Найти в Дзене

Новые условия получения тренерских лицензий С-УЕФА от академии РФС. Шаг вперед или абсурд? Часть 2 – Практика.

Всем привет ! Возвращаюсь с этой темой и , во второй части , уже с опытом прохождения , так называемого «обучения» на тренерскую лицензию «C UEFA» в академии РФС Да, вы все правильно поняли , уважаемые читатели , после 2 лет и нескольких попыток попасть на обучение в академию РФС , меня , наконец, зачислили. Я был счастлив , и полный надежд получить новые знания , в ходе обучения , ждал первый день занятий. День первый наступил. Скажу сразу , что по завершению первого дня обучения , от моего воодушевления и горящих глаз остался только пепел. Итак , что же меня «прибило» ? Структура «обучения» первого дня - это знакомство с инструкторами и с другими соискателями , далее начинается сам процесс , а именно , 10-15 минут инструкторы показывают презентацию , как-то , по-ходу , комментируют , после чего ты должен эту информацию быстро усвоить и показать на практике в тренировочном процессе. То есть я (работающий 3 года в основном с малышами в коммерческой школе 3-6 лет , самым старшим ребята

Всем привет !

Возвращаюсь с этой темой и , во второй части , уже с опытом прохождения , так называемого «обучения» на тренерскую лицензию «C UEFA» в академии РФС

Да, вы все правильно поняли , уважаемые читатели , после 2 лет и нескольких попыток попасть на обучение в академию РФС , меня , наконец, зачислили. Я был счастлив , и полный надежд получить новые знания , в ходе обучения , ждал первый день занятий.

День первый наступил.

Скажу сразу , что по завершению первого дня обучения , от моего воодушевления и горящих глаз остался только пепел.

Итак , что же меня «прибило» ?

Структура «обучения» первого дня - это знакомство с инструкторами и с другими соискателями , далее начинается сам процесс , а именно , 10-15 минут инструкторы показывают презентацию , как-то , по-ходу , комментируют , после чего ты должен эту информацию быстро усвоить и показать на практике в тренировочном процессе. То есть я (работающий 3 года в основном с малышами в коммерческой школе 3-6 лет , самым старшим ребятам в моих группах начальной подготовки по 6-7 лет и ребята у меня далеко не отбор) должен был молниеносно усвоить ,до этого , совершено не знакомые структуры тренировок и показать это на практике , а задачи ставились построить тренировку с ребятами U12 - U14. Что я там должен был показать с этим возрастом ?

То есть , я на «обучение» должен был придти уже обученным и подготовленным где-то, я это так понимаю. Именно такими пришли на занятия большинство соискателей , у кого - то за плечами только - только законченный спортивный ВУЗ, у кого - то многолетний опыт работы со старшими возрастами и отборными группами , у кого - то и то и другое.

У меня же не профильное высшее образование , проф переподготовка и три года стажа в тренерской деятельности с группами спортивно - оздоровительного этапа и пару групп начальной подготовки с самым старшим возрастом 7 лет, которые в турнирах поучаствовали всего два раза и то во внутренних школы.

Я пришел именно УЧИТЬСЯ работе со старшими возрастами , а не показывать для оценки свои знания , которые должен был получить где - то.

Вообщем , 3 дня обучения в октябре и 2 дня в ноябре прошли в таком формате.

Третий день обучения - это итоговый экзамен , на котором у тебя забирают все телефоны , часы и прочие гаджеты и дают 2 часа времени.

Всего 10 вопросов , но эти вопросы ты должен расписать от и до , никаких вариантов ответов , пишешь сочинение на нескольких листах.

Не знаю как у других , но мне попались 4 вопроса теоретических , на которые я более менее ответил , потому что ,накануне , готовился и учил теорию и 6 вопросов практических , где необходимо было расписать тренировки с разными структурами для старших возрастов и анализ некоторых матчей, это выучить и усвоить за такой период просто нереально. Я даже не стал ничего писать , хотя инструкторы подходили и говорили , «напиши , что-нибудь», но для меня такие вещи неприемлемы, если у меня знаний нет , ерунду я писать не буду.

В итоге , конечно , я экзамен не сдал и теперь буду пересдавать в следующем году.

Подготовлюсь , сам обучусь и , надеюсь , сдам.

Кроме того , помимо экзамена необходимо подготовить портфолио по нескольким пунктам , куда входят съемка видео собственной тренировки , эти же анализы и разборы.

Я сам виноват , наверное , надо было больше времени уделить подготовке , с учетом того , что у меня нет базы и здесь я должен претензии предъявлять только к себе.

Но все же , еще пару моментов меня очень удивили.

1. На курсе была девушка , которая не имеет ,совершенно никакого, отношения к футболу и , собственно, к тренерской деятельности футбольной , то есть она , вообще , никогда не проводила тренировки по футболу , а работает инструктором по фитнесу в спортзале. Так вот , она и экзамен сдала, где надо было расписать тренировки и проанализировать матчи и портфолио подготовила с видео собственных тренировок , вопрос каким образом , если она этого никогда не делала ? Ответ , я думаю , так и останется в кулуарах , а футбольную лицензию « C-UEFA» эта девушка получит.

2. Так же на курсе в первый день появился соискатель , который в последующие дни занятий не посещал , появился на экзамене и сдал его. Это лишний раз доказывает , что если есть база , можно и не посещать занятия , а просто придти на экзамен и успешно его сдать.

Вообщем , резюмируя все написанное выше , хочу дать совет тренерам , которые имеют такой же багаж и базу знаний , как у меня.

Поработайте , сначала с ребятами старших возрастов , в отборных группах ,попрактикуйтесь , наберитесь знаний и опыта и уже после этого идите и показывайте свои знания на «обучении» на лицензию «C-UEFA», иначе , там вы себя почувствуете просто идиотами, которые зашли не в ту дверь.

Всем спасибо за внимание, пишите в комментариях свои мнения и наблюдения, буду рад и, конечно, же , не забывайте подписываться на мой канал!!!