Более 50 студентов из 27 техникумов и колледжей Архангельской области, ставших победителями первого этапа Ломоносовских чтений, собрались для демонстрации своих исследовательских работ и творческих способностей. Мероприятие стало ключевой площадкой поддержки научной активности обучающихся профессиональных образовательных организаций региона, направленной на стимулирование интереса молодёжи к научным исследованиям и внедрению инновационных разработок. Деятельность организаторов и участников соответствует задачам национального проекта «Молодёжь и дети».
Заместитель министра образования Архангельской области Игорь Костромитинов обратил внимание на значимость традиции проведения Ломоносовских чтений, которые проходят ежегодно с 2011 года, и отметил: «Это уникальное событие позволяет студентам показать свои научные достижения и проекты перед компетентным жюри. Они соревнуются в семи номинациях, включая номинации, посвящённые 80‑летию Победы в Великой Отечественной войне, юбилеям известных учёных и деятелей культуры нашей страны, а также специальные номинации, посвящённые развитию научных исследований и взаимодействию технологий искусственного интеллекта и человеческих компетенций».
Одной из заметных работ стала презентация Елизаветы Желтовой, студентки Архангельского торгово‑экономического колледжа, в которой была представлена жизнь труженицы тыла Валентины Пакулиной. Автор доклада подчеркнула значение этой биографии как примера стойкости духа и преданности родине, заявив: «История Валентины Ивановны глубоко тронула меня, ведь именно благодаря таким людям наша страна смогла преодолеть тяжёлые испытания войны и построить счастливое будущее».
В рамках конкурса была введена специальная номинация «Наука и взаимодействие человеческого и искусственного интеллекта в подготовке современных специалистов». Участники представили проекты, затрагивающие вопросы разработки и внедрения новых технологий в образовательный процесс и профессиональную подготовку, а также аспекты ответственности при цифровой трансформации общества.
Жюри мероприятия, в состав которого вошли преподаватели ведущих региональных учреждений профессионального образования, отметило высокий уровень представленных работ и подчеркнуло роль Ломоносовских чтений в подготовке будущих поколений специалистов и исследователей, способных внести вклад в развитие региона и страны.
По итогам конкурса определили призёров в отдельных номинациях. В списке лучших — Михаил Иванов (Онежский индустриальный техникум), Александр Лопатин (Техникум судостроения и машиностроения), Степан Пушкин (Устьянский индустриальный техникум), Олеся Шинакова (Архангельский торгово‑экономический колледж), Анна Петрова (Плесецкий торгово‑промышленный техникум) и Екатерина Антипова (Северодвинский техникум социальной инфраструктуры).