Метод Графокоррекции®, разработанный учителем-дефектологом Татьяной Валерьевной Гогуадзе, основан на нейрофизиологическом подходе, а также учитывает особенности работы детского мозга.
Графокоррекция® отличается от традиционных методов логопедов и нейропсихологов тем, что фокусируется на активизации функций левого полушария мозга, улучшая нейродинамику чтения и письма.
Научное обоснование Графокоррекции® представлено на сайте Dyslexia.ru
Графокоррекция® показывает, как работает мозг ребёнка
Регулярные тренировки Графокоррекции® стимулируют мозговые ритмы и улучшают работу мозга, что особенно важно при расстройствах моторно-двигательных функций, дефиците концентрации внимания, дисграфии и дислексии.
Основные причины эффективности метода Графокоррекции®:
✅ Восстанавливает согласованную работу полушарий мозга, что улучшает обучение и обработку информации.
✅ Формирует правильную нейродинамику письма и чтения, в отличие от традиционных методик, которые могут влиять лишь на отдельные навыки.
✅ Развивает самоконтроль, силу воли и устойчивость к монотонным нагрузкам, что важно для учебного процесса и эмоциональной стабильности.
✅ Решает комплекс психоэмоциональных и моторных задач, что в целом улучшает психофизическое состояние ребёнка или взрослого.
✅Графокоррекция® защищена как товарный знак, что подтверждает её уникальность и научно-методическую обоснованность.
Научное и нейрофизиологическое обоснование
🧠 В основе метода лежит коррекция мозговых ритмов и нейродинамики, которая регулирует взаимодействие разных отделов мозга для оптимальной работы функций письма и чтения.
🧠 Рассогласованность полушарий мозга является одной из основных причин трудностей в обучении, включая дислексию и дисграфию.
🧠Графокоррекция® воздействует на психоэмоциональное состояние, моторно-двигательные функции и когнитивные процессы, что обеспечивает комплексный подход в коррекции навыков чтения и письма.
🧠 Графокоррекция® способствует развитию важнейших навыков, таких как саморегуляция, концентрация, выносливость и психологическая устойчивость к учебным нагрузкам.
Метод Татьяны Гогуадзе не только улучшает письмо и чтение,
но и положительно влияет на работу мозга, улучшает способности к обучению и эмоциональное состояние, что выходит за рамки обычной коррекционной работы с логопедами, нейропсихологами и репетиторами.
Подробнее о помощи семье ребёнка с трудностями в обучении можно узнать на сайте dyslexia.ru
Если материал был полезен и помог что-то осознать, ставьте лайк и подписывайтесь на Telegram-канал учителя-дефектолога Татьяны Гогуадзе❤️