Вопросы и ответы о Межзвездном Союзе встреча в чате«УФО-центр Кассиопея» краткий пересказ с активными тайм-кодами

краткий пересказ встречи с активными тайм-кодами

видео встречи полностью тут: https://dzen.ru/video/watch/67cca564e6656c7dc0b6ea74

#290. 2025-03-08. Вопросы и ответы о Межзвездном Союзе
встреча в чате «УФО-цент Кассиопея»

· 00:00:00

Эгрегоры и духовное развитие

o

• Эгрегоры формируются на Земле для духовного развития.

o

• Христианский эгрегор курируется учеником Христа.

o

• Представитель Бурхада считает себя инопланетянином и представителем родственной расы.

· 00:00:56

Единство разума

o

• Духовные существа — представители универсального разума.

o

• Земля и Бурхад исторически связаны.

o

• Возможность взаимопонимания между мирами.

· 00:01:54

МидгасКаус и его поддержка

o

• МидгасКаус уделяет много внимания контактам.

o

• Выражает любовь и поддержку представителям Земли.

o

• Называет всех «прекрасными духами».

· 00:03:39

РаомТийан и его исследования

o

• РаомТийан изучает проявление энергий духа в физическом мире.

o

• Является астрофизиком и исследует новые планеты.

o

• Подчёркивает единство всех существ через божественный дух.

· 00:05:23

ЛиШиони и культурология

o

• ЛиШиони поздравляет женщин с Международным днём женщин.

o

• Изучает культуру своих контактов, включая современные реалии Земли.

o

• Отмечает важность женской энергии.

· 00:08:14

Ульяна Ситникова и Даша

o

• Ульяна Ситникова обеспечивает «синхронный перевод» для кураторов.

o

• Даша ведёт канал и отвечает на вопросы кураторов.

o

• Оба контакта активно работают с кураторами.

· 00:12:02

Разнообразие культур

o

• Каждая цивилизация имеет свою культуру и условия воспитания.

o

• Социум влияет на мировоззрение и восприятие мира.

o

• Разные гуманоидные расы воспринимают мир по-разному из-за различий в физических телах.

· 00:13:52

Религии и культурные ценности

o

• Религии учитывают культурные ценности и интересы разных народов.

o

• Учителя говорят на понятном языке для каждого народа.

o

• Понимание достигается через глубину содержания, а не форму выражения.

· 00:15:40

Приоритет содержания

o

• Важно понимать не форму, а содержание общения.

o

• Глубокое понимание достигается через схожесть мнений и чувств.

· 00:16:04

Различия в восприятии физических законов

o

• Физические законы воспринимаются по-разному в зависимости от контекста и опыта наблюдателя.

o

• Земные цивилизации изучают космос относительно недавно, поэтому их восприятие ограничено текущим уровнем знаний.

o

• Цивилизации с более длительным опытом могут видеть те же законы в ином ракурсе.

· 00:16:58

Влияние опыта на восприятие

o

• Широта восприятия позволяет привести разные трактовки к единому знаменателю.

o

• В более полном контексте можно увидеть нюансы и их место в общей картине.

· 00:17:44

Особенности восприятия гуманоидных кураторов

o

• Гуманоидные кураторы передают знания, учитывая исторический контекст своего мира.

o

• Пример Иры, которая использует язык своего главного (первого) куратора, Кирхитона (дараальский) для передачи знаний.

· 00:19:28

База знаний и расширение восприятия

o

• Каждый контактёр берёт за основу свою систему знаний и наращивает её.

o

• Без базовой системы знаний невозможно расширить восприятие.

· 00:20:42

Единая основа духовных знаний

o

• Все духовные знания восходят к одному источнику и ведут к общему Истоку.

o

• Различия в путях восприятия являются дополнениями к общей картине, а не противоречиями.

