Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

Готов ли ваш ребенок к школе? 3 признака, которые может заметить каждый родитель (и что делать, если их нет)

Сентябрь еще нескоро, а тревога растет? «Прочел все буквы, но в игре проигрывать не умеет — устроит истерику». «Считает до ста, но не может 5 минут посидеть за книжкой». Знакомо? Лично мне знакомо. Я, как педагог и родитель, могу сказать: правда в том, что учителя ждут от первоклассника не столько умения читать, сколько готовности мозга к обучению. И ее можно проверить по конкретным признакам. Пройдите диагностику уже весной, чтобы было время скорректировать пробелы. Чек-листы и опросники для самостоятельной диагностики по всем 3-м направлениям.
Копилка игр и упражнений: на развитие произвольности, речи и мотивации — с пояснениями, почему они работают.
Понятные инструкции: «Если ребенок не может усидеть на месте, делаем это...», «Если не умеет пересказывать, используем такую технику...».
План развития на оставшиеся до школы месяцы: что отработать в апреле, что в мае, а что оставить на август.
Ответы на сложные вопросы: Как общаться с воспитателем и будущим учителем? Как правильно хвали
Оглавление

Сентябрь еще нескоро, а тревога растет? «Прочел все буквы, но в игре проигрывать не умеет — устроит истерику». «Считает до ста, но не может 5 минут посидеть за книжкой». Знакомо?

Лично мне знакомо. Я, как педагог и родитель, могу сказать: правда в том, что учителя ждут от первоклассника не столько умения читать, сколько готовности мозга к обучению. И ее можно проверить по конкретным признакам.

Как понять, что ребенок готов к школе?

1. Ответственность и самостоятельность

  • Посмотрите внимательно, может ли ваш ребенок делать не то, что хочется, а то, что надо. Сидеть на уроке, слушать задание, не перебивать.
  • Проверяем: предложите игру «Да» и «Нет» не говорить». Если ребенок легко сбивается и не может следовать простому правилу больше 5 минут — это звоночек.

2. Развитие речи

  • Способен ли ваш ребенок пересказать услышанный короткий рассказ, составить предложение из 5-6 слов, понять скрытый смысл истории («Почему мальчик плакал?»).
  • Проверяем: попросите пересказать мультик, который он только что посмотрел. Если речь бессвязная, перескакивает с пятого на десятое — есть над чем работать.

3. Искренний интерес

  • Ребенок, готовый к школе, интересуется новым, желает узнавать, а не просто угождать взрослым.
  • Проверяем: спросите: «Ты хочешь в школу?». Ответ «Там весело, я новый рюкзак куплю» — тревожный знак. Ответ «Хочу узнать, как живут муравьи / научиться писать письма» — отличный!

К кому вести ребенка, если есть сомнения?

Пройдите диагностику уже весной, чтобы было время скорректировать пробелы.

  1. Детский психолог. Оценит эмоционально-волевую сферу: уровень тревожности, самооценку, мотивацию, способность к самоконтролю.
    Что спросить? «Готов ли ребенок к учебной нагрузке с точки зрения психики?»
  2. Логопед/дефектолог. Проверит речевое развитие, фонематический слух (умение различать звуки), что критично для обучения чтению и письму.
    Что спросить? «Все ли в порядке с речевым развитием для успешного старта в школе?»
  3. Нейропсихолог. Поможет, если ребенок невнимателен, гиперактивен, плохо запоминает, «зеркалит» буквы. Оценит зрелость мозговых структур.
    Что спросить? «Как развиты высшие психические функции (внимание, память, мышление) для обучения?»

А пока рекомендуем вам пройти интенсив "Подготовка к школе для педагогов и родителей"

Чек-листы и опросники для самостоятельной диагностики по всем 3-м направлениям.
Копилка игр и упражнений: на развитие произвольности, речи и мотивации — с пояснениями, почему они работают.
Понятные инструкции: «Если ребенок не может усидеть на месте, делаем это...», «Если не умеет пересказывать, используем такую технику...».
План развития на оставшиеся до школы месяцы: что отработать в апреле, что в мае, а что оставить на август.
Ответы на сложные вопросы: Как общаться с воспитателем и будущим учителем? Как правильно хвалить? Что говорить ребенку, если он боится школы?

Этот интенсив для вас, если вы:

  • Родитель, который хочет быть уверенным в готовности ребенка, а не надеяться на авось.
  • Педагог, стремящийся давать родителям не просто советы, а научно обоснованные методики.

Не оставляйте самый важный старт вашего ребенка на волю случая. Систематизируйте свои знания и получите пошаговый план действий.

А по каким признакам вы определяете готовность ребенка? Поделитесь своим опытом в комментариях!