преподаватели следили за этими звёздочками у них в телефонах, когда мальчишки, поддавшись на уговоры получить поблажки на зачёте, все-таки уехали 😄. Поэтому по возможности ограничивайте доступ ребёнка к телефону.
Во-вторых, сбагривать ребёнка куда бы то ни было, лишь бы не мешал - значит признать то, что вы - уж так получается - не очень хороший родитель. Как бы нам ни было лень и неохота, а воспитание - дело серьёзное, его упускать нельзя. Поэтому самое лучшее - организовывать досуг всей семьëй, завести хорошие традиции, например, читать книги по вечерам. И вам хорошо, и ребёнку интересно.
4. Нужно с детства приучать детей к труду.
Поймайте момент, когда ему всё становится интересно (где-то с двухлетнего возраста) - и вперёд. Пусть делает всё. Убирает, готовит, моет посуду...
Говорите ему о том, что он тоже делает посильный вклад в общее благосостояние семьи своим трудом. Освободил папе время - тот больше отдохнул и больше денег заработал. Помог маме - та успела вкусный пирог испечь, а так бы одежду час гладила.
В колледже очень многие не хотят даже доску помыть - и мамы поддерживают такую позицию ребёнка. "Зачем мой сын будет убираться, он же не уборщик!" - так они очень часто говорят классным руководителям. А потом их девятнадцатилетняя детинушка, не привыкшая к труду, работать не хочет - сложно, учиться не хочет - сложно. А мама его обеспечивает до пенсии...
5. Наказывайте и поощряйте детей.
Не люблю говорить: "Наказывайте", но без этого никак не получается воспитывать ребёнка. Детей нужно любить, но и вседозволенность неприемлема. Отсутствие наказания за проступки всегда провоцирует проступки в дальнейшем.
Иногда бывает очень жалко деток, но всё же он должен знать, что если он совершит противоправный, хулиганский или неэтичный поступок - будет наказан. Придумайте такое наказание - отсутствие телефона, угол, отсутствие чтения на ночь, карманных денег и т.п. - которое бы действительно было ощутимо для него.
Но наказывая, не забывайте и поощрять. Обязательно словом, но можно и делом - купить что-то, сходить в аквапарк и т.д. Но не самими деньгами, иначе впоследствии в сознании ребëнка возникнет связь между хорошим делом и деньгами. И обратная связь: не получив деньги, делать он ничего не будет.
Важно: поощрять нужно именно за дело, за настоящее достижение, а не просто за то, что он учится или убрался в комнате. Учиться и убираться - это его обязанность. А поощрять следует за то, что он сделал неожиданно хорошо: кому-то помог, кого-то спас, выиграл соревнования и т.д.
👋На этом все. Надеюсь, я ответила на вопрос, как воспитывать ребёнка, и лайфхаки от преподавателя кому-то помогут в этом нелёгком деле.