· 00:21:11

Влияние публики на передачу знаний

o

• Кураторы адаптируют язык и объяснения под конкретную публику.

o

• Объяснения могут различаться в зависимости от готовности аудитории к восприятию.

· 00:24:25

Структура межзвёздного союза

o

• Межзвёздный Союз включает 117 цивилизаций.

o

• Союз образовался более 15 миллионов лет назад благодаря контактам в астральном пространстве.

o

• Исторический центр союза — цивилизации Бурхад, Шимор и Тумисоут.

· 00:28:17

Развитие Межзвёздного Союза

o

• Цивилизации постепенно присоединялись к союзу, получая поддержку от других гуманоидов.

o

• Некоторые миры проходят испытательный срок перед вступлением в союз.

· 00:28:54

Гуманоидные миры

o

• Гуманоиды — это разумные существа с физическими телами, не обязательно антропоморфные.

o

• В Межзвёздном Союзе представлены инсектоидные, рептилоидные и амфибиальные виды.

o

• Все эти виды обладают высоким уровнем разума и осознанности.

· 00:30:29

Примеры гуманоидов

o

• Раса ташиг напоминает людей, но имеет уникальную биологическую систему.

o

• Гихор известны как «зелёные человечки».

o

• Ташиг активно развивают генетику и биологию, создавая гибридные расы.

· 00:32:16

Роль Иры Подзоровой

o

• Ира Подзорова систематизирует информацию о мирах Межзвёздного Союза.

o

• Её работы публикуются в виде хрестоматийного материала.

o

• Кураторы не дублируют информацию, если она уже представлена в удовлетворительной форме.

· 00:33:36

Центр Межзвёздного Союза

o

• Столица союза — планета Бурхад в созвездии Лебедь.

o

• На Бурхаде встречаются представители 117 миров для коммуникации и совещаний.

o

• Союз основан на духовном единстве и взаимном уважении.

· 00:35:08

Принципы счастья

o

• Счастье в Межзвёздном Союзе основано на чувстве единства с Источником.

o

• Физические блага вторичны по отношению к духовному счастью.

o

• Чувство полноты и взаимного уважения поддерживает мир и дружбу.

· 00:36:49

Расширение союза

o

• Миры МС распространяются по галактике.

o

• Древние миры колонизируют новые планеты.

o

• Союз не включает все миры гуманоидов в галактике.

· 00:37:47

Духовная основа союза

o

• Союз основан на духовной, а не коммерческой или силовой основе.

o

• Объединение разумных духов поддерживает друг друга разнообразием.

· 00:38:42

Восприятие народов

o

• Велес в контакте с ТЮ предлагает использовать термин «народы» вместо «цивилизаций».

o

• Плазмоидные кураторы акцентируют внимание на рождении новых миров и видов энергии.

o

• ТЮ объясняет: народность объединяет воплощённых духов в одну большую семью.

· 00:41:32

Культурное развитие

o

• Цивилизации развиваются в одном направлении и устанавливают культурный уровень взаимообмена.

o

• Общность культуры приводит к общности как цивилизации.

o

• Термин «цивилизация» указывает на социальное и культурное единство.

· 00:43:40

Введение и вопросы о космосе

o

• Приветствие контактеров и представителей других цивилизаций от задающего вопрос.

o

• Вопросы об устройстве космоса, центральном творении и структурных единицах.

· 00:44:17

Расстояние и устройство вселенной

o

• Обсуждение расстояний от планет до Земли.

o

• Упоминание о древних представлениях землян о центре вселенной.

o

• Объяснение, что расширение вселенной относительно каждой планеты.

· 00:45:13

Центральные энергоструктуры

o

• Чёрные дыры как центры «порождения» гравитации.

o

• Три уровня энергии: микро- и макрогравитация, радиация и термоядерная энергия, свет, электричество, тепло, радиоволны и магнетизм.

· 00:46:13

Чёрные дыры и их роль

o

• Чёрные дыры как переход между кластерами плотности.

o

• Энергия, исходящая из чёрных дыр, трансформируется в гравитацию.

