Тема: Ло. 1.4: Становление современной цивилизации.

Лекция по обществознанию.

Тема 1.4: Становление современной цивилизации:

Вопросы:

1.Исторические этапы становления современной цивилизации.

2.Основные черты современной техногенной цивилизации.

3.Противоречия и вызовы современной цивилизации.

4. Перспективы и будущее современной цивилизации.

Введение: понятие и многогранность цивилизации

Понятие цивилизации (от лат. Civilis — гражданский, государственный) имеет множество трактовок. Оно может обозначать:

• Высший этап развития общества, характеризующийся развитием земледелия, ремёсел, классовой структуры, государства, частной собственности, городов, письменности и религии.
• Совокупность материально-технических и духовных достижений человечества.
• Качественный этап в истории общества, определяемый уровнем развития человека, технологий, экономики, социально-политических отношений и духовной сферы.

Современная цивилизация — это результат сложного исторического процесса, сочетающего преемственность и революционные преобразования. Её становление связано с переходом от традиционных обществ к техногенной (индустриальной и постиндустриальной) модели развития, которая зародилась в Европе, но приобрела глобальный характер.

1. Исторические этапы становления современной цивилизации.

1. Предпосылки в античности и средневековье.

• Культурные и философские достижения античности (Греция, Рим) заложили основы рационального мышления, идеи гражданственности и права.
• Средневековая Европа сохранила и трансформировала эти идеи, хотя была относительно замкнутой системой с периодическими контактами с Востоком.

2. Переломный период: XV–XVII века.

Это время «цивилизационного скачка», когда сформировались ключевые черты западной цивилизации:

• Великие географические открытия (Колумб, Васко да Гама, Магеллан) расширили границы мира, создали предпосылки для формирования мирового рынка и колониальной системы.
• Научная революция (Коперник, Галилей, Ньютон) утвердила гелиоцентрическую модель и ценность научного рационального познания.
• Экономические сдвиги: разложение феодализма, начальная стадия капитализма, развитие мануфактур, рост товарно-денежных отношений.
• Социальные изменения: формирование новых классов — буржуазии и наемных рабочих, разрушение сословных перегородок.
• Культурные трансформации:
• Ренессанс (Возрождение) утвердил ценность человеческой личности, творчества и светской культуры.
• Реформация (Лютер, Кальвин) подорвала монополию католической церкви, способствовала развитию идеи индивидуальной ответственности и «протестантской этики», которая стимулировала предпринимательство.
• Политические изменения: становление абсолютных монархий, которые на раннем этапе способствовали централизации и консолидации наций, но позднее стали сдерживающим фактором для буржуазии.

3. Эпоха Просвещения и буржуазных революций (XVIII–XIX вв.).

• Идеи Просвещения (Вольтер, Руссо, Монтескье) провозгласили принципы разума, справедливости, естественных прав человека, общественного договора и разделения властей.
• Буржуазные революции (английская, французская) уничтожили пережитки феодализма и утвердили новые политические и экономические порядки.
• Промышленная революция (конец XVIII–XIX вв.) перевела экономику на машинное производство, ускорила урбанизацию и формирование индустриального общества.

4. XX–XXI века: техногенная цивилизация и её кризисы.

• Научно-техническая революция (НТР) середины XX века (микроэлектроника, информатика, биотехнологии, ядерная энергетика) радикально изменила производительные силы и образ жизни.
• Формирование глобального мира: усиление взаимосвязей, размывание границ между локальными цивилизациями, становление мировой информационной цивилизации.
• Ценностные сдвиги: приоритет образования, непрерывного обучения, самовыражения и рационального преобразования мира.
• Кризисы и противоречия:
• Экологический кризис: противоречие между растущими потребностями человечества и ограниченными возможностями природной среды.
• Социально-экономические дисбалансы: неравномерность развития стран, обострение глобальных проблем (бедность, терроризм, миграция).
• Культурно-идентичностей вызовы: напряжение между глобализацией и сохранением культурного разнообразия.

