Игры, используемые при проведении мероприятий с детьми-инвалидами и детьми с ограниченными возможностями здоровья.
В представленном разделе собрана коллекция игр, успешно примененных в ходе масштабных событий с участием детей с особыми потребностями.
Эти игры оказывают комплексное воздействие на организм: стимулируют кровообращение, дыхательную систему, зрение и слух. Помимо этого, они приносят радость и положительные эмоции, способствуют эмоциональному самовыражению и помогают развивать осознание собственных мышечных ощущений – плавности движений, скорости, ритма, амплитуды, а также, как следствие, улучшают моторную ловкость.
Представленные игры призваны развивать у детей с ограниченными возможностями здоровья:
· Мелкую моторику рук.
· Координацию движений.
· Чувство равновесия.
· Умение различать силу усилий, определять время и ориентироваться в пространстве.
· Улучшают концентрацию внимания и способствуют правильной артикуляции.
· Активизируют процесс развития физических, психомоторных и интеллектуальных способностей.
ИГРА-КРИЧАЛКА «ЧТО РАЗРЕШАЕТСЯ И ЗАПРЕЩАЕТСЯ НА ПРАЗДНИКЕ»
Ведущий: Я вас с праздником поздравляю, Счастья, радости желаю.
Ведущий: На празднике: Танцевать, играть, плясать – это … (разрешается) Хмурить лица и ворчать строго … (запрещается)
Всем смеяться и шутить – это … (разрешается) Но стесняться и грустить строго… (запрещается) В полный голос песни петь – это … (разрешается) Молча в уголке сидеть строго… (запрещается) Да, скучать у нас нельзя, Значит, будем веселиться И вместе громко, дружно скажем … (да). Ведущий: Молодцы!
ИГРА «ДА! ДА! ДА! – НЕТ! НЕТ! НЕТ!»
Ведущий: Я буду говорить вам, например: зимой идёт снег. Если это правда, то вы кричите: Да! Да! Да! Если неправда, то топаете ногами и кричите: Нет! Нет! Нет! Потренируемся? Дети: Да! Да! Да! Ведущий: Замяукал вдруг медведь. Дети: Нет! Нет! Нет! (топают ногами.) Ведущий: Готовы? Тогда слушайте внимательно. Как-то раз пошёл я в лес… (да, да, да) Вижу на дереве корова сидит… (нет, нет, нет) Вижу белка сидит и орешки грызет… (да, да, да) Увидела меня и давай бананами в меня бросаться… (нет, нет, нет) Увидела меня и давай в меня шишками бросаться… (да, да, да) Я от неё убежал… (да, да, да) Пошёл я в другую сторону… (да, да, да) Иду я по лесу, деревья рву, букеты делаю… (нет, нет, нет) Песню пою… (да, да, да) Вижу волк травку щиплет… (нет, нет, нет) Я как свистну… (да, да, да) А волк услышал, в озеро нырнул и уплыл… (нет, нет, нет) А я дальше пошёл, дошёл до высокой горы… (да, да, да)
Перешагнул через неё и дальше пошёл… (нет, нет, нет) Смотрю снега кругом много… (да, да, да) Лёг я на снежок, тепло, хорошо, лежу греюсь… (нет, нет, нет) Тут солнышко спряталось и день настал… (нет, нет, нет) Я и проснулся… (да, да, да). Молодцы!
ИГРА «ХОХОТУНЬЯ»
Ведущий создает круг из детей. В центре круга – ведущий, у которого в руках – платок. Ведущий подбрасывает платок вверх. До тех пор, пока платок не коснется пола, все участники громко смеются и хлопают. Как только платок падает на пол, все должны замолчать. Тот, кто не сдержится и засмеется, выбывает из игры.
ИГРА «НАОБОРОТ»
Раз уж мы полны решимости повеселиться от души, давайте делать всё наоборот!
Мы говорим «сладко», а вы…
«Хорошо», а вы …
«Горько!»
«Плохо»
(Ведущий поочередно произносит слова: добрый, чистый, сухой, весёлый, летний, много, темно, день, тихий, холодный и т. д.)
ИГРА «ВНИМАТЕЛЬНЫЕ СЛУШАТЕЛИ»
А сейчас включаем внимание на полную мощность! Главное правило – не верь глазам своим, доверяй своим ушам. Суть игры заключается в следующем: дети внимательно смотрят на ведущего и в точности повторяют его действия. Например, ведущий произносит команду «Приседаем!» и сам начинает приседать. Далее говорит: «Поднимаем руки вверх!» – и поднимает руки вверх.
Чтобы усложнить задачу и проверить внимательность, ведущий периодически выполняет действия, не совпадающие с произносимой командой. Например, он говорит: «Приседаем», но вместо этого начинает хлопать. Участник, который ошибся и повторил действие ведущего, выбывает из игры. В конце остаются самые внимательные игроки.
