Найти в Дзене
Аист на крыше www.proaist.ru

В Кембридже заявили, что ребёнок наследует интеллект от матери

Кембриджские исследователи привлекли внимание общественности неожиданным заявлением: по их словам, ключевые механизмы наследования интеллекта у детей теснее связаны с матерью, чем с отцом. Учёные подчеркнули, что определённые гены, связанные с когнитивным развитием, активируются преимущественно при передаче по материнской линии. По мнению специалистов, это не означает, что роль отца в формировании умственных способностей снижается — скорее, речь идёт о тонком распределении наследственных функций. Материнские хромосомы, как утверждают исследователи, активируются в тех областях мозга, которые отвечают за сложные мыслительные процессы, тогда как отцовские — в большей степени участвуют в формировании структур, связанных с базовыми физиологическими функциями. Учёные подчёркивают: интеллект — это результат не только генов, но и среды. Даже если определённые врождённые особенности передаются преимущественно от матери, дальнейшее развитие ребёнка зависит от воспитания, окружающей обстановки и

Кембриджские исследователи привлекли внимание общественности неожиданным заявлением: по их словам, ключевые механизмы наследования интеллекта у детей теснее связаны с матерью, чем с отцом. Учёные подчеркнули, что определённые гены, связанные с когнитивным развитием, активируются преимущественно при передаче по материнской линии.

По мнению специалистов, это не означает, что роль отца в формировании умственных способностей снижается — скорее, речь идёт о тонком распределении наследственных функций. Материнские хромосомы, как утверждают исследователи, активируются в тех областях мозга, которые отвечают за сложные мыслительные процессы, тогда как отцовские — в большей степени участвуют в формировании структур, связанных с базовыми физиологическими функциями.

Учёные подчёркивают: интеллект — это результат не только генов, но и среды. Даже если определённые врождённые особенности передаются преимущественно от матери, дальнейшее развитие ребёнка зависит от воспитания, окружающей обстановки и собственного опыта. Таким образом, заявление кембриджской группы не отменяет важности участия обоих родителей, а лишь раскрывает ещё один нюанс сложного механизма наследственности.