Инженеры Арктики – инженеры будущего. Уникальный проект Печенгского округа набирает обороты

В Никеле финишировал конкурс школьных инженерных проектов "Инженеры Арктики". В 2025 году он стал частью нового образовательного инжинирингового центра Печенгского округа, объединившего школы, крупный бизнес и центр "Вторая школа". Партнеров много, а задача одна – подготовка технических кадров для развития Арктики.

Девять школ, более 100 участников финальной церемонии, включая наставников, экспертов и гостей мероприятия. Ребята предложили решения таких задач, которые действительно могут пригодиться в реальной жизни и принести пользу своему округу, всей Арктической зоне, в том числе в сферах благоустройства и экологии: в переработке отходов, в очистке озер – для этого даже разработали детализированную модель автоматизированного робота-катамарана.

"Я испытываю большую гордость за педагогов, потому что то, чему научили наши педагоги детей, мы сегодня видим. Мне очень понравилось, когда наши дети говорят: "Я инженер. Я инженер-конструктор. Я инженер-модельер". Я думаю, что они с будущей профессией уже определились", - отметила начальник отдела образования Печенгского округа Ирина Никитина.

Проект образовательного центра "Инженеры Арктики" стартовал в начале года и уже получил высокую оценку на всех уровнях. Проект поддержали Корпорация развития Дальнего востока и Арктики, министерство образования, представители Совета Федерации и многие другие партнеры. Проведено обновление материально-технической базы школ, образовательные курсы в летних лагерях округа, создан специальный портал для дистанционного обучения детей и педагогов, сформированы и реализуются программы повышения квалификации для учителей и школьников. Идей и планов много.

Рюкзак для холодной зимы и полярной ночи, парник с автоматическим поливом, ветрогенератор, чтобы выращивать овощи, не разорившись на счетах за электричество, и многие другие идеи сделали конкурс "Инженеры Арктики" по-настоящему интересным и полезным. Хорошее будущее России невозможно без хороших инженеров. Поэтому востребованные научно-технические направления сегодня открыты уже во многих школах округа. 3D-моделирование, аддитивные технологии, робототехника. Вместе с детьми учатся и педагоги.

"Образование в игре – это очень здорово и, конечно же, большая польза для педагогов. Благодаря этому проекту педагоги получили возможность обучаться в Санкт-Петербургском политехническом университете имени Петра Великого, и наша учительница технологии уже получила диплом "Цифровой учитель черчения", - сообщила директор средней школы № 23 Лиинахамари Татьяна Лонжук.

В финал конкурса вышли 11 команд, и победителями можно назвать каждого. Все получили ценные призы, грамоты, дипломы, памятные подарки и возможность дальнейшего обучения передовым инженерным технологиям. До конца года завершится образовательный курс для старшеклассников – ребята получат свидетельство о своей первой профессии "Чертежник".

"Эти специальности, конечно же, востребованы. Особенно востребованы они для развития нашей Арктической зоны, развития Арктики", - подчеркнула сенатор Совета федерации от Мурманской области Лариса Круглова.

"Это такой проект, который реализован в симбиозе, когда дети, администрация муниципалитета и крупный бизнес в лице "Норникеля" объединили свои желания, потому что потребность есть дать хорошее образование у муниципалитета, а у компании – получить обратно инженерные кадры. Это достойно уважения и внимания. Так что я думаю, у проекта должно быть хорошее будущее", - отметил заместитель директора АНО "Центр социальных проектов Печенгского района "Вторая школа" Владимир Чижов.

Особо радует, что и дети, и взрослые активно включились в развитие образовательного центра – а это гарантия получения новых инженерных знаний, максимальной вовлеченности в проект и новых идей.