Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

Наш Геокупол и первые шаги в архитектуру 🏗

Эти недели стали для наших подростков настоящим погружением в созидание и творчество. Мы продолжали работу над геокуполом, и какой восторг вызвало, когда он начал обретать форму! 🙌 Так рождается чувство ценности своего труда: когда ты вкладываешь усилия и видишь результат. Это и есть процесс валоризации личности — понимание, что твой вклад важен. А еще в резиденцию к подросткам приезжал архитектор-урбанист, по чьим проектам создаются парки в Петербурге, Ленобласти и других городах. Она рассказала ребятам о профессии ландшафтного архитектора, показала удивительные примеры: детскую площадку в виде рыжего кота в парке Горького, японский сад в Краснодаре, деревянные конструкции в Ленобласти и собственные проекты. После вдохновляющей встречи ребята попробовали себя в роли архитекторов: разрабатывали план комфортного и красивого пространства, создавали макеты парков — с фонтанами, скамейками, клумбами и арт-объектами. По эскизам ребят сделали рендеры — настоящие архитектурные шедевры! Теп

Эти недели стали для наших подростков настоящим погружением в созидание и творчество. Мы продолжали работу над геокуполом, и какой восторг вызвало, когда он начал обретать форму! 🙌

Так рождается чувство ценности своего труда: когда ты вкладываешь усилия и видишь результат. Это и есть процесс валоризации личности — понимание, что твой вклад важен.

А еще в резиденцию к подросткам приезжал архитектор-урбанист, по чьим проектам создаются парки в Петербурге, Ленобласти и других городах.

Она рассказала ребятам о профессии ландшафтного архитектора, показала удивительные примеры: детскую площадку в виде рыжего кота в парке Горького, японский сад в Краснодаре, деревянные конструкции в Ленобласти и собственные проекты.

После вдохновляющей встречи ребята попробовали себя в роли архитекторов:

разрабатывали план комфортного и красивого пространства, создавали макеты парков — с фонтанами, скамейками, клумбами и арт-объектами.

По эскизам ребят сделали рендеры — настоящие архитектурные шедевры!

Теперь полученный опыт мы применим к облагораживанию территории вокруг Геокупола.

Когда усилия превращаются в результат, а идеи — в реальное пространство, дети ощущают себя творцами мира вокруг.

А мы, взрослые, рядом можем поддержать, помочь, но главное — доверить им быть авторами.

Вот результат их труда — наш Геокупол и первые архитектурные шаги!

Подробнее о программе Adolescence 12-18 на нашем сайте:

https://monamikids.ru/adolescence-12-18/