Если вы хоть раз получали звонок со словами «придите, пожалуйста, в школу, нужно поговорить», то знаете это чувство, когда сердце бьется, мысли скачут. Что натворил? Кто виноват? Почему опять именно мой? Тревога, раздражение, немного стыда. Все смешивается в коктейль, который моментально возвращает нас в собственное детство. Вспоминаются те самые визиты родителей к классному руководителю, когда сидишь рядом, ковыряешь ручку и мечтаешь провалиться под парту.
Теперь вы родитель, и все повторяется. Только теперь вы тот самый взрослый, который должен «разруливать». Поэтому рассказываю вам сегодня, как подготовиться, чего бояться (и не бояться), как себя вести, чтобы не испортить отношения ни с ребенком, ни со школой.
Первое правило, это не паниковать. Многое зависит от того, как именно вас вызвали. Если сообщение пришло в мессенджере, или же классный руководитель передал через ребенка: «Попросите маму заглянуть», – выдыхайте. Это, скорее всего, обычный разговор. Никаких протоколов, комиссий и трагедий. Иногда можно даже обойтись перепиской или коротким звонком.
Совсем другое дело, если пришло официальное письмо или вам звонит завуч с фразой «по поводу докладной». Это уже уровень «собраться и прийти». Тут пригодится минимальный ликбез по школьным правилам, уставу и правам родителей и ребенка. Не пугайтесь слова «официально». Это не про карательную операцию, а про порядок.
Вот тут важно вот что. Многие родители совершают ошибку и приходят в школу с эдакими кипящими эмоциями. Кто-то сразу в позу защиты – «наговаривают на моего ребенка!» Кто-то, наоборот, стыдливо кивает и готов уже извиняться за все подряд. Обе крайности бесполезны.
Я часто вижу это со стороны, когда родители моих учеников после школы бегут на беседу с учителем. Потом рассказывают: «Я там и расплакалась, и на сына сорвалась, и с учительницей поругалась». А ведь задача найти решение, а не устроить сцену.
Поэтому да, дайте себе время выдохнуть. Все чувства, обида, вина, раздражение оставьте для дома. Переживете в одиночестве или с близким человеком. В школу только с холодной головой и внутренней установкой «мы решаем задачу».
Почему-то многие из нас до сих пор внутренне «сжимаются», когда видят школьный коридор. Все потому, что в детстве мы наблюдали, как родители стояли перед учителем почти по стойке «смирно». Но теперь вы не ученик, вы партнер.
Начинайте разговор спокойно. Не надо с порога бросаться фразами вроде «Я подам жалобу!» – и не стоит также позволять себя отчитывать. Хороший вариант: «Давайте разберемся вместе, в чем именно проблема». Тут важна деловая интонация. Уважительная, но уверенная.
Иногда помогает фраза:
«Я хочу понять, что происходит, чтобы мы вместе могли помочь ребенку».
Она моментально переводит разговор из конфликта в сотрудничество. Учителя это чувствуют.
Когда вызывают родителей, это значит, что где-то в треугольнике «ребенок – школа – семья» нарушился баланс. Но это не значит, что кто-то один «плохой».
Родители отвечают за воспитание, режим, поддержку. Школа за обучение и организацию процесса. Иногда что-то идет не так, но с этим можно работать.
Я как репетитор часто вижу, как после одной доброжелательной беседы у ребенка «включается лампочка». Он понимает, что взрослые не обвиняют, а ищут вместе выход. И тогда мотивация появляется сама собой.
Дорогие читатели! Чтобы подобрать нужного вам репетитора и закрыть все пробелы в знаниях, вы можете оставить заявку на сайте: https://multitutor.ru/
Очень важно не позволять разговору скатиться в обвинения. Спросите конкретику:
– Сколько двоек?
– Сколько замечаний?
– Когда именно возникли проблемы?
Если слышите фразы вроде «он безответственный» или «она ленивая», то спокойно переформулируйте:
«Вы имеете в виду, что часто не выполняет задания?»
Так вы переводите эмоции в факты. И разговор становится конструктивным.
Да, бывает, что учитель перегибает палку. Ведь бывает усталость, раздражение, конфликт поколений. Но не стоит сразу считать, что педагог враг. У них, честно говоря, нервная работа. Классы переполнены, бумажной работы гора, а дети бывают шумные и разные.
Иногда родителю достаточно просто задать уточняющий вопрос, чтобы педагог сам понял, что сказал лишнего. Приведу вам пример:
– «Ваш ребенок – двоечник».
– «А какие конкретно оценки у него сейчас?»
– «Ну, я ставлю карандашом… как предупреждение».
– «То есть это вопрос дисциплины, не успеваемости?»
И разговор сразу становится другим. Слово страшное, но не смертельное. Докладная не приговор для учащегося, а сигнал, что педагог не справился один, нужна помощь администрации.
Иногда родителей даже не обязаны вызывать. Но если же позвали – идите. С теми же правилами. Без паники, без самообвинений, с готовностью слушать и уточнять.
А если потребуется, можно заранее перечитать устав школы или хотя бы свежие выдержки из закона «Об образовании». Не для угроз, а для уверенности. Когда человек знает свои права, он спокойнее.
Но если жалобы повторяются, собирают школьную комиссию. Это звучит возможно грозно, но по сути – это собрание взрослых, которые пытаются помочь. В нее входят психолог, классный руководитель, завуч. Иногда предлагают консультации, секции, поддержку.
Даже если ребенка ставят на внутришкольный учет – это не клеймо. Просто школа берет ситуацию под наблюдение. Главная цель не наказать, а помочь.
Так что, когда идете в школу, самое важное, что стоит помнить, что все это не про «разбор полетов», а про заботу. И если школа жалуется, это совсем не значит, что ваш ребенок «плохой». Это значит, что где-то система дала сбой, и нужно вместе «подкрутить винтики».
Не забывайте ставить лайки, подписываться на наш канал и наши паблики в соцсетях.
Наши контакты:
- Сайт: https://multitutor.ru/
- Email: hello@multitutor.ru
- Тел: +7(495)721-88-99
Мы в социальных сетях:
- Telegram - https://t.me/aleksandr_shanichev_multitutor