Найти в Дзене
PRO-образование

Итоги 5 месяцев работы: как измерить успех социального проекта

Статистика проекта за 5 месяцев: Но успех — не только в цифрах. За этими статистическими данными стоят реальные изменения в жизни детей и их семей. Максим, 3 года (РАС) — от изоляции к контакту
Когда Максим пришел в проект, он не откликался на имя, избегал зрительного
контакта и проводил часы в однообразном раскачивании. Сегодня: «Мы впервые услышали, как он произносит звуки, похожие на „мама“. Это стоило всех наших усилий», — делится мама мальчика. Анна, 14 лет (ЗПР) — от неуверенности к успехам в учебе
Подростковый возраст усугубил учебные трудности Анны. Сейчас: 1. Академические показатели: 2. Качественные изменения: 3. Системные эффекты: Благодаря сотрудничеству с Кубанским государственным университетом мы получили уникальный инструмент для оценки эффективности нашей работы. Анализ данных за 5 месяцев показывает: Положительная динамика у 87% участников: Прямая экономия для семей: Социальная эффективность: С какими трудностями мы столкнулись: Как мы их преодолевали: До конца 2025
Оглавление

Цифры, которые имеют значение

Статистика проекта за 5 месяцев:

  • ✅ 15 детей с РАС, ЗПР и ЗРР получили 892 часа занятий
  • ✅ 94% родителей отмечают положительную динамику у детей
  • ✅ 100% участников прошли диагностику на цифровой платформе мониторинга
  • ✅ 23 семьи получили психологическую поддержку

Но успех — не только в цифрах. За этими статистическими данными стоят реальные изменения в жизни детей и их семей.

Кейсы, которые вдохновляют

Максим, 3 года (РАС) — от изоляции к контакту
Когда Максим пришел в проект, он не откликался на имя, избегал зрительного
контакта и проводил часы в однообразном раскачивании. Сегодня:

  • Устанавливает кратковременный зрительный контакт
  • Начинает использовать жесты для коммуникации
  • Проявляет интерес к другим детям на площадке

«Мы впервые услышали, как он произносит звуки, похожие на „мама“. Это стоило всех наших усилий», — делится мама мальчика.

Анна, 14 лет (ЗПР) — от неуверенности к успехам в учебе
Подростковый возраст усугубил учебные трудности Анны. Сейчас:

  • Успеваемость по основным предметам улучшилась на 40%
  • Появились первые друзья в проекте
  • Разработан индивидуальный учебный план для подготовки к экзаменам

Метрики, которые мы используем для оценки успеха

1. Академические показатели:

  • Динамика развития речевых навыков
  • Улучшение когнитивных функций
  • Прогресс в социальной адаптации

2. Качественные изменения:

  • Эмоциональное состояние детей
  • Уровень стресса в семьях
  • Социальная активность участников

3. Системные эффекты:

  • Снижение нагрузки на бюджетные учреждения
  • Профилактика инвалидизации
  • Создание инклюзивной среды

Что показала цифровая платформа мониторинга

Благодаря сотрудничеству с Кубанским государственным университетом мы получили уникальный инструмент для оценки эффективности нашей работы. Анализ данных за 5 месяцев показывает:

Положительная динамика у 87% участников:

  • У детей 2-4 лет: улучшение сенсорного восприятия на 45%
  • У подростков 13-15 лет: рост учебной мотивации на 60%
  • У всех возрастных групп: снижение тревожности на 35%

Экономический эффект проекта

Прямая экономия для семей:

  • Бесплатные занятия сохранили семейный бюджет на 375 000 рублей
  • Снижение затрат на дополнительные консультации специалистов

Социальная эффективность:

  • Снижение нагрузки на систему социальной защиты
  • Создание рабочих мест для специалистов

Вызовы и решения

С какими трудностями мы столкнулись:

  • Недостаточная информированность родителей о возможностях ранней помощи
  • Дефицит узких специалистов в районе
  • Стереотипы о детях с ОВЗ в местном сообществе

Как мы их преодолевали:

  • Запустили программу обучения для местных специалистов
  • Провели серию просветительских мероприятий для населения

Перспективы развития

До конца 2025 года мы планируем:

  • Расширить целевую группу до 20 детей
  • Запустить программу родительского коучинга
  • Провести серию вебинаров для специалистов края

В 2026 году:

  • Создать ресурсный центр для тиражирования опыта
  • Разработать онлайн-курс для родителей
  • Издать методическое пособие по работе с детьми с ОВЗ

Уроки, которые мы извлекли

  1. Раннее вмешательство — ключ к успеху
    Дети 2-4 лет показывают наиболее быструю положительную динамику.
  2. Системный подход работает
    Только комплексная помощь дает устойчивые результаты.
  3. Цифровизация — необходимость
    Мониторинговая платформа позволила объективно оценивать прогресс.
  4. Сообщество — основа устойчивости
    Поддержка родителей и местного сообщества критически важна.

Заключение

Пять месяцев работы проекта «Ресурс роста» доказали: системный подход к
помощи детям с ОВЗ не просто возможен — он эффективен. Наш опыт показывает, что успех социального проекта измеряется не только цифрами в отчетах, но и изменениями в жизни конкретных людей.

Каждый ребенок, который начал говорить, каждый подросток, который поверил в себя, каждая семья, которая получила поддержку — это и есть настоящий
результат нашей работы.

Проект продолжается!
Мы готовы делиться опытом и помогать тем, кто в этом нуждается. Если
вашему ребенку требуется помощь — звоните: +7 (918) 104-00-29.

#РесурсРоста #ИтогиПроекта #СоциальныйПроект #ДетисОВЗ #Туапсе #ИнклюзивноеОбразование #ГрантГубернатора

Статья подготовлена в рамках проекта «Ресурс роста: новые границы поддержки для детей с ОВЗ» при поддержке гранта Губернатора Кубани. Цифры и факты приведены по состоянию на ноябрь 2025 года.