Найти в Дзене
Репетитор18

Искусственный интеллект и учеба

Мы живём во времена, когда технологии развиваются быстрее, чем мы успеваем к ним привыкать. Всего несколько лет назад школьники искали ответы в учебниках и конспектах, а сегодня — просто спрашивают у искусственного интеллекта (ИИ).
ИИ решает задачи, пишет сочинения, переводит тексты и даже объясняет сложные формулы. Казалось бы, вот оно — решение всех учебных проблем!
Но действительно ли это путь к знаниям?
Давайте разберёмся, почему искусственный интеллект — не замена реальному обучению.
Почему искусственный интеллект стал незаменим в учебе, как инструмент?
С появлением ChatGPT и других нейросетей школьная жизнь относительно упростилась. Не нужно ночами сидеть над задачами, не нужно долго искать информацию — достаточно написать запрос, и через пару секунд получаешь ответ.
Ученики быстро поняли, что ИИ может:
1. объяснить формулу по физике или теорему по геометрии;
2. помочь написать сочинение по литературе;
3. сделать презентацию или проект;
4. перевести текст с английского;
5.

Мы живём во времена, когда технологии развиваются быстрее, чем мы успеваем к ним привыкать. Всего несколько лет назад школьники искали ответы в учебниках и конспектах, а сегодня — просто спрашивают у искусственного интеллекта (ИИ).
ИИ решает задачи, пишет сочинения, переводит тексты и даже объясняет сложные формулы. Казалось бы, вот оно — решение всех учебных проблем!

Но действительно ли это путь к знаниям?
Давайте разберёмся, почему искусственный интеллект — не замена реальному обучению.

Почему искусственный интеллект стал незаменим в учебе, как инструмент?

С появлением ChatGPT и других нейросетей школьная жизнь относительно упростилась. Не нужно ночами сидеть над задачами, не нужно долго искать информацию — достаточно написать запрос, и через пару секунд получаешь ответ.

Ученики быстро поняли, что
ИИ может:

1. объяснить формулу по физике или теорему по геометрии;
2. помочь написать сочинение по литературе;
3. сделать презентацию или проект;
4. перевести текст с английского;
5. проверить орфографию и пунктуацию.

Для родителей это тоже звучит заманчиво: зачем платить за репетитора, если есть бесплатный «электронный помощник»?

Но вот вопрос — учится ли при этом сам ребёнок?

Искусственный интеллект работает на основе огромных массивов данных. Он не «знает» мир, как человек — он анализирует тексты, которые видел в интернете, и генерирует ответ, ПОХОЖИЙ на правильный.

Представьте, что вы задали ИИ вопрос: «Почему растения зеленые?» — и он выдаёт красивое объяснение. Но если там закралась ошибка, вы её не заметите, если не знаете биологию, тем самым у ученика формируются ложные знания.

Чтобы быть справедливыми, признаем -
у ИИ действительно есть ПРЕИМУЩЕСТВА, особенно если его использовать грамотно:
1.Скорость и доступность.
ИИ отвечает мгновенно, это удобно для проверки домашки или быстрой справки.

2.Универсальность.
Один инструмент — и помощь по любому предмету: от русского языка до химии. Можно задать вопрос на любую тему — и получить ответ.

3. Помощь при подготовке.
ИИ может составить план подготовки к ЕГЭ или ОГЭ, предложить тесты, объяснить непонятные темы. Но, опять же, без живой проверки и обратной связи результат может быть поверхностным.

А теперь выделим главные минусы искусственного интеллекта в обучении:

1. Ошибки и неточности.
ИИ может красиво написать, но неправильно. Он не всегда отличает факты от догадок. Ученику без опыта сложно понять, где правда, а где ложь.
Например, ИИ может дать «решение задачи по математике», но с пропущенным шагом или неверным действием. Ученик переписывает — и получает «неуд».

2. ИИ не знает, какой материал вы не понимаете.
Репетитор или преподаватель видит пробелы ученика. Он может сказать: «Ты путаешь понятие площади и периметра» или «Ты неправильно ставишь ударение в этом слове».
ИИ же не способен «прочитать» вас. Он даёт ответы, исходя из запроса, но не видит, где именно вы допустили логическую ошибку.
Результат: кажется, что вы всё поняли, но на самом деле усвоили материал поверхностно.

3. Отсутствие индивидуального подхода.
ИИ не понимает эмоции, не замечает усталость, не подстраивается под настроение. Он не может объяснить тему «на пальцах», если вы не поняли с первого раза.

4. Неумение думать самостоятельно.
Надеясь на возможности ИИ, ребенок перестает думать, принимать решения и делать выбор, именно это влияет не только на школьные оценки, но также и на реальную жизнь. Ученик перестает принимать решения и перекладывает ответственность за них на других людей, теряя адаптивность к жизни.

По факту, искусственный интеллект можно использовать ИИ для повторения, проверки, вдохновения. Но опираться на него как на источник знаний — опасно.
ИИ не заменит человеческий контакт, понимание и опыт.
Он может подсказать ответ, но не научит думать.

Что выбрать: ИИ или живое обучение?
Если цель — быстро сдать «домашку», без получения знаний, то это подходящий вариант.
Но если цель — понимать, думать, сдать экзамен и не растеряться на контрольной, выбор очевиден — живое обучение.

Именно поэтому, групповые занятия в
образовательном центре «РЕПЕТИТОР18» — это возможность:
1.Получить знания, а не просто ответы;
2.Развить мышление и уверенность;
3.Учиться с интересом и поддержкой;
4.Идти к результату совместно.

Помните, что знания — это не кнопка, а путь.
Учёба — это не гонка за правильными ответами, а процесс понимания мира. И в этом процессе рядом должен быть настоящий профессионал, а не программа. Выбирайте обучение в
учебном центре «РЕПЕТИТОР18» в Ижевске!