· 00:47:52

Тонкие миры и плазмоиды

o

• Появление тонких дыр и переход к физической вселенной.

o

• Плазмоиды как создатели физического мира.

o

• Тонкие миры как скопление духов.

· 00:49:33

Восприятие реальности плазмоидами

o

• Восприятие реальности плазмоидами отличается от физического восприятия.

o

• Пространство для плазмоидов — это распространение их совокупной энергии.

· 00:50:31

Воплощение плазмоидов

o

• Отличие воплощения плазмоидов от гуманоидных форм.

o

• Плазмоиды взаимосвязаны и ощущают единство энергии.

· 00:52:22

Галактические кластеры

o

• Галактические кластеры поддерживаются плазмоидами.

o

• Гравитационные поля удерживают галактики вместе.

o

• Некоторые галактики не имеют центрального ядра, но удерживаются гравитацией.

· 00:54:09

Гравитация и звёзды

o

• Гравитация предотвращает разлёт звёзд по космосу.

o

• Пример галактики с ярким шаром в центре.

· 00:54:29

Ядро галактики

o

• Ядро галактики может быть устроено по-разному: от чёрных дыр до интенсивной концентрации звёздных масс.

o

• Масса звёзд обеспечивает достаточный уровень энергии гравитации для поддержания взаимосвязи между звёздными системами.

o

• Плазмоиды воспринимают гравитацию как продолжение своих энергий.

· 00:55:21

Восприятие плазмоидов

o

• Плазмоиды ощущают планеты и гравитацию как продолжение себя.

o

• Для плазмоидов создание объектов не является отдалённым от них процессом, как для человека.

· 00:56:08

Различия в восприятии

o

• Восприятие плазмоидов и гуманоидов отличается из-за разной дистанции между мирами.

o

• Кураторы из плазмоидных миров передают свои чувства, что приводит к различиям в восприятии расстояний.

o

• Гуманоидные кураторы используют свою систему измерения, отличную от плазмоидов.

· 00:56:58

Системы измерения

o

• Каждый дух описывает вселенную исходя из своего восприятия, независимо от уровня воплощения.

o

• Данные, полученные земными контактёрами от кураторов из разных миров, могут сильно различаться из-за различий в восприятии.

o

• Пример с локтями иллюстрирует, как разные системы измерения могут приводить к различиям в восприятии расстояний.

· 00:57:52

Вопрос о согласовании

o

• Обсуждается необходимость согласования восприятий для создания единого эгрегора на Земле.

o

• Задаётся вопрос о процессах, которые способствуют этому согласованию.

· 00:58:39

Разнообразие цивилизаций в Межзвёздном Союзе

o

• В Межзвёздный Союз входят цивилизации, отличающиеся не только внешне, но и по восприятию мира.

o

• Даже среди антропоморфов существуют значительные различия в восприятии.

· 00:59:21

Физиологические различия и восприятие

o

• При внешнем сходстве у разных цивилизаций значительно отличаются сенсоры и гормональное устройство.

o

• Рецепторы восприятия у них более чувствительны, например, к цветам и запахам.

· 01:00:11

Эмпатия и восприятие мира

o

• Представители цивилизации Шимора отличаются высокой эмпатией и астральной вовлечённостью.

o

• Они лучше понимают эмоции и состояния других существ.

· 01:00:52

Уникальность культур и восприятие энергии

o

• Представители мира Бурхад сохраняют уникальность своей культуры, обусловленную генетически.

o

• Они способны видеть эфирную энергию, что передаётся и землянам, наследующим часть их днк.

· 01:01:51

Единство через многообразие

o

• В Межзвёздном Союзе существуют цивилизации с радикально отличающимся друг от друга восприятием мира.

o

• Многообразие воспринимается как естественное состояние, а единство достигается через уважение к различиям.