2. Основные черты современной техногенной цивилизации.

1. Динамизм и ориентация на новизну: Способность к постоянному обновлению технологий, социальных институтов и образа жизни.
2. Научная рациональность и вера в прогресс: Особая ценность научного знания, убеждённость в возможности и необходимости преобразования природы и общества на разумных началах.
3. Активность и преобразовательная деятельность: Идея о предназначении человека — активно изменять мир, подчинять природу своим потребностям.
4. Индивидуализм и суверенитет личности: Признание автономии, прав и свобод индивида, который может свободно входить в различные социальные общности.
5. Рыночная экономика и частная собственность: Доминирование товарно-денежных отношений, рынка как основного регулятора хозяйственной жизни.
6. Правовое государство и демократия: Стремление к построению общества, основанного на верховенстве закона, принципах справедливости и народовластия.
7. Глобализация и информатизация: Формирование единого мирового экономического, информационного и культурного пространства.

Сравнение традиционного и техногенного обществ

1.Критерий:

Основа развития,

Традиционное общество:

Преемственность, традиция,

Техногенное общество:

Научный прогресс, инновации.

2.Критерий:

Отношение к природе,

Традиционное общество:

Приспособление, гармония,

Техногенное общество:

Активное преобразование.

3.Критерий:

Социальная мобильность,

Традиционное общество:

Низкая (сословная структура),

Техногенное общество:

Высокая.

4.Критерий:

Ценностные ориентиры,

Традиционное общество:

Стабильность, коллективизм,

Техногенное общество:

Динамика, индивидуальный успех.

5.Критерий:

Технологическая база,

Традиционное общество:

Ручной труд, аграрное производство,

Техногенное общество:

Машинное производство, автоматизация.

3. Противоречия и вызовы современной цивилизации.

1. Экологический кризис: Техногенная цивилизация основана на идее покорения природы, что привело к истощению ресурсов, загрязнению среды и климатическим изменениям. Разрешение противоречия между растущими потребностями и возможностями планеты — ключ к переходу к устойчивому развитию.
2. Социальное неравенство: Глобализация и НТП не устранили, а в чём-то и усугубили разрыв между богатыми и бедными странами и социальными группами.
3. Технологические риски: Развитие ядерной энергетики, биотехнологий, искусственного интеллекта порождает новые угрозы для человечества, требующие эффективного контроля и регулирования.
4. Кризис идентичности и ценностей: Ускорение темпов жизни («шок будущего», по Тоффлеру), размывание традиционных ориентиров и рост неуверенности человека в быстро меняющемся мире.
5. Политические вызовы: несмотря на распространение демократических идеалов, мир сталкивается с ростом национализма, экстремизма и угрозами международной безопасности.

4. Перспективы и будущее современной цивилизации.

Современная цивилизация находится на перепутье. С одной стороны, она обладает колоссальным потенциалом для дальнейшего прогресса, связанным с развитием информационных технологий, биотехнологий, освоением космоса и др. С другой — перед ней стоят беспрецедентные вызовы, требующие переосмысления путей развития.

Будущее цивилизации будет зависеть от её способности:

• Перейти к модели устойчивого развития, которая обеспечивает баланс между экономическим ростом, социальным благополучием и сохранением окружающей среды.
• Преодолеть глобальные проблемы через международное сотрудничество и диалог культур.
• Сохранить гуманистические ценности и направить технологический прогресс на благо человека.

Заключение

Становление современной цивилизации — это долгий и противоречивый процесс, корни которого уходят вглубь веков. Его ключевым этапом стал переход от традиционного аграрного общества к динамичной техногенной цивилизации, начавшийся в Европе в Новое время. Эта цивилизация добилась невиданных успехов в науке, технике и организации общества, но одновременно породила множество кризисов. Будущее человечества зависит от его способности извлечь уроки из прошлого, использовать колоссальный потенциал разума и творчества для построения более справедливого, устойчивого и гуманного мирового порядка.