Найти в Дзене

Социализация через игру – как игры снимают зажатость у детей и заменяют психологические тренинги?

Социализация – не внезапное «умение общаться». Это опыт множества маленьких шагов, это навык. И каждый раз, когда кто-то в игре рассмеялся, помог, дождался, уступил – ребёнок делает этот шаг чуть увереннее. Да, есть те, кто от рождения по характеру открыт миру и не испытывает трудностей в общении. Большинству же нужно развивать этот навык, даже будучи взрослыми мы стараемся прокачаться в умении общаться и находить контакт с людьми. Кто начал ещё ребёнком, как минимум на шаг впереди.)) Многие родители замечают: ребёнок знает всё, что нужно, но не может заговорить первым, стесняется спросить или пригласить в игру. Застенчивость – не проблема характера, а часто просто недостаток безопасного и позитивного опыта общения. И именно здесь игры оказываются лучшим инструментом. Игра – это ситуация без оценки и важных последствий. Здесь нет правильных или неправильных ответов, зато есть возможность проявиться. Ребёнок пробует договариваться, спорить, шутить… И делает это естественно, не по указке
Оглавление

Социализация – не внезапное «умение общаться». Это опыт множества маленьких шагов, это навык. И каждый раз, когда кто-то в игре рассмеялся, помог, дождался, уступил – ребёнок делает этот шаг чуть увереннее.

Да, есть те, кто от рождения по характеру открыт миру и не испытывает трудностей в общении. Большинству же нужно развивать этот навык, даже будучи взрослыми мы стараемся прокачаться в умении общаться и находить контакт с людьми.

Кто начал ещё ребёнком, как минимум на шаг впереди.))

Социализация через игру
Социализация через игру

Многие родители замечают: ребёнок знает всё, что нужно, но не может заговорить первым, стесняется спросить или пригласить в игру. Застенчивость – не проблема характера, а часто просто недостаток безопасного и позитивного опыта общения. И именно здесь игры оказываются лучшим инструментом.

Почему это работает – социализация через игру

Игра – это ситуация без оценки и важных последствий. Здесь нет правильных или неправильных ответов, зато есть возможность проявиться.

Ребёнок пробует договариваться, спорить, шутить… И делает это естественно, не по указке взрослого, а из собственного интереса и желания. Через игру он получает то, что на занятиях или в обычных разговорах даётся с трудом – уверенность, что его слышат и принимают. В то же время понимание, что необходимо слышать и принимать других.

Какие навыки развивают игры

  • Контакт и внимание к другим. Даже самые простые игры «зеркало» или «крокодил» это про смотреть в глаза, наблюдать, реагировать, ждать своей очереди. Всё это учит понимать настроение других и чувствовать общий ритм.
  • Речь и интонацию. В сюжетных играх или типа «вопрос-ответ» дети проговаривают эмоции, учатся выражать ощущения словами, правильно доносить информацию.
  • Гибкость во взаимодействии с социумом. В одной части игры можно быть ведущим, в другой уже исполнителем. Переключение ролей помогает избавиться от страха быть не первым.
  • Смелость действовать. Когда правило общее для всех, ребёнок видит, что ошибаться – можно. Юмор и поддержка группы делают неуверенные шаги естественными.
Игры - это смелость, открытость и радость общения
Игры - это смелость, открытость и радость общения

Примеры игр, которые снимают зажатость

«Покажи эмоцию» – учит выражать свои эмоции и чувствовать чужие, не стесняться быть смешным и «корчить рожицы».

«Кто кем был» — развивает фантазию и чувство юмора, убирает стеснение выражать свои идеи в компании.

«Да, нет, не знаю» — тренирует внимание, обучает избегать когнитивных ловушек в реальной жизни.

«Игра в П» — простая игра для любого возраста на речь и гибкость мышления.

На самом деле все игры в компании, даже не большой – будь то обычные, всем известные игры, или специальные авторские развивающие игры, или же спортивно-активные – все они помогают детям социализироваться. Каждая игра становится кирпичиком в построении личности, здоровой и доверяющей миру.

Главное – не результат, а процесс

Когда взрослый не оценивает, а играет наравне, атмосфера становится безопасной.

Дети перестают ждать одобрения, начинают пробовать и искать свой способ общения.

Через несколько таких игр ребёнок, который раньше стоял в стороне, сам предложит идею или подойдёт к другим.

-3