· 01:03:25

Систематизация знаний и координация

o

• Знания всех цивилизаций систематизируются для координации физических перелётов и измерения космического пространства.

o

• Наука является ключевой отраслью развития Межзвёздного Союза.

· 01:04:50

Распространение знаний и сохранение специфики

o

• Знания распространяются на свободной основе, без претензии на единственно верное восприятие.

o

• Специфика каждой цивилизации сохраняется, но дополняется новыми знаниями.

· 01:05:43

Пример водоплавающих гуманоидов

o

• Водоплавающие гуманоиды не заинтересованы в знаниях о путешествиях в космическом пространстве в прикладном аспекте.

o

• Каждая цивилизация находит применение знаниям в соответствии со своей спецификой.

· 01:07:31

Объединение через расширение восприятия

o

• Объединение происходит через расширение восприятия и обмен культурными данными.

o

• Расширение восприятия позволяет включить новые формы понимания мира.

· 01:09:19

Универсальные эгрегоры

o

• Межзвёздный Союз демонстрирует стабильность благодаря расширению эгрегоров.

o

• Гибкость системы поддерживает связи между картинами мира разных цивилизаций.

· 01:10:22

Благодарность и новый опыт

o

• ТЮ благодарит МирахКаунта за объяснение в связи с её личным опытом на её новой работе.

o

• Перестройка себя и организма была сложной, но осознание расширения опыта приносит удовлетворение.

· 01:11:01

Развитие духа (ТЮ делится личным опытом)

o

• Опыт выходит за рамки приключений, это развитие духа.

o

• Развитие происходит по спирали: от работы к обучению, затем к духовным практикам.

o

• Сравнение «до» и «после» помогает понять направление развития.

· 01:11:59

Расширение восприятия

o

• Опыт расширяется независимо от направления развития.

o

• Благодарность за нежность и любовь в объяснении материала.

o

• Понимание приходит, когда «дойдёт последняя буква».

· 01:12:56

Удивление и роль ведущего

o

• ТЮ делится своими чувствами и переходит к роли ведущего.

o

• Выражает удивление устройством плазмоидных миров.

· 01:13:42

Вопрос о объединении

o

• Вопрос о возможности объединения с космическими существами.

o

• Критика антинародных и диктаторских правительств на планете.

o

• Вопрос о том, с кем можно объединяться в текущих условиях.

· 01:14:20

МирахКаунт - социолог, идеолог и политолог в Межзвёздном Союзе

o

• Специалист из Бурхада, столицы МС, делится опытом и рассказывает о своей работе.

o

• Изучает и применяет систему управления, основанную на Высшем Разуме.

o

• Реализует потенциал Источника, заложенный в устройство Мироздания.

· 01:15:13

Порядок и высший разум

o

• Мир имеет порядок, основанный на высшем разуме.

o

• Система многоуровневая и многомерная, включает мельчайшие нюансы вселенной.

o

• Дух как источник вовлечён в мироздание.

· 01:16:09

Ответственность граждан

o

• Граждане МС осознают свою ответственность за мир.

o

• Каждый создаёт свою жизнь и вносит вклад в жизнь мира.

o

• Поиск внешнего источника ответственности неразумен.

· 01:16:56

Восприятие порядка на Земле

o

• На Земле часто считают, что порядок проявляется стихийно.

o

• Люди не осознают, как власть Бога распространяется на Землю.

o

• Отказ от осознания своего потенциала ведёт к отречению от себя.

· 01:18:49

Эгрегоры и их влияние

o

• Эгрегоры — это энергоинформационные взаимосвязи, формирующие мир на тонком уровне.

o

• Физические лидеры отражают убеждения и устремления народа.

o

• Вклад в эгрегор определяет его возврат вкладчику.

· 01:21:21

Влияние народа на правителей

o

• Правители отражают настрой народа.

o

• Недовольство и враждебность народа влияют на лидеров.

o

• Внутренний мир каждого духа поддерживает воплощение власти.

