Наверняка, многие из Вас знают, что такое разведка и чем она занимается, однако далеко не все представляют, какими именно знаниями на практике должен был обладать разведчик лет 100 тому назад.
О том, что из себя представляла программа занятий с командами разведчиков, свидетельствует Приложение к приказу по 1-й пехотной запасной бригаде от 9-го февраля 1915 года за № 26 :
ОБЩИЕ ПОНЯТИЯ О РАЗВЕДКЕ:
1., Что такое разведчик и для чего он назначается.
2., Какими качествами должен обладать каждый разведчик.
ЧЕМУ СЛЕДУЕТ НАУЧИТЬ РАЗВЕДЧИКА:
1., Искусному применению к местности.
2., Стрельбе.
3., Понятию о компасе.
4., Понятию о масштабе и масштабной линейке.
5., Чтению планов и карт.
6., Ориентировке.
7., Съёмке и крокировке местности.
8., Составлению донесений.
9., Сигнализации.
10., Дозорной и разведывательной службе.
11., Полевой гимнастике и втягиванию в бег.
12., Ходьбе на лыжах.
РАЗВЕДКА РАЗЛИЧНЫХ МЕСТНЫХ ПРЕДМЕТОВ:
Разведка дороги
1., Направление дороги по странам света и длина её в верстах от начального до конечного пункта разведки.
2., Проходимость дороги для всех родов войск и обозов.
3., Какой грунт дороги, ширина в шагах; если железная, то число и ширина рельсовых путей, состояние полотна (исправно ли оно).
4., какая местность, по которой пролегает дорога. Где можно двигаться по сторонам дороги.
5., Есть ли мосты (их крепость), если не исправны, то какой материал, сколько времени и рабочих надо для исправления их.
6., Встречаются ли трудные подъёмы и спуски (их длина и крутизна) или другие какие-либо препятствия для движения войск.
7., Есть ли на дороге посёлки, телеграф, колодцы, речки, ручьи (качество воды), резко бросающиеся в глаза ориентировочные предметы.
8., Дороги и тропинки, пересекающиеся или отходящие от разведывательного пути, куда они ведут.
9., Места по сторонам дороги, удобные для привалов и биваков.
10., Встречаются ли на пути удобные позиции для боя (какой обстрел).
11., Не видно ли неприятельских следов на дороге (остатки пищи), бумажки, окурки, следы ноги и др.).
РАЗВЕДКА СЕЛЕНИЯ:
1., Название селения и на какой местности оно расположено (сухой, болостистой, гористой).
2., Число (приблизительно) дорог, какие дома (каменные, деревянные или же глинобитные) и чем крыты, насколько вместительны, число и величина надворных построек, годны ли они для размещения людей и лошадей.
3., К6акой народности жители, как настроены к нам.
4., Имеются ли внутри селения площади и улицы, какая ширина их.
5., Есть ли реки, а равно и число их колодцев, ключей, водопоев, много ли в них воды и качество её.
6., Есть ли склады и лавки.
7., Имеются ли запасы топлива и соломы.
8., Есть ли и сколько запасов продовольствия, овощей и фуража.
9., Число лошадей, скота, мулов и повозок.
10., Селение, как позиция; местность на флангах.
11., Нет ли следов противника в селении.
РАЗВЕДКА ЛЕСА:
1., Как расположен лес (по сторонам света), относительно пути действия.
2., Какая форма леса (его длина и ширина).
3., Какой лес: высокий, средний или низкий; крупный или мелкий, обросший ли кустами, густота леса и грунт его; насколько может лес укрывать.
4., Направление, длина, вид, очертание и свойства опушки, командует ли она над впереди идущей местностью.
5., Каково внутреннее пространство леса; могут ли войска двигаться по лесу; нельзя ли обойти лес и как.
6., Пролегают ли через лес дороги, тропинки, просеки; доступность их для движения. Есть ли большие поляны, строения, овраги, речьи, канавы, болота и свойства их.
РАЗВЕДКА ГОР:
1., Направление хребта и главных долин.
2., Высота хребта и отдельных вершин.
3., Крутизны склонов, доступность их по дорогам и без них.
4., Горные проходы и перевалы, хорошо ли разработаны; проходимость для войск и обозов.
5., Обходные пути.
6., Места, удобные для обозрения местности.
7., Речки, озёра, болота, леса, деревни.
