В школе «Летово» регулярно проводятся олимпиады для школьников со всей России, чтобы каждый мог попробовать свои силы в разных областях знаний. Среди них есть лингвистическая олимпиада имени Льюиса Кэрролла — в этой олимпиаде важнее умение рассуждать, искать закономерности и находить смысл в языковых головоломках, чем знание английского языка.
Мы поговорили с Верой Волоховой, ученицей 9 класса «Летово», которая участвовала в олимпиаде и поделилась своим опытом: как проходило поступление, что ее вдохновило в школе и почему участие в олимпиаде оказалось полезным.
— Вера, расскажи, как ты впервые узнала о «Летово» и как проходил процесс поступления?
— На самом деле, я пробовала поступать еще в седьмой класс. Тогда мама рассказала мне о школе — мы живем рядом, и она увидела рекламу. Но в 7 класс я не попала: узнала о школе поздно, успела буквально «запрыгнуть в последний вагон» диагностических тестов. Получилось не очень, и я не прошла. Но к следующему году я начала заранее готовиться, посещать дни открытых дверей, узнавать школу поближе, и в итоге успешно поступила в 8 класс.
— Что тебя привлекло в школе?
— В первый год поступления все было сумбурно, но когда я приехала на экзамены, посмотрела школьные локации, увидела волонтеров, учеников, которые нас сопровождали — они такие настоящие, живые. И я поняла: здесь реально можно учиться. А на дне открытых дверей экскурсоводы были очень дружелюбные, одна девочка теперь учится со мной в параллели. Все это вдохновило: интересная школа, красивое здание, умные и дружелюбные люди.
— А как узнала про олимпиаду имени Льюиса Кэрролла и почему решила участвовать?
— Про олимпиаду тоже рассказала мама. Мы подписаны на официальный канал школы, и там публиковали объявление. Решила попробовать. Надеялась на приз или льготу при поступлении? Нет, особо не рассчитывала. Мне было интересно узнать и прочувствовать, какие компетенции нужны для обучения, на что школа обращает внимание, какие задания по английскому дают.
— Почему именно английский?
— У меня всегда был хороший английский, и мне нравится язык. Мне хотелось попробовать что-то творческое. В этой олимпиаде есть игра слов, задания про современные сокращения в переписке, необычные тексты, описание странных или красивых картинок — это расширяет видение языка. Даже слова, которые учишь для олимпиады, потом помогают на экзаменах в школе.
— Чему научила олимпиада, чего нет на обычных уроках?
— У меня расширился словарный запас, я научилась работать с художественными текстами, развилось творческое видение языка. На обычных уроках больше академическая программа, а здесь язык живой, художественный, метафоричный.
— Как участие в олимпиаде помогло при поступлении в школу?
— Перед олимпиадой я читала «Алису в стране чудес» на английском, выписывала новые слова. На экзамене был текст, похожий на олимпиадные задания, и я использовала лексику, которую изучила во время подготовки. Это реально помогло.
— Что посоветуешь тем, кто сомневается, участвовать или нет?
— Обязательно участвуйте! Даже если не станете призерами, это крутой опыт. Вы прокачаете английский, творческое мышление и лучше познакомитесь со школой через задания, отражающие точку зрения «Летово».
Узнать подробнее о лингвистической олимпиаде имени Льюиса Кэрролла можно по ссылке.