· 01:22:17

Осознание влияния

o

• В МС с детства осознают своё влияние на мир.

o

• Поддержка правителей добрыми энергиями приносит благополучие.

o

• Неоднозначные вклады энергии возвращаются в виде противоположных результатов.

· 01:24:51

Объединение и осознание

o

• Объединение начинается с осознания своей природы и мира с самим собой.

o

• Расширение приятия на окружающих ведёт к объединению.

o

• Осознание цели воплощения помогает реализовать желания.

· 01:25:51

Медитации и их влияние

o

• Медитации наполняют пространство светом и любовью.

o

• В местах военных действий медитации помогают затихать конфликтам.

o

• Любовь, которую разделяют духи, наполняет эгрегоры и приводит к гармонии.

· 01:27:43

Взаимосвязь людей и пространства

o

• Внутренняя гармония и свет наполняют пространство.

o

• Регулярные медитации в городе могут снизить уровень преступности.

o

• Все люди взаимосвязаны духовно, независимо от расстояния.

· 01:29:32

Роль тонких миров

o

• Тонкие миры резонируют с чувствами людей.

o

• Катаклизмы и катастрофы могут быть результатом негативных вибраций.

o

• Физический мир отражает духовный мир людей.

· 01:30:40

Принципы медитации

o

• Медитация должна быть добровольной, а не принудительной.

o

• Форсирование светлых энергий может вызвать сопротивление.

o

• Созерцание и расширение внутреннего пространства — ключ к успеху.

· 01:33:14

Пример из истории

o

• В древней истории духи, осознавшие свои духовные полномочия, создавали пространство мира - на примере мира ЛиШиони, Шимора.

o

• Миролюбие и приятие других духов объединяют людей.

o

• Конфликтующие духи само-удаляются из общего поля, поскольку диссонируют с ним.

· 01:36:52

Качество жизни и стабильность

o

• Качество жизни определяет стабильность на более широких уровнях.

o

• Принятие себя и других создаёт единое пространство.

o

• Конкуренция и противостояние удаляются из мира.

· 01:37:46

Пример с пирогом

o

• Делиться светом нужно добровольно, а не насильно.

o

• Образ пирога из «Алисы в Зазеркалье» иллюстрирует, что качество жизни определяется каждым человеком самостоятельно.

o

• Энергетические сегменты мира уже определены каждым человеком.

· 01:39:35

Влияние на правительство

o

• В религиозных практиках люди молятся за правителей.

o

• Общие молитвы могут влиять на политику и общество.

· 01:40:06

Молитвы в церкви (вопрос)

o

• В церкви читаются записки о здравии родных и близких.

o

• Руководитель службы читает молитву, в которой просят о здравии церковных руководителей, служащих и воинства.

o

• Молятся о благополучии (помиловании) духовного отца, родителей, начальников, наставников и благодетелей.

· 01:40:59

Значение искренних молитв (ТЮ комментирует)

o

• Искренние молитвы наполняют эгрегоры народов положительными эмоциями, светом и любовью.

o

• Важно молиться без ругани и проклятий, чтобы свет преобладал над тьмой.

· 01:41:51

Молитвы за весь мир

o

• Предлагается молиться за всех правителей мира и за каждого человека на планете.

o

• Земля — единый организм, и раскол между народами ведёт к катаклизмам.

· 01:42:50

Единство народов

o

• Осознание единства всех народов — первый шаг к объединению Земли.

o

• Посылать свет всем народам, не разделяя их на «своих» и «чужих».

· 01:44:12

Пример острова

o

• Упоминается остров, где жители защищают свою территорию от военных кораблей.

o

• Подчёркивается уникальность и независимость этих людей.

· 01:46:08

Вопрос от участника о «галактическом союзе»

o

• Вопрос о курировании галактического союза высшими нисходящими райскими чинами.

o

• Уточнение терминологии: нисходящие райские чины — первичные чины, вышедшие из святой троицы.