ИГРА «СМЕШНАЯ ПУТАНИЦА»
Ведущий заранее подготавливает две колоды карточек. В одной колоде написаны действия, в другой – названия предметов. Каждый участник берет по одной карточке из каждой колоды и вслух зачитывает сочетание предмета и действия. Такие комбинации могут совпасть по смыслу или, наоборот, оказаться совершенно нелепыми. Это вызывает массу положительных эмоций, смех и веселье.
Предметы: Орехи, велосипед, котёнок, золотая рыбка, носовой платок, новый наряд, мяч, коза, мыло и мочалка, воздушный шарик, букет цветов, боксёрская груша.
Действия: Разгрызу и съем, сяду и поеду, почешу за ушком, пусть помурлычет, пущу в аквариум плавать, высморкаюсь, выглажу утюгом и повешу в шкаф, подброшу вверх и поймаю, привяжу к забору и буду доить, возьму с собой в баню, надую газом и запущу в небо, поставлю в вазу и буду нюхать, подвешу к потолку и стану отрабатывать удары.
ЭСТАФЕТА «СНЕЖКИ»
Цель игры – максимально быстро перенести по одному снежку из одной корзины в другую через всю команду и обратно.
ЭСТАФЕТА «ЁЛОЧКА»
Формируются две команды. Задача: нарядить и затем раздеть ёлку. Из каждой команды выбирается родитель, который будет играть роль "ёлочки". Детям и родителям раздаются прищепки. По сигналу участники команд начинают украшать своих "ёлочек", прикрепляя прищепки. Каждый игрок прикрепляет только одну прищепку за раз. Побеждает та команда, которая первой завершит процесс украшения, а затем быстрее всех снимет все прищепки.
ИГРА «ШАРИК–СМЕШАРИК»
Участники встают в круг и передают шарик по кругу под звучащую музыку. Когда музыка прекращается, тот, у кого оказался шарик, должен 5 раз выполнить одно из предложенных заданий: Кукарекать, лаять, мычать, куковать, хрюкать.
ИГРА «ПЧЁЛЫ И ЦВЕТЫ»
В комнате располагается на один цветок меньше, чем количество участников. Под музыку участники кружатся вокруг цветов. Как только музыка останавливается, каждый должен занять место возле любого цветка. Участник, которому не досталось свободного цветка, выбывает из игры. Игра продолжается до тех пор, пока не останется один победитель. На новогодних мероприятиях вместо цветов можно использовать снежинки. Принцип остается тем же.
ИГРА «КТО БЫСТРЕЕ»
Для игры потребуются две игрушечные машинки, к каждой из которых привязана верёвочка, а к другому концу верёвочки – карандаш. По сигналу игроки начинают наматывать верёвочку на карандаш. Выигрывает тот, кто быстрее справится с заданием.
ИГРА «НАЙДИ НУЖНЫЙ ЦВЕТ»
Дети встают в круг. Ведущий загадывает цвет и произносит его вслух. Участники должны как можно быстрее найти рядом с собой предмет соответствующего цвета и дотронуться до него. Тот, кто не успевает, выбывает из игры. Ведущий загадывает новый цвет. Игра продолжается до тех пор, пока не останется один участник, который и станет победителем.
ИГРА «КОТЯТА И ПОРОСЯТА»
Участники делятся на две команды: «котята» и «поросята». Всем игрокам завязываются глаза, затем их перемешивают. Задача игроков – с помощью звуков («мяу» и «хрю») найти членов своей команды.
ИГРА «КАТЯ-КАТЕНЬКА-КАТЮША»
Ведущий в произвольном порядке произносит слова «Катя», «Катенька» или «Катюша». В ответ на слово «Катя» участники должны дотронуться до носа, на слово «Катенька» – положить руки на плечи, а на слово «Катюша» – поставить руки на пояс. Игра проводится в несколько туров. В следующий тур переходят только те, кто правильно выполнил все действия.
ИГРА «СНЕГОПАД»
Участники делятся на две команды, каждая из которых получает пачку бумаги определённого цвета. По центру площадки проводится линия. Задача каждой команды – сделать как можно больше "снежков" из бумаги, а затем перебросить их на сторону соперника, не заступая за линию.
На первом этапе выигрывает команда, забросившая больше "снежков" на чужую территорию. На втором этапе побеждает команда, которая быстрее соберёт "снежки" своего цвета в мешок.
ИГРА «КОРОБОХОД»
Для конкурса понадобятся 4 небольшие картонные коробки. Участники надевают по две коробки на каждую ногу и по команде «Старт» начинают двигаться к финишной линии. Побеждает самый быстрый "коробоход". Затем среди победителей первого тура проводятся дополнительные соревнования, для выявления абсолютного чемпиона.