Что происходит, когда плохая оценка превращается в оправдание для насилия? В одном из районов Москвы, на юге города, произошел инцидент, который шокировал не только школу, но и всю общественность.
В минувшую среду 16-летний школьник, отпрыск мигрантов из Азербайджана, избил свою учительницу русского языка и литературы. Причиной насилия стала неудачная контрольная работа, но за этим кроется гораздо больше, чем просто плохая оценка.
Врачебный диагноз педагога — ушиб мягких тканей головы. Несмотря на физическую травму, женщине предстоит долгий восстановительный процесс, а школьник, по слухам, уже не первый раз применяет физическую силу к учителям. Знакомые подростка утверждают, что он всегда проявлял агрессию, особенно когда что-то шло не по его сценарию.
Как выяснили источники, конфликт начался после того, как класс написал контрольную работу, с которой молодой человек не справился. Ученики, сдав работы, покинули класс, а когда учительница вернулась, она обнаружила пропажу тетрадей. Подозревая, что кто-то из учеников мог их украсть, она попросила показать содержимое портфеля. И тут произошел взрыв агрессии: подросток, по словам сверстников, начал рвать контрольные работы и наносить удары учительнице, которая пыталась их спасти. В этот момент у неё был сильный удар по голове.
Что примечательно, родители школьника, общаясь с журналистами, заявили, что их сын был разозлен на учительницу из-за оценок: видите ли, она ему ставила только тройки и четверки.
«Ему не нравится эта учительница», — говорили родители, утверждая, что подросток хотел закончить работу, а не пострадать из-за оценки.
Но как мы видим, это не оправдывает его агрессивные действия. Более того, родители сами не отрицают: да, он разозлился, но ведь «он же ребёнок», как часто бывает, когда всплывают такие оправдания.
Самое интересное: после инцидента, малолетнего преступника не депортировали на родину вместе с родителями, а направили к психологу для реабилитации, потому что «у ребенка стресс».
Подобные случаи уже стали тревожным сигналом для всех, кто связан с системой образования. Насилие в школе — это не только проблема отдельных учеников, но и всей системы, которая либо замалчивает такие инциденты, либо, что ещё хуже, оправдывает их. Мы не можем стоять в стороне и молчать, когда из-за конфликта с оценкой начинается насилие. На самом деле, чем больше мы пытаемся оправдать такие поступки, тем более безнаказанными становятся те, кто решает решать свои проблемы физической агрессией.
Сеть «пышет гневом»:
Какой ему реабцентр? Обратно на родину вместе с роднёй! Пусть им объясняет, зачем напал на учительницу",
"Бесит до тряски. Кондукторов прировняли к представителям власти и дают срок, как за нападение на полицию. А учителя и врачи бесправней кондукторов",
"А почему с ним будет работать психотерапевт в каком-то центре? Такие неадекватные школьники должны "лечиться" в специальных колониях. Или депортировать - пусть у родины голова болит, что с ним делать",
"А что было бы, если бы этот недостойный отпрыск напал на учителя в Азербайджане? Думается, там он был бы ниже травы, тише воды. А здесь такие гости просто выражают своё отношение к нашему государству вот такими выходками",
"Я не понял! А почему столь ценному новому юному гражданину нашей страны не выписали талонов на усиленное питание? Нарушили права ребёнка! Отбоярились порожняковым психотерапевтом! В мягкое место не подули! Какое падение нравов",
"Надеюсь, учительница снимет побои, напишет заявление на этого негодяя и пойдёт до конца, чтобы наказание было",
Будем надеяться, что справедливость восторжествует, и мигрант вместе с родителями поедет на историческую родину, где никакого стресса не будет.
