В честь Дня преподавателя высшей школы, который в России отмечается 19 ноября, студенты Университета промышленных технологий и дизайна рассказывают о своих наставниках, людях, которые смогли им открыть глаза на обыденные вещи, которые увидели в них то, что не видят другие, изменили их жизнь, взгляды и принципы в лучшую сторону. Наш цикл историй о преподавателях продолжается рассказом студентки кафедры информационно - измерительных технологий и систем управления СПбГУПТД Ксении Автамоновой, который она посвятила наставнику - старшему преподавателю кафедры Марине Слюте. «Каждый путь в профессию начинается с человека, который протягивает тебе руку и помогает сделать первый шаг. Для меня таким человеком стала Слюта Марина Олеговна – мой первый научный руководитель, преподаватель, который не просто объяснил, как писать научные статьи, а показал, что значит быть исследователем. С Мариной Олеговной началось мое знакомство с настоящей наукой. Именно она провела меня через все этапы – от первых
В честь Дня преподавателя высшей школы, который в России отмечается 19 ноября, студенты Университета промышленных технологий и дизайна рассказывают о своих наставниках, людях, которые смогли им открыть глаза на обыденные вещи, которые увидели в них то, что не видят другие, изменили их жизнь, взгляды и принципы в лучшую сторону. Наш цикл историй о преподавателях продолжается рассказом студентки кафедры информационно - измерительных технологий и систем управления СПбГУПТД Ксении Автамоновой, который она посвятила наставнику - старшему преподавателю кафедры Марине Слюте.
«Каждый путь в профессию начинается с человека, который протягивает тебе руку и помогает сделать первый шаг. Для меня таким человеком стала Слюта Марина Олеговна – мой первый научный руководитель, преподаватель, который не просто объяснил, как писать научные статьи, а показал, что значит быть исследователем.
С Мариной Олеговной началось мое знакомство с настоящей наукой. Именно она провела меня через все этапы – от первых робких попыток анализа до уверенной защиты выпускной квалификационной работы, получившей высшую оценку на кафедре. Но ее вклад был гораздо глубже, чем помощь в написании текста. Она научила меня мыслить системно, искать закономерности, проверять каждое предположение, не бояться ошибок и делать выводы из них.
Марина Олеговна – человек невероятного терпения, внутренней культуры и внимательности к деталям. В ее подходе к работе чувствуется уважение к делу, которым она живет. Каждое замечание, каждая рекомендация были для меня не просто исправлением – это были шаги к пониманию сути научного труда.
Под ее руководством я поняла, что исследование – это не набор формул и ссылок, а процесс поиска истины, где важна не только логика, но и любознательность, настойчивость, умение задавать правильные вопросы. Марина Олеговна заложила во мне фундамент научного подхода – то, на чем теперь строится все мое дальнейшее развитие.
Сегодня, когда я продолжаю работать над новыми проектами и исследованиями, я часто вспоминаю ее советы. Ее спокойствие, вдумчивость и вера в результат стали для меня примером настоящего наставничества.
Благодаря Марине Олеговне я не просто научилась писать научные работы – я научилась думать, анализировать и искать истину. И, пожалуй, это самый ценный подарок, который может сделать преподаватель своему ученику».