Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

📚17 ноября учащиеся 11 класса школы № 23 г

📚17 ноября учащиеся 11 класса школы № 23 г. Южно-Сахалинска приняли участие в литературно-творческом вечере по произведению Михаила Булгакова «Мастер и Маргарита». Ведущая рассказала об истории создания романа, о трудностях, с которыми столкнулся автор, о многочисленных цензурных правках и появившихся в связи с этим редакциях «закатного романа» М. А. Булгакова. Участники живо дискутировали о многослойности, параллелях и преломлениях относительно мест действия и персонажей романа, которые как в осколках разбитого зеркала многократно искажаются и отражаются друг в друге. Совместно ребята определили основные темы и проблемы романа М. А. Булгакова и проследили, как они раскрываются на примере даже эпизодических персонажей произведения. 🎲🔎Погрузиться глубже в атмосферу романа, атмосферу Москвы конца 20-х годов 20-го века участникам помогла детективная игра, в которой они примерили на себя роль московских сплетников, у которых в городе происходит что-то непонятное, но очень интересное,

📚17 ноября учащиеся 11 класса школы № 23 г. Южно-Сахалинска приняли участие в литературно-творческом вечере по произведению Михаила Булгакова «Мастер и Маргарита».

Ведущая рассказала об истории создания романа, о трудностях, с которыми столкнулся автор, о многочисленных цензурных правках и появившихся в связи с этим редакциях «закатного романа» М. А. Булгакова. Участники живо дискутировали о многослойности, параллелях и преломлениях относительно мест действия и персонажей романа, которые как в осколках разбитого зеркала многократно искажаются и отражаются друг в друге. Совместно ребята определили основные темы и проблемы романа М. А. Булгакова и проследили, как они раскрываются на примере даже эпизодических персонажей произведения.

🎲🔎Погрузиться глубже в атмосферу романа, атмосферу Москвы конца 20-х годов 20-го века участникам помогла детективная игра, в которой они примерили на себя роль московских сплетников, у которых в городе происходит что-то непонятное, но очень интересное, и, кажется, даже опасное. В образе таких любопытных обывателей благодаря интерактивной карте ребята «побывали» во многих московских локациях романа, начиная с Патриарших прудов и заканчивая… Пусть останется секретом, где и чем закончилась игра для таких любопытствующих зевак.

Игра едва затронула только самый верхний слой романа «Мастер и Маргарита». Но именно поэтому ребята захотели прочитать произведение целиком. Что ж, как звал его автор: «За мной, мой читатель!».