Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Новости Беларуси

В Беларуси абитуриентам стали доступны «профессии будущего»

В Беларуси для абитуриентов доступен широкий спектр современных и перспективных специальностей, о чем сообщила представитель Республиканского института высшей школы Юлия Будько. Об этом сообщает «Минск-Новости». Их полный перечень содержится в общегосударственном классификаторе, который был внедрен в 2022 году. Этот документ используется для статистики, прогнозирования потребности в кадрах и формирования госзаказа на подготовку специалистов. Классификатор динамично обновляется дважды в год, что позволяет оперативно реагировать на запросы экономики: устаревшие направления закрываются, а на смену им приходят новые, продиктованные рынком труда. На сегодняшний день в сборнике представлено 1230 специальностей для разных уровней образования. Как отметила спикер, система активно трансформируется, появляются так называемые «профессии будущего», такие как специалисты по искусственному интеллекту, робототехнике и облачным технологиям. Образовательные учреждения тесно сотрудничают с предприятиями

В Беларуси для абитуриентов доступен широкий спектр современных и перспективных специальностей, о чем сообщила представитель Республиканского института высшей школы Юлия Будько. Об этом сообщает «Минск-Новости».

Их полный перечень содержится в общегосударственном классификаторе, который был внедрен в 2022 году. Этот документ используется для статистики, прогнозирования потребности в кадрах и формирования госзаказа на подготовку специалистов.

Классификатор динамично обновляется дважды в год, что позволяет оперативно реагировать на запросы экономики: устаревшие направления закрываются, а на смену им приходят новые, продиктованные рынком труда. На сегодняшний день в сборнике представлено 1230 специальностей для разных уровней образования. Как отметила спикер, система активно трансформируется, появляются так называемые «профессии будущего», такие как специалисты по искусственному интеллекту, робототехнике и облачным технологиям.

Образовательные учреждения тесно сотрудничают с предприятиями для открытия актуальных программ подготовки. К примеру, по инициативе БГУ и ряда научных институтов и промышленных компаний была внедрена специальность «интеллектуальная электроника» для проектирования высокотехнологичных устройств. Другими примерами новых направлений являются «киберфизические системы» (БГУИР совместно с МТЗ, «АТЛАНТ»), «экологические новации и бизнес-проектирование» (Экологический институт им. Сахарова) и «сверхвысокочастотные системы».

Таким образом, существующая в Беларуси система специальностей гибко адаптируется к современным тенденциям и соответствует потребностям как национального, так и мирового рынков труда, готовя кадры с новыми, востребованными компетенциями.