Одна женщина обожала наблюдать за детьми — за тем, как они изучают мир: трогают шероховатые камни, открывают и закрывают дверцы шкафов, пробуют на вкус листья мяты, пытаются вставить ключ в замочную скважину.
«Каждый ребёнок — исследователь, — думала Мария (так звали героиню нашей истории). — Но мы, взрослые, часто говорим им: «Не трогай! Осторожно! Это не для тебя!» А что, если дать им безопасное пространство для открытий?»
Мария села за стол и начала чертить. Она представляла себе доску — не простую, а волшебную. На ней будут:
- деревянные задвижки, которые можно щёлкать;
- разноцветные пуговицы на ниточках;
- маленькие дверцы с замками;
- колёсики, которые крутятся со звонким скрипом;
- шнуровки, чтобы учиться завязывать узлы.
«Это будет мир в миниатюре, — размышляла она. — Мир, где ребёнок может трогать, крутить, открывать — и при этом ничего не сломает и не поранится».
Так появился первый в мире бизиборд. А создала его, уже будучи маститым учёным, Мария Монтессори.
Да-да, наша героиня.
Дети из бедного римского района Сан-Лоренцо, с которыми Мария Монтессори тесно общалась в то время, окружили бизиборд, как пчёлы цветочный куст.
Один мальчик с восторгом щёлкал задвижками, девочка старательно продевала шнурок в дырочки, а малыш помладше с сосредоточенным лицом крутил колёсико, прислушиваясь к его «пению».
Мария наблюдала с улыбкой. Возможно, в это время в её голове звучали главные идеи, которые легли в основу изобретения:
- Свобода в границах. Ребёнок может исследовать всё, что есть на доске, без запретов. Границы безопасны — нет острых углов, мелких незакрепленных деталей, которые можно проглотить.
- Развитие через действие. Руки учат мозг: трогая разные текстуры, открывая замки, завязывая узлы, ребёнок развивает мелкую моторику, логику и концентрацию.
- Самостоятельность. Здесь нет взрослых, которые «помогают» сделать всё за ребёнка. Он сам пробует, ошибается и находит решение.
- Чувственное познание. Дерево тёплое, металл холодный, шнур мягкий — каждый материал даёт новые ощущения, обогащая опыт малыша.
5. Концентрация через повторение. Ребёнок может часами щёлкать одной задвижкой — и это не пустое занятие. Так он учится сосредотачиваться и доводить действие до конца.
В «Доме детей» царила особая тишина — тишина увлечённой работы.
Мария записала в своём дневнике: «Дайте ребёнку средства для саморазвития, и он построит себя сам».
Так в 1907 году родилась не просто игрушка, а целый метод воспитания. Прототип современного бизиборда стал ключом к миру, где каждый малыш — главный исследователь, а каждое прикосновение — шаг к познанию.
И если вы сегодня увидите ребёнка, сосредоточенно крутящего колёсико на яркой доске, вспомните Марию Монтессори — женщину, которая поверила: самое важное обучение происходит тогда, когда ребёнок говорит: «Я сам!»
Еще о разивающих играх: