Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Школа 1236

В ГОСТЯХ У ВАСИЛИЯ ЛЬВОВИЧА

В ГОСТЯХ У ВАСИЛИЯ ЛЬВОВИЧА О том, как ребята побывали в доме, где жил родной дядя великого русского поэта Александра Сергеевича Пушкина, рассказывает Ирина Борисовна СОВАЛИНА, классный руководитель 4 «Р» класса: Мои ученики побывали на уроке в Доме-музее В.Л. Пушкина на Старой Басманной. В обстановке домашнего уюта и гостеприимства ребята окунулись в атмосферу пушкинской эпохи. В столовой среди украшающих ее живописных полотен с видами Италии дети учились описывать предметы интерьера, узнавали названия старинных предметов мебели и слушали бой напольных механических часов. В нарядной гостиной рассматривали портреты и старинный паркет, решая задачи на нахождение площади различных геометрических фигур. На уроке изобразительного искусства учащиеся закрепили теоретические знания о видах скульптуры, декоративно-прикладном искусстве, жанрах живописи. Итоговой творческой работой стало составление орнамента в полосе. #Школа1236имениСВМилашенкова #ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы

В ГОСТЯХ У ВАСИЛИЯ ЛЬВОВИЧА

О том, как ребята побывали в доме, где жил родной дядя великого русского поэта Александра Сергеевича Пушкина, рассказывает Ирина Борисовна СОВАЛИНА, классный руководитель 4 «Р» класса:

Мои ученики побывали на уроке в Доме-музее В.Л. Пушкина на Старой Басманной. В обстановке домашнего уюта и гостеприимства ребята окунулись в атмосферу пушкинской эпохи.

В столовой среди украшающих ее живописных полотен с видами Италии дети учились описывать предметы интерьера, узнавали названия старинных предметов мебели и слушали бой напольных механических часов.

В нарядной гостиной рассматривали портреты и старинный паркет, решая задачи на нахождение площади различных геометрических фигур.

На уроке изобразительного искусства учащиеся закрепили теоретические знания о видах скульптуры, декоративно-прикладном искусстве, жанрах живописи. Итоговой творческой работой стало составление орнамента в полосе.

#Школа1236имениСВМилашенкова #ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы

-2
-3
-4
-5
-6
-7
-8
-9