Отзывчивые люди, дружелюбные дети-это всегда очень здорово, независимо от вероисповедания и национальности.
И я думаю, что здесь заложена традиционная культура поведения, которую мы видим в своих семьях ещё с детства.
Если наши родители хорошо общались со своими братьями, сёстрами, другими родственниками, то с чего бы нам быть другими?
И наоборот..
Получается что только личный пример может быть таким гарантом того, что наши дети вырастут дружными.
Этого желают, все заботливые родители.
Вспоминаю своё детство: на зимние каникулы мы с мамой и сестрой всегда отправлялись в Вильнюс, там жила вся мамина родня, а это ее родители, сёстры и их семьи, братья, племянники, тётушки, друзья детства с их родителями и детьми.
И моя мама всегда везла кучу подарков для всех.. Она не зарабатывала больше остальных, но для неё невозможно было поступать иначе. Ведь праздники, семейные и дружеские встречи.
Я помню как мы ездили в частный сектор, где прошло детство моей мамы и её братьев, сестёр. Их домик давно был продан, но остались жить по соседству подруги-одноклассницы. Мы навещали их, общались с их детьми и родителями очень по родственному. Я будучи ребёнком, даже думала, что мы с ними в родстве, так все было душевно.
Каждое лето мы жили на даче у залива, у маминой старшей сестры не было такой возможности и мама забирала племянниц к нам, на все лето, одинаково о всех заботясь.
Мои родители дружили или хорошо общались со всеми соседями, что в городе по подъезду, что за городом. Была взаимовыручка, помогали с соседскими детьми друг-другу, а на даче (тогда ещё все только строились), мужчины собирались вместе и строили каждому по очереди стены и крышу. Не было никаких наёмных бригад, выходили из положения сообща.
В такой атмосфере мы с супругом выросли.
Живя отдельно от бабушки, мама много раз порывалась забрать ее к нам, но бабушка решила остаться в своём городе. Каждое воскресенье мы по межгороду заказывали переговоры и это была уже традиция, позвонить бабуле.
Что ещё, кроме личного примера, влияет положительно на детей?
- Создаём ситуации для совместной деятельности.
Дети лучше всего учатся, когда делают что-то вместе. Мы старались устраивать семейные вечера, где все вместе играют, рисуют, готовят.
До сих пор, наши взрослые дети помнят волнующую совместную подготовку к православным праздникам, в последнее дни поста.
Когда все вместе что-то создают, они учатся договариваться, уступать, помогать друг другу.
- Учили делиться и быть внимательными.
С самого раннего возраста учили детей делиться игрушками, угощениями.
Объясняли, что это не значит потерять что-то своё, а значит сделать приятное другому.
Также учили их замечать, когда брату или сестре нужна помощь, и предлагать её. Например, если младший не может дотянуться до чего-то, старший помогает.
- Хвалили и поощряли добрые поступки.
Когда мы родители замечали, что дети проявляют дружелюбие и отзывчивость друг ко другу, то обязательно их хвалили.
Говорили, как нам приятно видеть их такими добрыми, и что это Богу угодно. Поощряли не только словами, но и маленькими приятными сюрпризами, если это было уместно.
- Молитва за близких.
Мы с детьми всегда молились за наших родных. Просили Бога о здравии, о помощи, о том, чтобы Он дал нам силы любить друг друга и прощать.
Молитва – это очень сильное средство, которое объединяет и укрепляет сердца.
Сейчас, когда с нами только младший сын, он всегда зовёт меня помолиться с ним за родных, когда кто-то из от нас уезжает.
- Терпение и любовь.
Конечно, не всегда все может получаться идеально.
Но главное – не сдаваться. Важно проявлять терпение, спокойно разбираться в причинах конфликтов и учить детей прощать друг друга. Ведь именно в прощении и любви кроется истинная сила родственных уз.
Пусть Господь помогает нам в этом благом деле!
Спасибо за внимание, дорогие читатели!
Подписывайтесь. ✅🔔