Задание по литературному чтению звучало так: сочинить сказку, которая бы иллюстрировала выражение "остаться у разбитого корыта".
К нужному дню наша вторая дочь редко готовится, поэтому домашка плавно перетекла на понедельник.
После субботнего разбора полетов по поводу выполнения (редкого), недовыполнения (более частого) и невыполнения (почти тотального!!!) домашних заданий, девочки решили дружно взяться за ум, найти все необходимые тетради и учебники и заранее собрать портфель.
Ну и конечно ВОВРЕМЯ выполнить домашку по всем предметам.
И вот Василиса, сияющая от гордости за выполненную работу, протягивает мне свою сказку.
Мне даже ошибки не захотелось исправлять. Емко и лаконично, почти как Чехов, дочура донесла до читателя историю о нелегкой доле Зайца.
Когда я читала, слезы наворачивались. Не знаю, от дикой детской орфографии или от чувств-с:)))
В первом варианте Васятка назвала сказку "Йож и Зайатц", но я попросила ее переписать название еще раз:))
А после прочтения предложила ей поменять устойчивое выражение "у разбитого корыта" на "у пустой корзины".
Василиса посмотрела на меня сурово и моего неуместного юмора не приняла.
Даже не представляю, как учителю оценивать такое сочинение! Непростая всё-таки у них работа!
Благодарю вас за интерес к моим заметкам. 🌹Понравилось? Ставьте лайк и подписывайтесь на канал. Я рада гостям!
А по поводу детских фантазий можно почитать здесь: