В школе уже давно не только оценки решают судьбы. Законы, нормы, права, жалобы, прокуратура, горячие линии. Учителя иногда шутят, что их профессия стала похожа на работу сапера. Вроде, казалось бы, идешь на урок к детям, и тут уже вопрос – а выйдешь ли после него спокойно из школы. Родители все чаще интересуются почему учитель забрал телефон? Имеет ли он право повысить голос? Оставить после уроков? А дети уверенно парируют: «По закону вы не имеете права!»
И вроде звучит прогрессивно, как и хотели сверху. Что школа партнерская среда, все уважают друг друга, никто никого не унижает. Мы все только «за». Просто реальность иногда выглядит иначе. Хочется честно и спокойно разобраться, что действительно может учитель по закону, а где начинается педагогическое самоуправство? И почему некоторым кажется, что права учеников разрослись до размеров уголовных статей, где любое замечание уже «насилие».
Учитель он ведь не босс и не волшебник. Его работа регулируется Федеральным законом об образовании, школьным уставом, СанПиН, да и просто здравым смыслом. Он обязан следить за безопасностью, дисциплиной, знаниями. Но вот что удивительно большинство инструментов влияния у учителя аккуратно изъяли. Оставили только «мягкую силу» и улыбку.
Есть дети, которым достаточно спокойной просьбы: «Спрячь телефон». Они покладисто кивают и убирают. Просто педагогическое счастье. Только все знают, как в этот момент пара голосов с последних парт отвечает: «Да пошел ты…» И вот тут начинается самое веселое. Учитель должен не обидеться, не повысить голос, улыбнуться и дальше вести урок, пока TikTok празднует победу на передовой.
А если что-то пойдет не так, виноват кто? Правильно. Учитель не справился. Где его профессионализм, говорят наблюдатели. Что-то вы недоработали, Мария Ивановна.
Телефоны сегодня главные так сказать «герои» наших школьных драм. Закон на стороне учеников: это личная собственность, забрать нельзя. Даже временно. Можно только попросить. Убедить. Умолять. И желательно очень педагогично. Что только то от закона, запрещающего использовать, ведь за это нет строгого наказания.
Хотя давайте честно. В школе с 30 детьми, каждый из которых живет в карманном экране, договориться удается крайне редко. А если запрет хоть как-то мог бы работать, родители сами бы первыми его поддержали. Потому что потом они же сидят ночами над уроками и спрашивают: почему ребенок ничего не понял? Потому что он был в PUBG, уважаемые. Во время урока.
Теперь про задержания. «Останешься после уроков – подумаешь над поведением» звучит по-стариковски. Но и такое запрещено. Если уж и оставлять, то только с письменным согласием родителей. Причем желательно на специальном бланке, с печатью и подписью директора. А иначе нарушение прав. Чьих? Конечно, ученических.
Дорогие читатели! Чтобы подобрать нужного вам репетитора и закрыть все пробелы в знаниях, вы можете оставить заявку на сайте: https://multitutor.ru/
Иногда слышу мнение, что учитель должен успевать и учить, и воспитывать, и разбираться в тиктоках. Хорошо бы еще сдержанно реагировать на каждую дерзость. Не повышать голос. Не делать резких замечаний. Никаких намеков на сарказм, потому что у ученика может случиться стресс. А педагог у нас робот похоже. Ему ничего не будет.
Да, современный учитель обязан держать себя в руках. Это нормально. Унижение недопустимо, крик неприемлем. Только почему ребенку можно все, а взрослому только улыбка и методические рекомендации?
Самое смешное в том, что ученик иногда вообще не понимает суть своей супер-свободы. Он знает свои права и на этом все. Но статус «ученик» подразумевает не только «мне все должны», но и ответственность. Выполнять задания, соблюдать порядок, не мешать другим учиться. Просто эту часть часто многие забывают. Или даже специально не говорят. А как правило про это вообще не стоит упоминать в стенах школы.
На бумаге вроде бы все равны. А в реальности перекос огромный. Учитель должен, ученик может. Не нравится – жалоба. Учитель сделал замечание – в прокуратуру. Поставил тройку – «мы разберемся», цитата родителя у первоклассника.
И не таится ли здесь опасность для всех? Уходит тот самый былой авторитет школы. Учителя начинают работать по принципу: «прочитал тему – и свободен», потому что иначе рискуют карьерами. Родители хватаются за голову и бегут к репетиторам уже с первого класса. Дети растут с мыслью, что знание – это опция, а права главный инструмент жизни.
В итоге общество получает взрослых, которые привыкли качать права, но не брать должную ответственность. Взрослых, которые уверены, что любой строгий тон – это нарушение их границ. Они ждут, что кто-то другой решит их задачи, но без давления и без требований.
Может, все-таки стоит признать, что рычаги дисциплины нужны. Они не обязаны быть жесткими или унизительными, но они обязаны быть. Учитель не декорация на фоне урока. Это профессионал, которому доверили будущее страны, если уж словами пафосными.
А справедливая школа – это та, где права и обязанности прописаны четко и прозрачно. Где и учитель, и ученик понимают рамки. Нарушил ученик – отвечает. Нарушил педагог – тоже. Адекватность должна быть двусторонней. Тогда исчезнет поле боя и появится нормальный рабочий процесс.
Не забывайте ставить лайки, подписываться на наш канал и наши паблики в соцсетях.
Наши контакты:
- Сайт: https://multitutor.ru/
- Email: hello@multitutor.ru
- Тел: +7(495)721-88-99
Мы в социальных сетях:
- Telegram - https://t.me/aleksandr_shanichev_multitutor