8., Дороги, пешеходные и верховые тропинки.
9., Высоты, удобные для обстреливания местности и особенно лощин и горных проходов.
РАЗВЕДКА РЕКИ:
1., Название и направление реки.
2., Ширина, глубина, скорость течения (слабое, среднее, быстрое) и свойство дна (твёрдое, вязкое, каменистое или песчаное и т.д.).
3., Качество воды.
4.. Свойство берегов (крутые, обрывчатые или отлогие, каменистые или песчаные) их командование над поверхностью воды.
5., Острова, отмели.
6., Какие и где имеются переправы, мосты, паромы, броды (глубина, длина, ширина и свойства дна).
7., Имеются ли на реке лодки, какие они и сколько их и нет ли по близости других средств для устройства переправы (плотов, брёвен).
8., какова местность по сторонам реки, доступны ли берега для передвижения и расположения на них войск.
9., Какие и где дороги, тропы пересекают реку, а также тянутся вдоль её берегов и куда.
10., Зимой – толщина льда в пунктах, намеченных для переправы войск, где полыни, запруды, водяные мельницы.
РАЗВЕДКА ПРОТИВНИКА В ДВИЖЕНИИ:
1., Пути движения колонн неприятеля (обозначая время, где была голова колонны во время наблюдения и когда прошла).
2., Состав и величина передовых, прикрывающих движения частей; примерная глубина их в шагах, какой строй (число орудий, отдельных частей флажков, какие именно).
3., Состав и величина главных сил, глубина колонн, следует ли он по одной дороге или по нескольким.
4., Порядок и скорость движения.
5., Меры охранения, степень бдительности.
6., Если части на привале, то место и порядок расположения их.
РАЗВЕДКА ЛИНИИ СТОРОЖЕВОГО ОХРАНЕНИЯ И ПРОТИВНИКА:
1., Направление линии сторожевых постов по местным предметам, её длина и где фланги.
2., Состав передовых постов, пешие или конные (место расположения и сила).
3., Где расположены заставы. Их сила.
4., Где наблюдательные пункты. Как устроена сигнализация (днём и ночью).
5., Порядок службы, степень бдительности, как часто высылают дозоры и разъезды.
6., Характер местности впереди постов и на флангах.
РАЗВЕДКА ПОЗИЦИИ ПРОТИВНИКА:
1., Направление фронта неприятельской позиции по местным предметам и его длина.
2., Какие места на фронте и впереди ему легче оборонять.
3., Фланги позиции; как к ним удобнее подойти.
4., Расположение неприятельской пехоты (приблизительная длина стрелковой цепи в шагах) и артиллерии (число орудий) в боевой части. Есть ли пулемёты и где.
5., Где резервы (примерно) их сила. Где наблюдательные пункты. Устройство сигнализаций.
6., Видны ли окопы, укрепления, искусственные препятствия. Какие именно (засеки, волчьи ямы, проволока и др.). Как легче их уничтожить.
7., Какая местность впереди позиций, где выгодные скрытные подступы на фронте и фланге позиции, какие здесь могут встретиться препятствия.
РАЗВЕДКА ПОДСТУПОВ К ПОЗИЦИИ ПРОТИВНИКА:
1., Наметить по карте несколько направлений, по которым можно подойти ближе к неприятельской позиции, его флангу, а затем проследить, на местности эти направления (пройти по ним).
2., Какое из пройденных направлений выгоднее в смысле скрытного приближения. Сколько времени необходимо для его прохождения.
3., С какого пункта надо начать вести подступ. Как именно.
4., Какое останется расстояние до атакуемого пункта (сколько приблизительно саженей, шагов).
5., Определить строй для передвижения.
6., Где опасные места подступа.
РАЗВЕДКА ПРОТИВНИКА НА ОТДЫХЕ:
1., Место расположения отряда, сила и состав его; число орудий, отдельных частей, формы одежды.
2., Фронт и глубина района (по местным предметам), густота размещения и доступность приближения к нему.
3., Приблизительное число палаток, козел (сколько ружей в козлах), места расположения обозов, артиллерийских парков и лазаретов.
4., Линия телеграфов и телефонов.
5., Есть ли дирижабли и аэропланы.
6., Место штаба отряда; склад фуража.
1., Пешая разведка на походе.
2., Пешая разведка при тесном сближении с противником.
3., Пешая разведка при расположении на месте.