«Дочь 6 лет училась в музыкалке, взяли академку, но так и не вернулись. Иногда думаю, что зря не настояла. Не научилась доводить дела до конца».
Отвечаю на вопрос подписчицы:
Смотрите, здесь главное — отношения с ребёнком и развитие критического мышления. Не в том, чтобы он «дошёл до конца», а в том, чтобы понимал: «Я что-то выбираю — зачем? Что это даёт? Что я чувствую?»
Как вести разговор?
Не морализировать, а спрашивать:
- «А что с тобой произошло?»
- «А как ты поняла, что не хочешь продолжать?»
- «Если это не нравится, то что ты хочешь? А почему именно это?»
- «Какие признаки тебе подсказывают, что это твоё?»
Наша задача — не дожимать, а учить ребёнка осознавать и аргументировать свой выбор. Тогда он не будет метаться и спрашивать у всех подряд: «А я правильно поступил?», а будет знать себя и свои потребности.
Жизнь не всегда про «делать в удовольствие», но и не про «через силу». Главное — научиться видеть свой потенциал, понимать, зачем я выбираю то или иное дело, и брать за это ответственность.
Если хотите каждый день получать полезные материалы для счастливой жизни, находиться в тёплом сообществе, подписывайтесь на мой Телеграм-канал "Просто о жизни".