"Как вы смели унизить моего ребенка?" - слёзы застилали Нате глаза, но она продолжала писать, -"Он пришел домой в слезах, я не могла его успокоить несколько часов! Вы устроили ему публичную казнь!"
Ответа Ната ждала больше двух часов, добавляя к своему сообщению вопросительные знаки.
"Добрый вечер! Извините, не могла ответить сразу. Я очень хотела сделать Елисею приятное. Я очень хорошо помню, как меня в первом классе учительница попросила рассказать о моей любимой книге. На тот момент, никто из одноклассников еще её не прочитал. Это была книга Александра Волкова "Волшебник Изумрудного города". И я была очень счастлива, что ребятам понравился мой рассказ, что многие пошли в библиотеку и взяли книгу. А потом...потом мы всем классом читали продолжение. Вы с таким азартом рассказывали про книгу, что я решила начать читать серию. Представляла, какой у нас будет замечательный диалог с Елисеем. Не думала и не ожидала, что просьба рассказать о любимой книге может вызвать такую реакцию" , - такой ответ пришел от учительницы. спокойный, сдержанный. От него Ната закипела еще больше.
"Ну думала она, как же", - но написала примирительное: "Ладно, извините, но пожалуйста, больше не спрашивайте Елисея про его любимые книги"
"Хорошо", - ответила учительница.
Через неделю состоялся "Праздник букваря". Проходил он для всех классов сразу в актовом зале школы.
У Наты остались воспоминания о таком празднике из её детства. Ученики с огромными буквали на головах, много стихов, выступлений.
Здесь тоже были огромные буквы. Но не у всех!!!! От каждого класса было 3-4 ученика, которые читали на сцене стихи. Дети все вместе пели песни. А ребята из танцевального кружка, подарили несколько танцев.
А потом детям вручили подарки. В целом, праздник получился ярким и запоминающимся.
Но Ната была расстроена.
" Почему вы не дали Елисею стихотворение? Он великолепно читает стихи! Вы знали, что он был участником творческого вечера, посвященного Александру Сергеевичу Пушкину? И то, как он великолепно читал "Анчар" привело в изумление весь зал?", - писала Ната классному руководителю.
"Здравствуйте! Совсем недавно вы попросили меня временно избавить Елисея от публичных выступлений. Если он так растерялся в классе, где были все свои. То что было бы с ним на сцене? Когда в зале полно родителей, учителей, учеников других классов", - ответила учительница.
"Стихи и рассказ о любимых книгах - совершенно разные вещи! Пожалуйста, не игнорируйте Елисея на следующем празднике!"
"Хорошо", - ответила учительница.
И ведь действительно, не проигнорировала! Но Нате снова было мерзко и неприятно. Ужаснее стихотворения для её Елисея и придумать было сложно!
В стихотворении неизвестного автора рассказывалось о том, как мальчик с папой на 8 марта готовили маме сюрприз. Что они испекли великолепный торт, а вот кухня осталась в полнейшей разрухе. И мальчик радостно говорит, что не стоит расстраиваться, мама завтра наведет порядок.
"Гадина, какая гадина. Как она может даже на секунду усомниться в кулинарных способностях моего мужа!!!!!И Елисея", - думала Ната
-Ой, да ладно тебе, это просто весёлое стихотворение, - улыбнулся муж.
-Нет, ты не понимаешь, насколько мне больно и обидно за вас, - вздохнула Ната.
У Елисея стихотворение тоже совсем никак не желало запоминаться.
"А можно он лучше выучит "Мамины глаза" или "Алексей, Алёшенька, сынок"?", - спрашивала она у учительницы.
"Это очень взрослые, совсем не детские стихи. И они не очень подходят для весёлого весеннего праздника",- ответила учительница.
"Ну хорошо же", -злобно усмехнулась Ната, решив, что после этого праздника точно поднимет родителей класса на разговор с директором о смене учителя.