Сначала Анжелика Кудрявцева была владелицей магазина тканей, потом открыла свой швейный цех. А теперь в швейной мастерской Анжелики ребята с синдромом Дауна шьют прихватки, полотенца, постельное бельё – то, что есть в каждом доме, а значит – пользуется спросом. Анжелика и родители ребят надеются, что швейным мастерам с таким опытом удастся стать востребованными на рынке труда.
С ребятами с синдромом Дауна Анжелика работает уже 2,5 года. «Что ждёт их после школы? – задаётся вопросом руководитель мастерской. – Могут выучиться на пекаря или ландшафтного дизайнера, но все мои знакомые, кто уже отучился, сидят дома. Дальше учёбы дороги нет». Одну из групп посещает девочка, которая тоже получила специальное образование, отлично печёт и угощает своей выпечкой одногруппников, но её никто не спешит трудоустраивать – всюду отказывают, боясь ответственности…
Когда Анжелика поняла, что ребята, приходящие к ней, – способные, решила дать им шанс: «Я стараюсь, чтобы они научились делать что‑то такое, что могли бы и дома шить самостоятельно, а потом, возможно, отшивать заказы: прихватки, полотенца или постельное бельё. Себе они уже могут сшить и сумку, и юбку».
Анжелика не набирает большие группы – хочет уделить время каждому. Ребята (пять девочек и один мальчик) требуют большего внимания. Первое время было тяжело, приходилось индивидуально продумывать занятие для каждого ребёнка: как облегчить им сложные задачи, помочь в том, что не получается. Сначала ребята боялись даже проткнуть ткань иглой. Боялись иглы, потому что она кололась. И до слёз доходило.
«Я всегда напоминаю, что игла колется, а утюг – горячий, – продолжает собеседница «БК». – Одна девочка боится пара – и утюжит без него. Но раньше она и к утюгу вообще не подходила!» Мастерица радуется и таким переменам. Кто‑то боится утюга, а кто‑то – оверлока: он слишком громкий, да ещё и скорость его невозможно убавить: строчит как пулемёт. Но знакомство с этим инструментарием – дело времени.
Когда с ребятами переходили с классических швейных машин на промышленные – более скоростные, Анжелика очень переживала: «Я всегда рядом – контролирую. Если началось занятие, полностью погружаюсь в процесс. Бывает, ошибутся – расстраиваются, сидят и распарывают», – отмечает руководитель мастерской. Кто‑то уже чётко всё знает – и придерживается правил.
«Я хочу, чтобы люди не боялись таких детей, – говорит Анжелика. – Чтобы эти дети могли и петь, и танцевать, и устраиваться на работу. Вот, к примеру, мальчик с синдромом Дауна работает поваром в московском ресторане, – рассказывает она. – Возможно, в таких случаях родителям нужно быть поактивнее. Хотя есть ощущение, что для нашего региона это время ещё не наступило», – размышляет Анжелика.
Анжелика уверена, что обучаемых ею уже можно взять на какое‑то производство и поручить им хотя бы пару операций. Были разговоры с родителями и об открытии своей мастерской, где ребята могли бы работать. Но кто‑то должен это взять на себя, сама Анжелика не готова.