От 15 до 40% студентов разных специальностей не заканчивают обучение в ВУЗе», заявил замминистра науки и высшего образования Дмитрия Афанасьев И около трети из них – первокурсники. Почему же так происходит? С какими трудностями сталкиваются студенты на начальном этапе обучения?
Об этом и не только — в материале UJ!
По данным Минобрнауки, в 2025 году в вузы России поступили 904 тысячи студентов-первокурсников. Все они еще три месяца назад учились в школах и только готовились сдавать ЕГЭ. Сейчас же — начинают свое погружение в профессию. И это однозначно становится причиной для стресса, так как темпы обучения в школе и университете сильно отличаются друг от друга.
«Период начала обучения в вузе — это один из самых стрессовых этапов в жизни молодого человека. Первокурсники сталкиваются сразу с несколькими типами трудностей: психологическими, социальными, организационными», — рассказала психолог Екатерина Кочеткова редакции UJ.
«Крутой старшеклассник» VS «перваш»
Одна из первых трудностей, с которой сталкиваются первокурсники, — смена социального статуса, а значит и социальных ролей. Во время учебы в старшей школе, невольно привыкаешь к тому, что ты — авторитет для младших классов — взрослее, опытнее, умнее. Контакт с учителями и сверстниками уже налажен. Из-за этого чувствуешь себя максимально уверенно в школьных стенах, и мало что может тебя напугать. По мнению студентов, в институте же все по-другому:
«Сложно с нуля нарабатывать авторитет перед новыми преподавателями. В школе все знают: хороший ты ученик или бездельник. А тут надо заново показывать себя», — поделилась мнением Эрика Арутюнян, студентка 1 курса МТУСИ, направления «Бизнес-информатика».
К тому же студенты университета — люди, поставившие перед собой определенную цель и выбравшие вектор развития. Они уже обладают навыками, которые могут помочь им в обучении на выбранной специальности. Школьный же коллектив — случайный набор. Следовательно, в вузе сложнее показать себя, так как окружающие тебя люди так же талантливы, как и ты сам.
Работа по шаблону и умение мыслить самостоятельно
Поступление в вуз, безусловно, мотивирует студентов возможностью получения новых интересных навыков и знаний. Но иногда мотивация заканчивается на моменте самостоятельного решения задач. И это происходит потому, что работать без шаблона сложно, а их в вузе уже никто не дает. С этой проблемой столкнулась студентка 1 курса МПГУ, направления «Математика и экономика» Светлана Заборовцева:
«Школьная программа, по крайней мере по математике, натаскивает нас на формат ЕГЭ. И пока что мне кажется непосильной задачей разобраться в доказательствах теорем и искать нестандартные решения, ведь делать этого я пока что не умею. Возникает ощущение, что все, чему меня учили в школе, сейчас мне не пригодится».
Важность самообразования
Обучение в вузе и школе крайне не похожи в одном аспекте — методе подачи информации. В школе все важные сведения ты получаешь от учителя, который «разжевывает» материал. В вузе же от студента требуется больше усилий. Ему необходимо быть дисциплинированным, любопытным и дотошным, чтобы максимально погрузиться в предмет и получить хорошие результаты. Главная задача студента — «забрать» у преподавателей все знания. А для этого не стоит останавливаться лишь на информации, получаемой на лекциях.
В начале обучения университет для первокурсника — непредсказуемая среда, где важно быть собранным, уметь расставлять приоритеты и быть готовым к изменениям. Здесь нужно самостоятельно нести ответственность за свой выбор и поступки, так как следить за тобой уже некому.
Смена коллектива
В стресс также вгоняет смена коллектива. За 11 лет школы ученики привыкают к своим одноклассникам, учителям, знакомой и понятной атмосфере. Здесь ты еще не должен самостоятельно решать какие-то серьезные вопросы, а контакт с социумом налаживается сам собой. Пока ты «ребенок», заводить знакомства легче. А в вузе для налаживания отношений с группой необходимо прикладывать усилия, быть приветливым, общительным, чтобы произвести приятное впечатление. Но даже если ты был знаком с будущими одногруппниками, это не значит, что все пройдет гладко.
«Вуз — это совершенно другая атмосфера и совершенно другие люди. Было ощущение, что ты не в своей тарелке и это не то место, где ты должен быть. Тяжело было наладить связь с одногруппниками — сковывал какой-то страх, что тебя не примут», — рассказала Лера Сысоева, студентка 1 курса МПГУ направления «Юриспруденция».
Что же делать?
Для того, чтобы справиться с новым социальным статусом первокурснику важно изменить восприятие. Не стоит сравнивать себя с одногруппниками и бояться конкуренции. Лучше видеть в знакомстве и работе с новыми людьми потенциал для обмена опытом и знаниями. Сильный одногруппник - не враг и соперник, а коллега и союзник, у которого можно чему-то научиться.
Находясь в стрессе, не стоит «нырять» в учебу с головой. Дайте себе время привыкнуть к новой обстановке и не принимайте поспешных решений. А к появившимся дисциплинам отнеситесь с серьезностью. Первокурсник - начинающий специалист, а не просто школьник, поэтому ценность представляет не просто знание фактов, а способность их анализировать и применять.
Примите, что неумение что-то делать - временно. Не бойтесь задавать уточняющие вопросы, и искать ответы в дополнительных источниках. А сложные темы обсуждайте с одногруппниками, ведь в дискуссии иногда рождается понимание.
Для того, чтобы не потеряться в материале из-за отсутствия внешнего контроля приучите себя к самодисциплине. Составляйте расписание, записывайте важные задачи и выполняйте в первую очередь самые важные. А чтобы быстро не перегореть, не забывайте качественно отдыхать, встречаться с друзьями и проводить время с близкими.
А чтобы влиться в коллектив, старайтесь проявлять инициативу. Не бойтесь заводить разговор с одногруппниками хотя бы на рабочие темы. Участвуйте в адаптационных мероприятиях и вступайте в студенческие клубы. Там вы скорее всего встретите людей с которыми вам будет легко найти общий язык.
Учеба в университете — это марафон, и первый курс — самый сложный участок пути. Безусловно, нельзя обойтись без стресса, неуверенности и тоски по школьным шаблонам. Но единственный способ справиться — принять эти вызовы. Используйте свою растерянность как топливо для любопытства. Задавайте вопросы, знакомьтесь, делитесь страхами с одногруппниками. Вы быстро поймете: все бегут в одной команде, и поддержка рядом. Ваш вузовский старт — это не экзамен на идеальность, а квест по становлению собой.