Задачи из раздела «проблем вагонетки» предлагают студенту сделать сложный моральный выбор из плохого и плохого. К примеру, едет неуправляемая вагонетка, на рельсах лежат пятеро связанных людей, которых она непременно раздавит. Вы стоите на мосту, над которым проезжает вагонетка, а рядом с вами стоит толстяк. Если сбросить толстяка на пути, он погибнет, но остановит снаряд смерти. Что выбрать:
А. Стоять, скрестив руки, и наблюдать, как вагонетка убивает пятерых невинных людей.
Б. Пожертвовать одним невинным толстяком, чтобы спасти остальных.
Это задача с подвохом. Подвох в том, что в реальной жизни у таких задач есть вполне конкретная цель — убедить наивных людей, что им следует отбросить нормы морали, чтобы предотвратить какую-нибудь катастрофу. В своё время хорошо сказал по этому поводу Алексей Антонов (ссылка): Лучшие умы мира сидят и думают — что бы такого классного предложить, ради чего лично ты будешь готов пойти и пырнуть ножом мента. Какие замечательные идеи, подкупающие свое