В преддверии Дня преподавателя высшей школы мы продолжаем делиться вдохновляющими историями молодых преподавателей Губкинского университета.
Сегодня — история старшего преподавателя кафедры физического воспитания и спорта Ольги Бакулиной.
Ольга рассказала, как родительский пример и любовь к спорту привели её в преподавание, кто вдохновлял её с детства и что помогает находить общий язык со студентами.
Для Ольги Бакулиной важно не только обучать, но и поддерживать студенческий дух, формируя сильное и сплочённое сообщество.
Расскажите, как начался Ваш путь в преподавании. Когда Вы поняли, что хотите остаться в университете?
Мой путь в преподавании начался тогда, когда я училась на четвёртом курсе. В то время я занималась в сборной команде университета по лыжным гонкам и являлась председателем спортсектора студгородка. Именно тогда я начала проводить занятия по физической культуре, делясь своим спортивным опытом со сверстниками.
Я поняла, что хочу остаться работать в университете, когда впервые съездила в оздоровительно-спортивный лагерь «Губкинец». В лагере мне довелось поработать вожатой у студентов. Это занятие настолько меня увлекло, что я решила остаться в университете, а в лагерь ездила ещё на протяжении десяти лет. Со многими ребятами, которые были со мной в «Губкинце», мы дружим до сих пор.
Кто стал Вашим наставником, помог советом или вдохновил выбрать путь преподавателя?
Моими наставниками являются мои родители. Они по образованию педагоги: папа работал тренером-преподавателем по лыжным гонкам, а мама — учителем русского языка и литературы. Именно они вдохновляли и по сей день вдохновляют меня в моей работе. Я до сих пор многому учусь у родителей, стараясь перенимать их многолетний преподавательский опыт.
Когда я была маленькой, я часто приходила к маме на уроки и просто сидела в классе, с любопытством наблюдая за процессом обучения. Уроки у мамы проходили очень интересно — с живыми диалогами и яркими выступлениями. Методика преподавания давала свои плоды: ребята успешно сдавали экзамен по русскому языку, а уроки литературы всегда вспоминали с восхищением.
А у меня, в свою очередь, формировался образ преподавателя, которым я хотела стать с детства.
Что Вам больше всего нравится в преподавательской работе?
В преподавательской работе мне больше всего нравится наблюдать за тем, как студенты в процессе обучения «растут над собой» и развиваются. Интересно видеть, как ребята преодолевают себя и самосовершенствуются, становясь сильнее, умнее и психологически устойчивее.
Что, по-Вашему, помогает найти общий язык со студентами?
Я преподаю исключительно у студентов, которые живут в студгородке и приехали из разных уголков страны. Эти студенты полностью изменили свой привычный ритм жизни: они оказались вдали от дома, уехали от родителей и теперь учатся не только профессиональным навыкам, но и самостоятельной жизни — ведут быт и осваиваются в столице.
Когда-то и я сама оказалась в таких же условиях: приехала из маленького города в Москву, чтобы поступить в Губкинский университет. Жила в общежитии и училась самостоятельно справляться со всеми трудностями. Именно этот опыт помогает мне сейчас находить общий язык со студентами, понимая их трудности и переживания.
Что для Вас самое главное в преподавании?
Для меня самое главное в преподавании — это умение передать студентам любовь к своему предмету, в моём случае — к физической культуре. «Заразить» их желанием заниматься спортом и вести здоровый образ жизни. Показать, что познание себя, своего организма и своих физических возможностей — это увлекательное и полезное занятие.
Что бы Вы хотели пожелать своим студентам — нынешним и будущим?
Я бы хотела пожелать студентам не отказываться ни от чего нового — будь то новые знания или двигательные навыки. Ведь физическое развитие — это важный процесс, который напрямую связан с сохранением здоровья и долголетием.