· 01:47:09

Восстание Люцифера

o

• Обсуждение восстания Люцифера и необходимость перевода образов на общепринятый язык.

· 01:47:53

Энергия Источника и безусловная любовь

o

• Энергия Источника поддерживает и расширяет мироздание.

o

• Безусловная любовь включает приятие свободы выбора и проявление воли каждого духа.

o

• Духи воплощают свои желания в материальном мире.

· 01:48:48

Источник и его потенциал

o

• Источник — первоначальная причина всех энергий, имеющий потенциал любви и разума.

o

• Каждый дух продолжает потенциал Источника.

o

• Материя предоставляет опыт изменчивости состояний.

· 01:49:46

Иерархия духов и эгрегоры

o

• Иерархия духов рассматривается через призму эгрегора.

o

• Эгрегор — способ описания отношения духа к Источнику.

o

• Выделяются 24 способа определения себя по отношению к Источнику.

· 01:50:39

Самосознание и единство с источником

o

• Наибольшая степень самосознания — чувство единства с Источником.

o

• Архангелы реализуют безусловную любовь через чувство в духовном сердце.

o

• Чем шире духовное сердце, тем больше дух включает в свои интересы других духов.

· 01:52:11

Противоборство и самосознание

o

• Противоборство существует в восприятии духов, дистанцирующихся от чувства единства.

o

• Ограничение самосознания ведёт к конфронтации с источником.

o

• Люцифер символизирует противопоставление себя Источнику.

· 01:53:50

Эгрегоры архонтов и управление

o

• Эгрегоры архонтов позволяют духам чувствовать себя изолированными.

o

• Управление структурами МС зависит от способности духа поддерживать других духов.

o

• Любовь — основа управления мирозданием.

· 01:57:25

Вопрос о любви к правительству

o

• Люди часто ожидают лучшего от правительства, но получают меньше, чем ожидают.

o

• Ответственность за свою судьбу лежит на каждом человеке.

o

• Вклад в эгрегор определяет, что человек получает.

· 02:00:23

Осознание вклада и личная ясность

o

• Осознание своей природы и вклада в эгрегор помогает понять свою судьбу.

o

• Связь с духовным сердцем и разумом позволяет увидеть масштаб своей жизни.

o

• Личная ясность в отношении себя делает восприятие других более прозрачным.

· 02:02:10

Ценность опыта

o

• Переслушивание помогает получить более целостную картину.

o

• Даже негативный опыт может быть ценным для духа.

· 02:03:05

История страны (вопрос участницы)

o

• В прошлом страна была великой державой с единой семьёй.

o

• Правительство заботилось о народе, были праздники и скидки.

o

• Любовь и ценность друг друга были основой благополучия.

· 02:04:00

Влияние анекдотов (размышления ТЮ)

o

• Анекдотами о правительстве началось накапливание энергии развала страны.

o

• Негативные идеи в анекдотах способствовали разрушению единства.

· 02:05:07

Ответственность за свои мысли

o

• Претензии к правительству часто основаны на собственном страхе.

o

• Страх и неуверенность передаются правительству через эмоции.

o

• Ответственность за свои мысли и действия лежит на каждом человеке.

· 02:06:36

Роль образования

o

• Образование помогает осознать личную ответственность с детства.

o

• Осознание власти над своими мыслями способствует миру на земле.

· 02:08:04

Завершение эфира

o

• Лучше осознавать что-то одно, чем пытаться понять много сразу.

o

• Благодарность гостям, переводчикам и участникам.

o

• Предложение продолжать беседу в режиме «свободный микрофон» для желающих.

· 02:10:03

Прощание

o

• Кураторы выражают благодарность за общение.

o

• Пожелания хорошего праздничного дня.

o

• Прощание и надежда на новые встречи.