Требования проектного тура ВсОШ по экологии.

тгк: https://t.me/ECOlogianstwo

Проектный тур. Региональный этап ВСоШ по экологии

Требования к организации и проведению регионального этапа

всероссийской олимпиады школьников в 2025/26 учебном году по

экологии:

• Наличие экологического проекта является обязательным условием

участия в региональном этапе олимпиады.

• Проект должен соответствовать Требованиям к организации и

проведению регионального этапа всероссийской олимпиады школьников

в 2025/26 учебном году

по экологии. Иначе работа участника может быть отклонена.

• Теоретический и проектный туры ВСоШ по экологии проводятся в

разные дни:

в первый день – теоретический тур; во второй день – проектный тур

(конкурс рукописей экологических проектов и их защита).

• Лица, получившие право участия в региональном этапе,

заблаговременно, не позднее чем за 2 недели до начала теоретического тура

регионального этапа высылают по электронной почте в оргкомитет

регионального этапа рукописи своих экологических проектов. Проекты

должны быть индивидуальные (один проект – один автор). Проект

выполняется лично каждым участником олимпиады и предполагает

проведение исследования по выбранной теме.

• На первом этапе проводится конкурс рукописей. Назначение

конкурса – оценить способность проведения и написания научной работы.

Рукопись должна отражать основные этапы выполнения проекта и

полученные результаты. Желательно, чтобы рукопись проекта была

структурирована, как это обычно принято при оформлении научной работы.

Это такие разделы, как «Введение», «Материал», «Методы», «Результаты»

«Обсуждение», «Заключение», «Выводы», «Список литературы». Именно по

этим разделам проводится оценка работы. Рукопись должна

продемонстрировать творческий подход и оригинальность при чётком

соответствии темы, цели и задач содержанию проведённой работы и

полученным выводам.

• На втором этапе проводится защита проектов. Краткое

представление должно отразить логику выполнения проекта, его суть и

наиболее важные моменты, от постановки проблемы до основных результатов

и обоснования значимости работы, продемонстрировать владение

материалом, заинтересованность и способность к убедительной аргументации

и отстаиванию положений, выносимых на защиту проекта, в ходе дискуссии

• Рукописи экологических проектов жюри оценивает до проведения

защиты проектов.

• По результатам оценки рукописи проекта жюри имеет право отклонить

работы, тема и содержание которых не соответствуют экологической

проблематике, либо работы, которые не отвечают требованиям к оформлению

рукописи экологического проекта, имеют явные признаки плагиата (более

50%).

• Оценка проекта складывается из оценивания:

1. рукописи проекта, присланной в определённом формате

своевременно (формат, сроки и по какому адресу высылаются

материалы указываются в информационном письме, рассылаемом

оргкомитетом олимпиады участникам регионального этапа и на

региональном сайте олимпиады);

2. устной защиты проекта.

• Оценка проводится по единой методике. По каждому разделу/критерию

полное соответствие указанному положению оценивается в 2 балла,

частичное – в 1 балл, отсутствие соответствия этому положению – 0 баллов.

• На представление проекта во втором туре олимпиады каждому

участнику отводится 5-7 минут.

• Критерии оценивания проекта (максимально 36 баллов)

Рукопись – (18 баллов)

✓ Творческий подход и оригинальность работы

✓ Структурированность, чёткость и лаконичность изложения

✓ Логика изложения

✓ Соответствие темы, цели и задач содержанию работы и выводам

✓ Обоснованность темы (введение)

✓ Адекватность подходов и методов исследования (материал и

методы)

✓ Соответствие объёма выполненной работы и результатов

исследования для достижения цели работы (результаты)

✓ Обоснованность критического обзора состояния проблемы

(обсуждение и библиография)

✓ Обоснованность выводов (выводы)

Защита проекта – (18 баллов)

✓ Адекватность (соответствие) выступления заявленной теме и

выполненному проекту

✓ Выстроенность, логика выступления

✓ Лаконичность и чёткость выступления

✓ Владение материалом, способность отвечать на вопросы

✓ Способность ведения дискуссии, убедительность аргументации,

демонстрация заинтересованности

✓ Постановка проблемы (актуальность, приоритетность)

✓ Обоснованность логики выполнения проекта

✓ Обоснованность положений, выносимых на защиту проекта

✓ Обоснование значимости работы и перспектив дальнейших

исследований

Подготовлено крупнейшим сообществом по олимпиадной экологии - Экологианство